九潮教師結(jié)對幫扶方案-文庫吧
2025-10-27 01:34 本頁面
【正文】 ，下課后幫助小結(jié)，提出需要改進(jìn)的地方，每次聽完課，新教師一定要主動地與指導(dǎo)老師分析得失，主動準(zhǔn)備一些課型，請指導(dǎo)老師聽課，進(jìn)行指導(dǎo)。1經(jīng)過一學(xué)年的傳幫帶，老教師對新教師要加以總結(jié)，恰如其分的對新教師在教學(xué)方面進(jìn)行評價，形成書面材料上交學(xué)校存檔。（二）對幫扶對象教師的要求樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。虛心請教指導(dǎo)老師，每周定時向指導(dǎo)老師提供二課時教案，并請指導(dǎo)老師指導(dǎo)備課方案，提高備課能力。虛心學(xué)習(xí)，積極探索，積極參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)的不斷提高。每周至少聽指導(dǎo)教師二節(jié)課，每學(xué)期至少上校內(nèi)匯報課二節(jié)。并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)目標(biāo)。第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計）；第二學(xué)期能熟悉和運(yùn)用，并有自己的獨(dú)到見解。努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極主動運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，與指導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)課件的能力。新教師要總結(jié)好獲得的成績、體會、經(jīng)驗和不足，形成書面材料上交學(xué)校存檔。（三）學(xué)校職責(zé)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要定期對幫扶工作進(jìn)行督查，對幫扶工作提出指導(dǎo)性意見和建議。教研組每學(xué)期至少開展一次青年教師匯報課，召開一次幫扶工作總結(jié)會議。八、獎勵指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo),學(xué)校對指導(dǎo)教師將給予一定的獎勵，年度考核加3—5分。新教師在幫扶教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。第二篇：教師結(jié)對幫扶方案axx市一中2012年秋季教師結(jié)對幫扶方案為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校首席教師、骨干教師、模范教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo)，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定制訂本方案。一、活動目的充分發(fā)揮我校首席教師、骨干教師、模范教師的示范和輻射作用?！敖Y(jié)對子”的老師互幫互學(xué)、共同提高，促進(jìn)青年教師成為學(xué)校的教學(xué)骨干，促進(jìn)全體教師專業(yè)素質(zhì)的提高和學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。二、實施學(xué)校舉行新教師結(jié)對幫扶儀式，簽訂幫扶協(xié)議，增強(qiáng)結(jié)成對子的老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。結(jié)對雙方要攜手并肩，共同提高（1）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。（2）恪守教師職業(yè)道德。學(xué)高為師，身正是范，熱愛學(xué)生。以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。（3）躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實際中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（4）精心擬定互助計劃，潛心教育研究，撰寫互助心得，認(rèn)真積累經(jīng)驗善于總結(jié)經(jīng)驗。首席教師、骨干教師、模范教師是學(xué)校的寶貴財富和教學(xué)骨干。對自己所結(jié)對的新教師要精心指導(dǎo)，細(xì)心示范，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地進(jìn)行傳授，使該老師提高業(yè)務(wù)能力，早日成為教學(xué)骨干。同時首席教師、骨干教師、模范教師也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的教學(xué)品位。盡快成為“能力型”的教師和“學(xué)者型”的教師，以高尚的品德和深淵的知識做表率。被結(jié)對的教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積
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