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正文內(nèi)容

xx小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料-文庫吧

2024-11-10 01:07 本頁面


【正文】 人理念?,F(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:一、堅(jiān)持德育為首 培養(yǎng)隊(duì)員品德在少先隊(duì)工作中,我校堅(jiān)持以德育為首,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn),少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容,多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”;走廊上“腳步輕輕,勿擾他人”;一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為,督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣,開展了“文明禮儀,我先行”的情景表演和演講等活動(dòng),通過這些活動(dòng)的開展,營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。我們還致力推行班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出來的個(gè)性中隊(duì)和班級(jí)文化特色,讓人感受到了濃郁的人文氣息,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾,時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命,關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的校園景觀,使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍,學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受,既約束了自己不規(guī)范的行為,又提高了自身的人文素養(yǎng)。二、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規(guī)“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求,隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗 的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進(jìn)行,在檢查的過程中,將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來,校內(nèi)文明守紀(jì)的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里,帶到了社會(huì),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外,我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》,其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等,此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可,通過量化管理,使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。三、積極開展活動(dòng) 增強(qiáng)育人效果活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?;?、制度化,為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想,體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“ 保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。近年來,許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工,無法及時(shí)與子女溝通。久而久之,他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄,沒有親情,沒有愛意。同時(shí)他們 的學(xué)習(xí)得不到保障,他們身心健康受到一定影響。為此,我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如,我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng),以保持與留守兒童的長(zhǎng)期聯(lián)系,對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。四、建設(shè)活動(dòng)陣地 拓展育人空間少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題,舍得投資,合并辦公室,添置了少先隊(duì)專用品,建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn),定期更換;隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美;黑板報(bào)每月一主題,月月更換;紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音;設(shè)立了悄悄話信箱,聽取心聲,解答困惑,關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案,把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示,表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗,公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。此外,我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室,走向社會(huì),在學(xué)好知識(shí)的同時(shí),開闊知識(shí)面,提高各種綜合能力。一份耕耘,一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位,市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績(jī),并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”?!稘摻?qǐng)?bào)》對(duì)我校開展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩哲同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品,他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng),我校汪艷萍老師榮獲市三等獎(jiǎng),并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使,李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。當(dāng)然,我校的少先隊(duì)工作還存在不少問題和不足,對(duì)如何開展農(nóng)村少先隊(duì)工作也有許多迷惑,例如:如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展少先隊(duì)員的體驗(yàn)活動(dòng)問題,如何開展農(nóng)村少先隊(duì)員假期活動(dòng)問題等等。少先隊(duì)組織是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃。少先隊(duì)工作任重道遠(yuǎn),我們雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還相差一定的距離。在今后的工作中,我們將遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的指示,按照第五次全國少代會(huì)提出的要求,不斷開拓創(chuàng)新,更加努力工作,促進(jìn)少先隊(duì)工作在上新臺(tái)階。第三篇:小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料一、學(xué)校簡(jiǎn)介。xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代,是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人,教職工46人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展,以“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長(zhǎng)人才” 為宗旨;腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!?、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近幾年,學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下,在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下,校容校貌煥然一新,教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié),教學(xué)秩序空前穩(wěn)定,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。目前,xx小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子;建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校;配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。xx小學(xué)地理位置特殊,留守兒童約占三分之一,生源參差不齊,“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)?!?。為了孩子們今天和明天的幸福,我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議:老師每天給學(xué)生一聲親切的問候,一個(gè)甜蜜的微笑,一句熱忱的話語,一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),言行身教影響和感染學(xué)生,使學(xué)生如沐春風(fēng)?!安酆竦隆⒉W(xué)明智”,學(xué)校始終以“博愛”為教育理念,全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)過程中,使“人人有機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)受尊重”;在學(xué)生的常規(guī)教育上,以博學(xué)愛崗為主要形式,讓“人人有崗位,個(gè)個(gè)是主人”;讓博愛的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開展以博愛教育為主旨,開展親情教育活動(dòng),讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話,寫封信,以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校,讓教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情,學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長(zhǎng)都說孩子變得懂事了,理解人了,家庭關(guān)系更和諧了。澆樹要澆根,育人須育心;轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,全靠獻(xiàn)愛心;“一心”喚“四心”,頑石變成金。二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。隊(duì)部室建設(shè)。少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所,做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限,我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此,每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn),所有器材、服裝等都擺放一新,此外,還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置,即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后,便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé),定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等,為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平,定期培訓(xùn),交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等,有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。隊(duì)干培訓(xùn)。培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍,是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作,同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練,本學(xué)期,定好隊(duì)干人選后,大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn),主要方式是以舊帶新,通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干,每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流,另外,輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況,并及時(shí)給予指導(dǎo),不出一個(gè)月,所有新隊(duì)干已經(jīng)完
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