20xx八年級物理全冊第10章機械與人第1節(jié)科學探究杠桿的平衡條件教案新版滬科-文庫吧
2024-11-19 12:53 本頁面
【正文】 桿平衡條件又稱為 __________________________，最早是由古希臘學者 _____________總結出來的，其內(nèi)容為： ______________________________，用字母表示為 ______________. 6．根據(jù)杠桿使用活力情況，可將杠桿分為三類： 省力杠桿：動力臂 _____阻力臂，動力 ____阻力，如： _________________________； 費力 杠桿：動力臂 _____阻力臂，動力 ____阻力，如： _________________________； 等臂杠桿：動力臂 _____阻力臂，動力 ____阻力，如： _________________________； 【課堂探究案】 探究點 1：力臂的畫法 關于力臂的概念，要注意以下幾點： （ 1）力臂是支點到力的作用線的距離，力臂的數(shù)學模型就是點到直線的距離。其中“點”為杠桿的支點；“線”是力的作用線，即通過力的作用點沿力的方向所畫的直線。需要引起注意的是：千萬不能把力臂理解為“支點到力的作用點的長度”。 （ 2）作用在同一個點上的幾個力，若它們的方向不同，那么力臂一般不同。 （ 3）若力的作用線通過支點，那么這個力的力臂就一定為零。 力臂的作法： 欲作力臂找支點，再作二力延長線，經(jīng)過支點作垂線，動阻力臂再分辨?？珊営洖椋阂徽尹c，二劃線，三作垂線段，四標符號。 具體方法： （ 1）首先在杠桿的示意圖上，確定支點 。 （ 2）畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。 （ 3）在從支點 向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。 （ 4）把支點到垂足的距離用大括號括出或帶有箭頭的線段勾出，分別用 和 表示。 例：下列關于 的力臂的 作圖中，正確的是（ ） 分析： A 圖是從支點到力的作用點的連線，不是力臂； B圖是從支點到力的末端點的連線，也不是力臂； D 圖是垂足到力的作用點的
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