20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊1913《函數(shù)的圖象》2-文庫吧
2024-11-19 12:21 本頁面
【正文】 、怎樣畫出 y=x + 問題： 點(diǎn) (2， )是否在函數(shù)圖象上？ 生獨(dú)立完成 畫出 )0(6 ?? xxy 的圖象的過程 問題 ： 點(diǎn) (2， 6)是否在函數(shù)圖象上？ 總結(jié)出畫函數(shù)圖像的步驟及其具體操作過程 第一步 列表 表中給出一些自變量的值及其對應(yīng)函數(shù)值 第二步 描點(diǎn) 在直角坐標(biāo)系中，以自變量的值為橫坐標(biāo)，相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo)，描出表格中數(shù)值對應(yīng)的各點(diǎn)。 第三步 連線 按照橫坐標(biāo)由小到大的順序把所描出的各點(diǎn)用平滑曲線連接起來 教師出示問題，學(xué)生思考后用解析式表達(dá)函數(shù)關(guān)系，并描述變化規(guī)律 學(xué)生簡單回顧所學(xué)內(nèi)容 教師引導(dǎo)學(xué)生共同畫圖象但應(yīng)關(guān)注學(xué)生： 引導(dǎo)學(xué)生注意取自變量的值要合理。 要提示學(xué)生根據(jù)所描點(diǎn)的發(fā)展趨勢邊線（用平滑曲線） 教師讓學(xué)生根據(jù)畫圖的過程討論畫圖的步驟。教師并總結(jié)，并解釋平滑的意義。 教師板書步驟。 讓學(xué)生看圖，分組. 提出問題，激發(fā)學(xué)生的
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