20xx商務(wù)星球版地理七年級下冊61《世界第一大洲》（第1課時）-文庫吧
2024-11-19 12:42 本頁面
【正文】 學(xué)家拜訪，可不認(rèn)識，你能為我描述以一下你的家庭住址嗎？ 其實，認(rèn)識一個大洲，也和認(rèn)識別人的家庭一樣，先要從 “在哪里 ”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。 一、雄踞東方的大洲 在哪里 —— 地理位置 （亞洲的地理位置） 情景一：問題： 我們應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？ 其實這和我們剛才描述的位置是一樣的：亞洲所在的“區(qū)”就是它在世界中的半球位置，亞洲的“鄰居”就是它周邊的大洲和大洋。 教師多媒體課件展示： 亞洲在世界的位置圖。 歸納判斷半球位置及判讀的方法。 找出一些重要的緯線。 自然環(huán)境包括地理位置、地形、氣候、水系等。 [歸納、確認(rèn) ]：在這里，同學(xué)可以從以下幾個方面為我描述—— 在哪個區(qū)，哪個街道 ？ 物標(biāo)志？ 鄰居有哪些 ？ 與周圍的同學(xué)用這種方法一起介紹一下自己家的位置。 繪圖 ：在左面世界地圖上描繪20176。 W、 160176。 E、赤道、北回歸線、北極圈。 。 師生共同總結(jié)亞洲的半球位置及判讀的方法 ： 亞洲絕大部分位于北半球和東半球。一些重要的緯線。 創(chuàng)造類比思維，讓學(xué)生感受亞洲半球位置知識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊學(xué)起的思想 優(yōu)化教學(xué)方法，巧設(shè)情景，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和情感態(tài)度，讓難以理解的問題生活化，難以描述的知識情感化，讓學(xué)生的知識從身邊教起。給學(xué)生一個支點(diǎn)，帶大家探索新知！ 注意圖文結(jié)合，充分利用地圖，解讀地理信息，在調(diào)動已學(xué)知識的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新內(nèi)容的發(fā)現(xiàn)和突破， 承轉(zhuǎn)： 學(xué)習(xí)亞洲的地理位置，還要了解其海陸位置，找出其周圍的大洋、大洲。觀察亞洲周圍的大洋，分別位于亞洲的哪個方位？以及周圍的大洲，各位于其哪個方位？ 導(dǎo)學(xué)新知 情景二：學(xué)生活動，讓學(xué)生感受海陸位置知識，把學(xué)生的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識 指導(dǎo)活動： 角色扮演 ── 亞 洲的鄰居（讀亞洲的范圍圖） 。 活動要求： 通過學(xué)生分組討論等活動讓學(xué)生理清亞洲周圍相鄰的大洲和大
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