【正文】 ”以專業(yè)目標為主線課程配置“,在完整的教學計劃和授課過程中,都側重了與專業(yè)相關的基礎知識技能的講授與訓練,打破了各學科的封閉性與完整性,又,針對冷軋培訓目標要求,”訂單式“地修訂04級計算機輔助設計與制造,機械設計制造及其自動化,機電應用技術,將理論與實踐教學和實際職業(yè)工作相結合,以使學生盡早地順利適應工作,是我們這次辦班的主要培養(yǎng)特色,運輸部本學期的生產管理實習168學時。,在選聘教師時,我們做到了側重對教師資歷的考察,對有資力但年輕的教師,堅持實行試講制度,教書育人,進行深入細致的思想政治工作,經常召開主題班會,鼓勵兩班學生努力學習,為充分調動教職工的積極性,不斷促進教育教學改革,提高教學質量和效益,2006年以來,在培訓中心及學院相關職能部門的大力支持下,圓滿地完成了日常行政事務管理工作,有效的提供了后勤保障和服務,嚴格管理,全面落實各項規(guī)章制度為認真貫徹落實黨的教育方針和上級部門的有關方針,政策,指示,并督促經辦人員認真學習掌握有關的基本內容和政策,嚴格律己,勤于檢查,從嚴管理,一旦出現(xiàn)違規(guī)違制的現(xiàn)象堅決嚴肅處理,開源節(jié)流,做好教育教學的后勤保障工作1)全面實施系公開制度,對重大系務如教職工工資,福利待遇,獎金分配方案,醫(yī)療改革,聘任方案,教師評優(yōu)選先,系部項目建設使用情況等,)嚴格按財務制度和財經紀律辦事,帳簿清楚規(guī)范,核算準確無誤,用好管好所有資金,)抓好安全保衛(wèi),切實保障系部師生人身安全和環(huán)境衛(wèi)生,積極配合,圓滿完成各項組織任務為增強廣大職工的凝聚力和集體榮譽感,充分調動廣大教職工的積極性,:五月鮮花教職工歌詠比賽活動中,在教學任務比較重的情況下,為全面貫徹落實國家人事部,教育部及北京市教委對畢業(yè)生的就業(yè)政策和學院的指示精神,機電系組織全體教職工認真學習有關文件,加強對就業(yè)工作的指導及拓寬就業(yè)渠道,%.現(xiàn)在又做到早動手,早準備,:1,認真分析,認清形勢2006年我系本屆畢業(yè)為225人,從一開始我們就按學院部署,高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,轉變觀念,有針對性地加強就業(yè)指導與服務,使我系高職畢業(yè)生學以致用,充分就業(yè),嚴密組織,全面落實為確保我系畢業(yè)生就業(yè)工作的全面落實,逐步完善畢業(yè)生就業(yè)指導體系,方法得當,效果突出1)按照學院的要求,加強對畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導,從組織畢業(yè)班的就業(yè)動員,主題班會及學習有關就業(yè)政策入手,重點抓好畢業(yè)生的人生觀,價值觀,)與社會上的有關企業(yè),事業(yè)單位建立”產學合作協(xié)議“或”用人協(xié)議“,特別是抓住學生實訓環(huán)節(jié)與學生實訓單位建立長期用人合同,為學生就業(yè)拓寬道路打下基礎,)發(fā)動專業(yè)教研室,教師廣開就業(yè)渠道,還有外單位的教師也參與進來,)組織學生到首鋼”雙選會“,工學院組織的招聘會以及人才市場去面試,)發(fā)動學生及家長為學生就業(yè)聯(lián)系單位,我系今年的畢業(yè)生就業(yè)工作,走在了全校前列,簽約率達99%,創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)工作機電工程系”創(chuàng)新,創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)業(yè)“工作規(guī)劃的指導思想是:為貫徹落實首鋼總公司和學院關于創(chuàng)新工作的指示精神,遵循規(guī)模,質量,效益和特色相統(tǒng)一要求,在教學方面:在開設新的專業(yè)中,積極調研,制訂專業(yè)教學計劃,充分做好專業(yè)開設所需的教學條件配備,師資隊伍建設等前期準備工作。修訂專業(yè)教學計劃,使之更符合社會需求,人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化知識能力結構,教學資源得到充分利用。