《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-11-10 01:27 本頁面
【正文】 做起，愛護書、讀好書。作業(yè)：給新課本包上封皮。做書簽。把辦公室圖書分類整理好。第二篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教學(xué)設(shè)計《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（8）》教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)課時 第一課時 教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點：在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣。課前準備：投影片、《雷鋒日記選》。一、故事引入激發(fā)興趣我先來給同學(xué)們講一個故事：托爾斯泰是俄國著名的文學(xué)家。他有個習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前都要記日記，通過日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從19歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，寫了51年的日記，他早年的小說《昨天的事》，就完全是從日記里構(gòu)思出來的。請看圖（圖1）。在咱們中國也有這樣的人，魯迅先生一生堅持寫日記，直 到逝世前3天，為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。雷鋒同志也寫下了大量的日記，《雷鋒日記選》中就留下了自己成長的足跡。很多在事業(yè)上有所作為的人都有堅持寫日記的習(xí)慣，這對他們事業(yè)成功很有幫助。我們是四年級的學(xué)生了，已經(jīng)有了一定的寫作能力，如果養(yǎng)成了堅持寫日記的習(xí)慣，對今后的成才也是大有幫助的。二、自主思考明白需要1在我們班有沒有曾經(jīng)記過日記的同學(xué)?誰能談?wù)動浫沼浻惺裁春锰?2教師總結(jié)：日記不僅能為自己提供寫作的機會，提高寫作水平，還能通過對看到的聽到的事情的思考，幫助自己總結(jié)成績或經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步明白自己該怎么做，從而提高自己的認識水平。一些事情時間長了總是會遺忘的，寫日記可以克服這一點，俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是這個道理。三、互動交流發(fā)表見解1那么怎樣才能堅持寫好日記呢?（學(xué)生自由發(fā)言）2請看圖（圖3）。教師在黑板上總結(jié)了三條：（1）要持之以恒。（2）看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。（3）用自己的語言寫想說的話。3誰能說說你對這
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1