【正文】 任要對全班學(xué)生的作業(yè)不定期地檢查和評比，及時向任課老師匯報檢查結(jié)果，表揚作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，督促作業(yè)潦草和沒完成的學(xué)生，以幫助任課老師做好差生的轉(zhuǎn)化工作。對于一些學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀的學(xué)生，班主任應(yīng)配合任課老師引導(dǎo)他們選擇一些針對性較強的課輔讀物，隨時加強督促檢查，力求優(yōu)秀學(xué)生發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。（4）一把筷子折不斷的啟示。一個班級的成長，任課老師的作用是關(guān)鍵。盡管班主任是班集體的核心人物，對于班集體的建設(shè)和學(xué)生個體的成長都起著十分重要的作用，但光靠班主任單槍匹馬地干，是不可能充分發(fā)揮集體的智慧、思想和創(chuàng)造力的。班級工作需要各任課老師的共同努力來完成。班主任要善于團結(jié)全體任課教師，互相配合，共同做好思想政治工作，形成一個團結(jié)一致的教師集體。蘇霍姆林斯基說得好:“教師集體是靠集體的智慧、思想和創(chuàng)造建立起來的?！睕]有一個真正的教師集體，就不可能有統(tǒng)一的教育過程。所以班主任在日常的工作中要有意識地協(xié)調(diào)好各因素之間的關(guān)系，共同構(gòu)筑教育合力，達到育人的目的。（5）充分發(fā)揮班主任與任課老師之間的橋梁和紐帶作用。其一，請各位任課老師出點子，積極汲取先進的治班經(jīng)驗；其二，請各位任課老師跑路子，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，尤其是對學(xué)科有所偏頗的學(xué)生，班主任和任課老師要目標(biāo)一致，勤督促，勤輔導(dǎo)，以期六門學(xué)科的共同長進。其三，每學(xué)期至少開一兩次任課老師座談會，廣泛聽取意見，積極協(xié)助任課老師組織好教學(xué)工作。三、把握好愛與嚴(yán)的尺度——愛而不害，嚴(yán)而不傷“三分制度管理，七分感情管理?！睕]有愛便沒有教育。班主任只有心里時刻裝著學(xué)生，才能得到學(xué)生的理解和尊重。但光愛不嚴(yán)，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，則削弱了班主任在學(xué)生心目中最基本的尊嚴(yán)，將會導(dǎo)致班級管理潰散，造成學(xué)生任意妄為的嚴(yán)重后果。班主任對學(xué)生一味地嚴(yán)格，不給學(xué)生關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽話，有時甚至做得很好，但時間長了學(xué)生會有一種被壓抑的感覺，如果這種壓抑得不到有效的轉(zhuǎn)化和正確釋放，總有一天它就會像火山一樣一發(fā)不可收拾。班主任對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，自由和睦，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴(yán)適度，愛與嚴(yán)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。第二篇：高中班級管理高中 班級公約總則：一．為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化、健康化而制定本公約。二．本公約對本班有效，所有班級成員必須遵守。第一章 班級基本目標(biāo)一個中心：以學(xué)習(xí)為中心。兩個基本點：紀(jì)律和衛(wèi)生。三個學(xué)會：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒。學(xué)會處事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級始終處在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會處理與家長的關(guān)系：孝敬父母、長輩，珍惜錢物，勤儉節(jié)約，為父母爭光。第二章 班級精神班級精神：自信、合作、務(wù)實、奮進自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。務(wù)實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。班訓(xùn)：自治 法治 文明 和諧第三章 班級管理條例：1．一切以班級為重，以班級為榮，個人服從班級，心系班級，情系班級。2．不做有損班級形象的事，不做有違班規(guī)的事，違反者論情節(jié)嚴(yán)重由班主任和德育辦處理。3．學(xué)習(xí)：a．樹立遠大的理想，好好把握高中兩年多的時間，要有緊張感和壓迫感。b．刻苦努力學(xué)習(xí)，多想、多問，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，切不可拖到明天。c．形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，多和同學(xué)、老師討論問題。不要偏科。d．認清自己，拿自己和自己比，讓自己每次都有進步。e．努力學(xué)習(xí)，不因貪玩而棄學(xué)，積極向上，力求做到勝不驕，敗不餒。4．衛(wèi)生：a．當(dāng)值小組每位同學(xué)要認真負責(zé)，自覺完成衛(wèi)生工作，互幫互諒，不可逃避、偷懶、推脫。b．珍惜自己和他人的勞動成果。地面保持干凈，不可隨手扔垃圾，垃圾要扔進垃圾桶，保持衛(wèi)生角清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。c．不可在教室及走廊吃三餐及零食。d．不可在桌上、墻上、室內(nèi)裝飾上亂涂亂畫。不可踢門。e．桌子上與桌膛里的物品擺放要整潔合理，不在桌膛里放垃圾，經(jīng)常整理書桌物品。f．愛護勞動工具；不可在教室內(nèi)打球或踢瓶罐，不可在墻上、門上留下球印或手腳印，不可亂扔粉筆頭。5．紀(jì)律：a．保證課堂紀(jì)律，做到活而不亂，靜而不死，師生配合默契。專心聽講；認真筆記。不做與學(xué)