按專業(yè)教學計劃要求,完善課程教學大綱,有改革創(chuàng)新,有明顯特色。在承擔的課程教學中,在教學模式,教學內容,教學方法和教學手段上有創(chuàng)新,注重學生能力培養(yǎng),教學效果好,學生,同行和專家反映良好。結合自身教學研究和科研實踐,撰寫教研論文并公開發(fā)表,取得良好的社會效益。積極參加科學研究和科研服務,取得良好的經濟和社會效益。積極參加教材編寫,審稿和出版等工作。按專業(yè)課程教學拓展需要,積極組織學生參加北京地區(qū)或全國性大學生專業(yè)大賽,開展第二課堂教學和課外科技活動,學生受到良好鍛煉,:郝麗燕完成網絡版《機械設計基礎》課程課件的制作,:講稿,作業(yè),作業(yè)答案,練習題,虛擬實驗,包括實驗目的,實驗原理和方法,實驗步驟和要求,《機械設計基礎》課程教學中,通過講授工程設計軟件所需要的理論知識,在機房使用ProE軟件對”四連桿機構“,《計算機繪圖考試系統(tǒng)的研究》院級立項教研基礎上完成《CAD應用題庫系統(tǒng)》,本學期在計輔041,042的”CAD應用與開發(fā)“,”CAD應用軟件“課程中使用,陳曉穎完善了機械制造模型展示室建設,充分地利用了該室教學資源,分別編寫出校內實驗實習教材《機構運動創(chuàng)新設計實驗指導書》和《液壓實訓指導書》.李鋼,任京生,袁振文和李浩四位教師為完成《FESTO模塊化生產加工系統(tǒng)(MPS)教學課程開發(fā)與應用》教研立項,在前期調研和進修學習的基礎上,利用課余時間調試機器和程序,為本學期(MPS),袁振文老師撰寫出實訓指導教材,在學生管理和學風建設上:以踐行”社會主義榮辱觀“為學生思想品德教育的基礎,以繼續(xù)加強 ”學風建設“為學生管理的主攻方向,緊密圍繞學院學生工作的中心并結合機電系學生特點,創(chuàng)造性的開展工作,:繼續(xù)貫徹”一個精神“,把握”一條主線“,抓好”三個方面“:認真貫徹黨中央《關于進一步加強大學生思想政治教育的意見》精神和學院德育工作計劃提出的要求。把握”育人為本,德育為先“全面推進素質教育這條主線。抓好”三個方面工作:,團總支,使之形成規(guī)范化,我在今年擔任人大代表工作期間,認真履行人大代表職責,參加區(qū)人大第三次會議,聽取和審議區(qū)政府,視察,報刊雜志和情況通報,了解國情,表工作,并將收集到的意見分類整理,對于涉及北京全市和其它區(qū)縣的意見,我都與市人大代表聯(lián)系,:(1)關于蘋果園交通樞紐工程對首鋼工學院成教學院搬遷賠建問題的建議。(2)為方便學院教職員工出入新開的南校門,我向區(qū)政府提出了《關于在五環(huán)路晉元莊西引橋與楊莊東口之間架設人行過街天橋的建議》。(3)首鋼職業(yè)技術學校附近非法開設網吧,他本著對青少年身心健康高度負責的態(tài)度,一次又一次地與政府有關部門交涉,認為其開設是合法的,因此得到政府有關部門的批準,肯定是政府有關部門沒把好關,讓它存在,從國務院法制辦下發(fā)的文件,為界定這間網吧的違法性找到了明確的依據,并向人大會議提出了《優(yōu)化石景山區(qū)文化環(huán)境,切實落實保護未成年人措施》《關于蘋果園交通樞紐工程對首鋼工學院成教學院搬遷賠建問題的建議》中,我提出如下意見和建議:一)首鋼成人教育對于首鋼產業(yè)調整搬遷改造的戰(zhàn)略,建立學習型企業(yè),同時又要顧全交通樞紐工程大局,應給予首鋼工學院成教學院搬遷用地補償和新址校園建設費用補償,)我們建議在蘋果園交通樞紐商務區(qū)附近的教育,科研用地中規(guī)劃用于成教學院新址建設,)建議在石景山古城,蘋果園,我一定密切聯(lián)系選民,廣泛聽取人民群眾的意見和建議,起到群眾與政府及上級領導間橋梁作用,工作作風:能團結同志,不大吃大喝,厲行節(jié)約,能充分聽取大家意見和建議,在系里的大事決策上,與系支部書記和兩教研室主任商量定奪,做到政務公開,對教師考核和收入分配方案和數據,:公私分明,嚴格按公司和學院有關規(guī)定,嚴格按規(guī)章制度辦事,不收取他人禮金.第二篇：個人總結報告?zhèn)€人總結報告院系：寶雞文理學院美術系專業(yè)：美術學班級：2010級美學四班學號：201088014193姓名：張宇峰“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”