【正文】 、家長保持者一個很好的狀態(tài)。教學(xué)之余，我們都會跟孩子、家長閑聊，很開心的交朋友，說實話，這個時候也是孩子笑的最多、最開心的時候?？粗⒆蛹兠赖男θ荩阋矔凰腥?，即使是抑郁的心情也會一掃而光！那時候我就會想，這義教雖然辛苦，但是能換取孩子這純真的笑聲，值了?；蛟S，是我們的認(rèn)真打動了孩子的心，父母眼里桀驁不羈的他卻很聽我們的話，每次教學(xué)他都會認(rèn)真地去對待，認(rèn)真地聽我們講解，這點倒是出乎我意料卻又讓我欣慰不已。而現(xiàn)在，家長對我們說孩子蠻聽話的，能夠很認(rèn)真的自覺學(xué)習(xí)。孩子對我說它會在這個期末考試?yán)锟紓€好成績的，我很開心，也很期待。我想對孩子說，小弟，我們能夠相處也是一種緣分，希望在這個義教活動里，你能夠有所收獲，對你的成長有所幫助。更期望看到你雄鷹展翅，傲視大地的那一天。同時請不要忘記這個社會有許多像我們這樣的大哥大姐“老師”，希望有那么一天，你也能成為我們這些志愿者中的一員，為社會做自己力所能及的事。很快，我就會離開這個義教志愿者大家庭了，但是我想我的身體的移動是無法左右我心之所向的，我的心永遠(yuǎn)都會留在這偉大的義教大家庭了。義教活動總結(jié)5一、時間：xx月xx號，12：00——18：00。二、參與人員：負(fù)責(zé)人：xx，xx。領(lǐng)隊：xx。教務(wù)：xx。xx校區(qū)義教隊員：x等等。三、學(xué)校概況：學(xué)校離市區(qū)比較遠(yuǎn)，大多數(shù)都是留守兒童，性格孤僻，整體素質(zhì)不太高，但孩子們本性還很活潑，渴望新的知識和新視野，希望得到與傳統(tǒng)課程不一樣的教育；農(nóng)村家長的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很關(guān)心孩子學(xué)習(xí)及生活方法。缺乏專業(yè)的體育，音樂，美術(shù)老師教育。四、活動目標(biāo)。讓孩子們在創(chuàng)新的課程中，展現(xiàn)自己，不斷地發(fā)掘自身的優(yōu)勢，讓孩子們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開拓孩子們的眼界，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。懂得感恩，傳遞感恩。五、主要內(nèi)容。素質(zhì)拓展（以室內(nèi)游戲為主）：通過游戲（最重要的人）達(dá)到肯定自己的重要性，感謝自己，增強自信心的目的。生活法律：通過做游戲（正確拍手）對法律有一個初步的認(rèn)識，明白法律等同于游戲規(guī)則。生活安全：通過教安全知識小口訣（十二口訣）對生活法律有一個初步的了解。樹立安全意識，從日常生活中提升安全觀念。美術(shù)：通過簡筆畫來表達(dá)自己對父母的愛（方式是通過看老師如何畫來發(fā)揮自己的想象）目的是運用自己的頭腦發(fā)散自己的思維去表達(dá)感恩。六、活動的優(yōu)缺點。（一）優(yōu)點：新穎的的上課方式成功激起孩子的學(xué)習(xí)興趣?；顒影从媱澔就瓿扇蝿?wù)。與學(xué)校溝通到位，準(zhǔn)備充足，做到了隨機應(yīng)變。課堂氣氛都比較活躍沒有冷場，學(xué)生的參與度較高。教案的難易程度基本符合學(xué)生要求，能使學(xué)生接受。（二）缺點課堂紀(jì)律不好，控制不住場面。時間分配不合理。舉例缺乏創(chuàng)新，新穎性不夠。教案熟悉程度不高，對教案的掌握程度不夠。主講對角落及后排的學(xué)生關(guān)注不夠，易使想回答問題的學(xué)生喪失興趣。義教活動總結(jié)6為幫助和引導(dǎo)外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。日前，市愛心義工協(xié)會舉辦暑假義教活動，為外來工子女、留守兒童進(jìn)行免費輔導(dǎo)。在東海鎮(zhèn)新光小學(xué)課室，正在為學(xué)生輔導(dǎo)的是來自中山大學(xué)南方學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州工商學(xué)院、廣東科技學(xué)院等高校大學(xué)生。這些愛心義工大學(xué)生們通過學(xué)唱歌、捏泥巴、背古詩等，很快與小學(xué)生們拉近了距離。據(jù)了解，為豐富外來工子女和留守兒童的39。暑假生活，進(jìn)一步拓展他們的課外視野和知識面，市愛心義工協(xié)會在東海鎮(zhèn)新光小學(xué)舉辦暑假義務(wù)輔導(dǎo)班，為外來工子女和留守兒童提供語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)實驗課、舞蹈、體育和美術(shù)等科目輔導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。義教活動總結(jié)7一個學(xué)期的義教工作轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。這學(xué)期的義教，使我感受頗多，獲益匪淺。不可置否，其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。一學(xué)期的工作，有累有辛酸，但更多的是與教員合作、與學(xué)生相處的快樂跟充實。