【正文】 件的了解，我們可以穿針引線的了解到很多與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問題。第三，針對(duì)熱點(diǎn)，自我考查練習(xí)，提高應(yīng)試能力在完成前兩步的工作后，可以說，大家已經(jīng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)類熱點(diǎn)的內(nèi)容和相關(guān)焦點(diǎn)評(píng)論有了了解，在此基礎(chǔ)上，考生就應(yīng)該參照歷年考試真題的形式針對(duì)熱點(diǎn)為自己設(shè)計(jì)考題，進(jìn)行自我考查，經(jīng)濟(jì)類熱點(diǎn)考查的方式，一般為綜合分析類，即給出一事件，要求考生闡述自己的看法，或者對(duì)某一經(jīng)濟(jì)性政策進(jìn)行解讀。考生可在老師、朋友的幫助下，進(jìn)行模擬答題，答題時(shí)有意識(shí)地利用自己掌握的一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)類事件的各類評(píng)論材料，獨(dú)立對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題提出自己的現(xiàn)狀總結(jié)、原因分析、對(duì)策論證。如前面列舉的城鎮(zhèn)化背后的“鄉(xiāng)村病”現(xiàn)象，題目可以設(shè)置為：四川中公教育：四川中公教育在我國(guó)快速城鎮(zhèn)化過程中造成了農(nóng)村有地?zé)o人耕、良田被撂荒、村莊成為“空心村”、進(jìn)城農(nóng)民無保障現(xiàn)象，有人將這種現(xiàn)象定義為“鄉(xiāng)村病”。請(qǐng)就這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。甚至我們還可以將這一問題設(shè)計(jì)成材料題，例如： 【背景材料】現(xiàn)象一：由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的高速非農(nóng)化，快速城鎮(zhèn)化耕地流失造成的數(shù)千萬失地農(nóng)民、“離村進(jìn)城”的數(shù)億農(nóng)民工，以及上學(xué)靠貸款、畢業(yè)即待業(yè)的數(shù)百萬農(nóng)家學(xué)子組成了“新三農(nóng)”群體?，F(xiàn)象二：一些鄉(xiāng)村文化衰退、產(chǎn)業(yè)衰落，“三留人口”難以支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)。有地?zé)o人耕、良田被撂荒成為普遍現(xiàn)象。現(xiàn)象三：在農(nóng)民新建住宅的過程中，由于村莊規(guī)劃嚴(yán)重滯后等原因，新建住宅大部分都集中在村莊外圍，而村莊內(nèi)卻存在大量的空閑宅基地和閑置土地，形成了內(nèi)空外延的用地狀況，即所謂的“空心村”。現(xiàn)象四：一些大城市近郊的農(nóng)村，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)夭匚奂{垢之地，土地面源污染嚴(yán)重，致使當(dāng)?shù)睾恿髋c農(nóng)田污染事件頻發(fā)，一些地方“癌癥村”涌現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危及當(dāng)?shù)匕傩战】瞪踔辽Ｔ谖覈?guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，由于漠視統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，盲目追求高速城鎮(zhèn)化，出現(xiàn)了日趨嚴(yán)重的“鄉(xiāng)村病”。以上四種現(xiàn)象就是“鄉(xiāng)村病”的典型表現(xiàn)。中國(guó)的“鄉(xiāng)村病”主要根植于“四化”的演變過程中，并伴隨著“四化”過程的演化在不斷加重。問題一：為什么會(huì)出現(xiàn)“鄉(xiāng)村病”？你認(rèn)為有什么創(chuàng)造性舉措可以解決“鄉(xiāng)村病”的惡化？問題二：你是一名村干部，由于城市垃圾的轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致你們村大片土地受到垃圾的掩埋并且垃圾散發(fā)著惡臭味，受到周邊居住村民的抱怨不已，你怎么解決？四川中公教育：四川中公教育問題三：為積極推進(jìn)你們村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)有一開發(fā)商打算結(jié)合你們村的傳統(tǒng)特色優(yōu)勢(shì)打造“農(nóng)家樂”莊園，作為村干部，你怎么和開發(fā)商進(jìn)行洽談？