2009學(xué)年度第二學(xué)期研訓(xùn)部小學(xué)英語工作計(jì)劃-文庫吧
2025-10-27 00:25 本頁面
【正文】 小學(xué)、三新學(xué)校、張澤學(xué)校）。l 以精細(xì)化教研為重點(diǎn)，優(yōu)化校本研修形式。繼續(xù)開展校際合作互動研討活動（三新學(xué)校與第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)），探討研修文化的再造，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)。l 參與區(qū)校本教研特色展示活動。l 更新完善區(qū)教育資源庫網(wǎng)站和區(qū)二期課改專題網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。l 以命題研究為抓手，繼續(xù)開展各年級教材分析、解讀、教學(xué)研究活動。l 關(guān)注三年級教材修訂本教學(xué)開展工作，加強(qiáng)三年級新教材命題研究，加強(qiáng)各學(xué)校之間的交流。l 組織四年級英語質(zhì)量監(jiān)控。l 以“強(qiáng)師興教”行動計(jì)劃為載體，聚焦15年教齡教師，加大培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師快速成長。l 繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科中心組指導(dǎo)作用。l 關(guān)注職初教師的培養(yǎng)，激勵、扶持職初教師的專業(yè)成長。三、每月主要活動安排九月：l 制定本學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃、籌備中心組工作l 組織召開教研組長新學(xué)期工作布置會議l 解讀三年級教材修訂本l 參與更新、完善區(qū)教育資源庫建設(shè)、二期課改網(wǎng)站建設(shè)l 舉行三年級教材單元命題交流l 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（新橋小學(xué)、九亭小學(xué)南校區(qū)）l 準(zhǔn)備市教學(xué)評比課十月：l 參加2009新教材教學(xué)評比活動（參評教師：西外外國語學(xué)校 趙明，10月13日）l 參加2009市中青年教師教學(xué)評選活動（參評教師：方塔小學(xué) 仲娟；實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李依依）主題：語言操練和應(yīng)用的有效性l 參與區(qū)“校本研修”特色項(xiàng)目展示活動（民樂學(xué)校）l 邀請市特級教師朱浦作講座主題：關(guān)于英語閱讀教學(xué)、文本材料的運(yùn)用等l 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（三新學(xué)校）l 舉行課堂教學(xué)專題研討十一月：l 開展校際互動研討活動（三新學(xué)校與第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）主題：基于文本再構(gòu)有效教學(xué)的實(shí)踐研究l 參與小學(xué)段集體專題調(diào)研（張澤學(xué)校）l 舉行課堂教學(xué)專題研討十二月：l 舉行課堂教學(xué)專題研討，主題：兩綱教育在教學(xué)中的滲透 l 進(jìn)行三年級期末命題交流l 組織學(xué)科單科調(diào)研（中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一月：l 進(jìn)行五年級期末命題交流l 組織四年級英語質(zhì)量監(jiān)控l 總結(jié)與積累、整理資料第三篇：第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作計(jì)劃2010年第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作計(jì)劃為提高我園廣大教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使他們更好地為教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)，根據(jù)園所工作計(jì)劃的要求，結(jié)合我園教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況，制定出我園校本研訓(xùn)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園以縣教育局有關(guān)的工作會議和縣教研室教研活動安排為依據(jù)，以園所的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)中的核心作用，力爭我園教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。二、工作目標(biāo)通過開展校本研訓(xùn)活動，力爭使我園廣大教師不斷更新 教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力結(jié)構(gòu)，抓好師德教育、抓好教改，使校本培訓(xùn)逐步規(guī)范化、科學(xué)化。三、工作內(nèi)容及措施繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教師常規(guī)工作。結(jié)
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