我們是每周二下午的第一節(jié)課去義教。這個時間給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn)，因為我們大學(xué)的課程上到12點15分，一下課我就得去南門坐公交車，否則就會遲到。因此每次我都得早上把中午的午餐買好，就是點面包，然后帶到車上吃。有時實在很累了，在公交車上都會睡著。那115路車30分鐘才一班，我們必須得準(zhǔn)時，否則就沒有人給孩子們上課了。我們的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交車頭都會暈暈的。本來我想象這個工作只是一個簡單的工作，與小朋友玩耍，教一下簡單的美術(shù)課程就能輕輕松松的把工作完成。但是一切與我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是這是一個非常有樂趣的工作，能在與小朋友的交流之中找到自己遺失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在與小朋友的玩耍之中找到那久違的天真。但是，同時真的有很多的情況是我沒能想象的。譬如六年級的課堂紀(jì)律是如此的糟糕，我們不知說了多少遍安靜，可是還是很吵，最后他們班主任每節(jié)課都坐在教室后面，才使紀(jì)律好點。還有我沒能想象到小朋友們是這么的危險，完全沒情面就來幾下的攻擊，不過或許這就是童趣的一部分吧。我也想象不到小朋友是這么的有想法甚至不想你進(jìn)入他的空間，所以我覺得真的要尊重他們并慢慢引導(dǎo)。最讓我難以想象的是我們會有那出奇的代溝，有些問題與行為我們是完全不能理解的。總而言之，我覺得對熱情甚至頑皮的班級要多一份忍耐與童趣，對他們的不敬行為我們要忍耐把它看成是他們對你的歡迎，并與他們打成一片讓他們覺得你是他們的一員。對一些比較不喜歡交流的班級要多一份的耐心，其實他們不喜歡與你交流或許是他們害羞與你沒見過面，所以只要你與他們談一下，和玩耍一下他們也會把那天真的笑臉留給你。這學(xué)期的美術(shù)課，我們教同學(xué)們畫畫，教他們折紙，還交了他們小學(xué)奧數(shù)題目以及關(guān)于計算機發(fā)展的知識。內(nèi)容是十分的豐富。有幾個同學(xué)，我對他們的印象十分深刻，他們很聰明也很積極。有一次我教他們九字宮格的游戲，他們一個個都舉手要到黑板上來寫，而且也做得是對的，真的很不錯。在這次的活動中我感覺幼兒園工作是需要很多的耐心的，沒有這份耐心你很快就會失去與小朋友交流的機會。同時我感覺我們不能把自己的位置擺成老師，要擺作他們的朋友與他們打成一片，讓他們覺得哥哥姐姐只是一群年齡較大的小朋友。經(jīng)過這次活動我同時要給其他人一些自己的建議：，與了解小朋友學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不能只是與他們玩耍而不學(xué)習(xí)。，因為聚集很可能會要一些小摩擦發(fā)生。，而是要用引導(dǎo)或者是哄騙讓他們接受。，要注意自己安全的同時，也要也小朋友們保持秩序。，與讓他們感覺你是親切的容易親近。小孩與家長溝通不暢，小孩不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ?，就?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我們很重要！義教讓我道人生，我有心靈地圖皆是福。義教讓我體會到，我父母的愛是點滴的。義教讓我長大了，我看到昨天幼小的我。這里也許有你的回憶，因為我們也有過童年!這里也許有你的影子，因為我們受予過的關(guān)愛!也許這里會讓你流淚，因為浮在眼前的始終不是自己,我們的已過去!也許這里還是你要找的溫暖，我們要珍惜的不只是將來，更不只是過去,而是眼前的這一刻親人、朋友、同學(xué)。我不會被時間蒙住了雙眼！一份熱愛、一份真情、一份關(guān)注、一份感恩。義教的過程不僅僅鍛煉我的能力，使我學(xué)到的理論知識得到了實踐，社交能力也得到了提高。如果是一個有心人，回憶一下自己的學(xué)習(xí)人生經(jīng)歷，總結(jié)一下，那些，曾影響你的，父母老師在教學(xué)上的特點，思考其中的合理性，消化、吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西。這就是義教的成功支點。義教活動總結(jié)8因為不想讓自己的假期過的毫無意義，再加上我個人的興趣所在，所以毫不猶豫的報了假期的義教實踐活動。 十幾天的義教，從初期準(zhǔn)備時的信心滿滿，到實踐時的困難重重，再到義教結(jié)束時的依依不舍，這無一不是讓我銘記于心的。 還記得那個義教的開始，是到南山政府大樓開會。第一天，我遲到了，值得慶幸的是，我不是唯一一個遲到的，還有我和這次活動的社工早已是相識，因此更是從容。由于我并不是第一次參義教活動，所以社工早早便安排好了我在會議的后期向大家講述一下義教的經(jīng)歷和分享一下心得，我只好挺起胸膛面向大家一坐，拿出早上坐公交車時寫的一份大綱，然后草草了事，自我感覺十分做作。會議結(jié)束后隨同社工來到了義教的地點了解學(xué)生的情況，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因為有點類似家訪，所以有點做老師的味道。這一天便是如此，如此的慌張。 這次義教，并沒有我意料中的那么順利，因為需要面對的學(xué)生是小學(xué)生，并