20xx年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自檢報告范文合集-文庫吧
2024-11-10 00:24 本頁面
【正文】 村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。為了加強遠(yuǎn)程教育工程管理與使用，根據(jù)**省教育廳和**州教育局的文件精神，根據(jù)本校實際情況，對本校遠(yuǎn)程教育工作進行全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”一、基本概況“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”**縣灣碧初級中學(xué)現(xiàn)有教師46人，在校學(xué)生600多人，教學(xué)班13個。“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”自2004年11月，遠(yuǎn)程教育項目啟動，我校并根據(jù)設(shè)備的配備情況對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進行了安裝調(diào)試，并正式投入運行，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源，較大的方便了師生的教學(xué)活動，拓寬我校教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”二、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”實施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，省教育廳和州教育局都非常重視遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)，我們?yōu)潮讨袑W(xué)更是把它作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓。自從遠(yuǎn)程教育設(shè)備在我們學(xué)校安裝使用以來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且指定專人負(fù)責(zé)管理學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我?，F(xiàn)有多媒體教室、微機教室和“遠(yuǎn)程教育”接收管理人員1人；機構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任落實，管理科學(xué)?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”三、加強防護管理措施“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”由于條件的限制，我校的多媒體教室和“遠(yuǎn)程教育”接收室共用一間教室。但我校根據(jù)上級的要求，安裝了防盜門、窗，安裝了正常的防雷設(shè)備。同時配有專門的管理人員，保證系統(tǒng)能正常運行。“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”四、完善各項管理規(guī)章制度“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”我校根據(jù)教育局要求，相繼建立了相應(yīng)的《管理人員的責(zé)任制度》、《設(shè)備的管理和維護制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《使用登記制度》等，同時將其上墻并裝檔?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”五、教育教學(xué)及培訓(xùn)情況“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”積極開展教育教學(xué)活動“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”我校認(rèn)真組織教師開展教育教學(xué)活動，充分利用衛(wèi)星接收資源與網(wǎng)絡(luò)資源進行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來。同時定期組織學(xué)生收看電視節(jié)目。由于我校教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚，教育教學(xué)水平落后，辦學(xué)條件不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以得到質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是提高學(xué)校教育現(xiàn)代化，信息化水平。通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用信息傳輸，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為此我校利用設(shè)備，組織收看教學(xué)名家的課堂實錄專題講座、學(xué)習(xí)和實踐。“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”管理員培訓(xùn)“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”配備管理員，并統(tǒng)一進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在項目啟動之前我校選派施正國老師參加省農(nóng)遠(yuǎn)項目培訓(xùn)，獲得相關(guān)的知識。2007年，學(xué)校派了李茂萍老師參加縣級“轉(zhuǎn)星工作”培訓(xùn)。并制定了全員教師培訓(xùn)計劃、利用遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動的方案，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分別對學(xué)校教師進行分批、分層次培訓(xùn)，指導(dǎo)教師會操作、會下載、會使用遠(yuǎn)程教育資源、會制作課件并應(yīng)用于教學(xué)，全面提高了教師備課和課堂教學(xué)的效率。我校大多教師已能利用遠(yuǎn)程信息平臺開展教育教學(xué)活動，并能按時完成各種活動資料的收集，整理及歸檔工作?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”學(xué)校購買教研光盤，讓全體教師利用課余時間觀看優(yōu)秀課例光盤，并帶領(lǐng)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”建立教學(xué)資源庫，保證遠(yuǎn)教資源的搜集與下載“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”面對資源少，與現(xiàn)行教材不同步等難題，我們組織遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)科教師一起在接收網(wǎng)臺上挑選、下載部分優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用課余時間加工改制成適用的教學(xué)輔導(dǎo)資源等?！癕soNormal” style=““ align=“l(fā)eft”依托遠(yuǎn)教資源，開展教育教學(xué)活動“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收站的建設(shè)和使用，有力地推動了我校教育教學(xué)活動的開展。為了更好地利用和應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高我校教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校要求全體所有任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)電教課，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，定期開展全校性的遠(yuǎn)教課評比活動。“MsoNormal” style=““ align=“l(fā)eft”6
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1