因此，考生要學(xué)會(huì)自己給自己“設(shè)置陷阱”，通過問題的發(fā)問，自發(fā)組織模擬練習(xí)，通過模擬練習(xí)形成具有個(gè)人特點(diǎn)的面試作答，這樣考生不但在練習(xí)的過程中可以增強(qiáng)自己對(duì)事件的綜合分析能力、語言表達(dá)能力和信息組織能力。并在此過程中進(jìn)行儀態(tài)儀表、語言表達(dá)等方面的全面提升。四川中公教育：第二篇：2018事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試熱點(diǎn)備考技巧2018事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試熱點(diǎn)備考技巧熱點(diǎn)是結(jié)構(gòu)化面試中十分重要的一部分內(nèi)容，它看似是辨識(shí)度非常高的時(shí)事新聞，然而卻可以變換形式，內(nèi)化在綜合分析、情景應(yīng)變、人際關(guān)系等各種題型中，隱藏其現(xiàn)實(shí)背景，考察考生面對(duì)此類事件的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。那么，很多同學(xué)就說了，每一天都在更新著各類新聞，熱點(diǎn)實(shí)在太多了，我復(fù)習(xí)的時(shí)候該從何下手呢?樹樹在今天就來談?wù)劅狳c(diǎn)面試的備考指。熱點(diǎn)的確很多，它涵蓋社會(huì)生活的方方面面，但我們要選取的當(dāng)然不是所有，而是事業(yè)單位面試中?？嫉膬?nèi)容。事業(yè)單位招募的對(duì)象往往都是基層服務(wù)公職人員。因此，我們首先就可以排除國(guó)際方面的熱點(diǎn)新聞，再者，事業(yè)單位面對(duì)基層的特點(diǎn)就決定了其貼近民生的特征，那么民生類新聞就一定是各位考生需要認(rèn)真準(zhǔn)備的。按照以往出現(xiàn)過的考題來看，事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試所涉及的熱點(diǎn)部分可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等幾個(gè)方面來劃分。政治類政治類熱點(diǎn)很好理解，就是最近出臺(tái)的規(guī)章制度、方針政策等，但是我們不能僅僅局限于僅僅像知道新聞標(biāo)題那樣泛泛地了解，而是要舉一反三，知其然又知其所以然，包括某項(xiàng)政策出臺(tái)的背景、出臺(tái)歷程、針對(duì)的對(duì)象、解決的問題、政策出臺(tái)的意義、引起的反響，存在的不足等都是我們?cè)趶?fù)習(xí)政治類熱點(diǎn)時(shí)應(yīng)該去主動(dòng)思考的。比如，6月19日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)但三次會(huì)議提到的個(gè)稅改革。那么我們?cè)跍?zhǔn)備這一熱點(diǎn)的時(shí)候就應(yīng)該舉一反三，同時(shí)了解這些問題：個(gè)稅改革是從什么時(shí)候開始的?針對(duì)個(gè)稅改國(guó)家的基本政策是什么?個(gè)稅改主要有哪些方面的內(nèi)容?有哪些必須遵循的原則?個(gè)稅改進(jìn)行到目前為止存在著那些問題?可以從哪些方面來繼續(xù)改進(jìn)?只有了解了這些問題，我們才算把個(gè)稅改這一熱點(diǎn)真正掌握，也只有這樣，在考試中遇到這類問題時(shí)，我們才能夠從容應(yīng)對(duì)。經(jīng)濟(jì)類經(jīng)濟(jì)類熱點(diǎn)對(duì)一般同學(xué)來說因其略顯專業(yè)難懂，是廣大同學(xué)最容易忽略也是最頭疼的一類熱點(diǎn)。一般純經(jīng)濟(jì)類的熱點(diǎn)不會(huì)太多，而是融合在其他民生問題當(dāng)中，比如常常會(huì)考察的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的誠(chéng)信缺失問題該如何解決?隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了一股奢靡之風(fēng)，對(duì)此你怎么看?等等這類問題，通常都是將經(jīng)濟(jì)問題和民生問題融合在一起，只要能夠堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，做出正確判斷就可以了。文化類隨著國(guó)家吹響加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的號(hào)角，文化類也是近年來比較熱的一類考題，由于文化類熱點(diǎn)所能涉及的內(nèi)容很多，如教育、公共文化服務(wù)、文化管理、文化市場(chǎng)等多方面，我們只要把握一個(gè)原則，即建立健全社會(huì)主義文化體制。并圍繞著這一原則來具體問題具體分析，展開論述就可以了。