辯題紀律促進阻礙個性發(fā)展-文庫吧
2024-11-09 22:46 本頁面
【正文】 方認為，紀律會促進個性發(fā)展，理由如下：第一，紀律為個性的發(fā)展提供了一個相對優(yōu)良且穩(wěn)定的社會環(huán)境。黑格爾曾說：“秩序是自由的第一條件”。紀律，就是在維護平衡的狀態(tài)下，使置身于社會的人們的權(quán)利和安全得到保障。紀律，讓人們在個性發(fā)展的過程中，就如同矯正器一樣，矯正不符合社會公約的個性，給人們的思想行為以引導(dǎo)作用，指引人們的個性向著積極健康的一面發(fā)展。就像戰(zhàn)爭時期董存瑞、邱少云那樣的英雄一般，正是因為紀律給了他們一個正確的價值觀，給他們的個性發(fā)展指明了方向，所以才形成了他們舍己為人的個性。第二，紀律，限制的是共性的東西，而個性不會受到限制。誠如大家所認知的那樣，紀律反映一種社會公認的公約，限制的是公眾，如不能酒駕等。但這并不能表明紀律限制了個性的發(fā)展，反而是為其構(gòu)建了一個良好的氛圍。換言之，紀律從根本上就是“求同存異”。它既約束公眾的行為習慣，讓社會文明有序，又保留個人的個性，各有差異，讓每個人都能得以更好的發(fā)展。惡習的滋生與縱容，不能稱之為個性發(fā)展。個性發(fā)展首先要適應(yīng)社會的主流，如果個性就是隨意而為，那么道德就會淪喪，社會就成了一個失去道德的社會。第三，紀律和個性是相輔相成，共同發(fā)展的。我們今天辯論的是當今社會的紀律。因為隨著社會的發(fā)展、進步，紀律一直在不停地改變。舊時“君要臣死，臣不得不死”的君臣觀念，已經(jīng)被現(xiàn)在人人平等的自由觀念所取代。由此，紀律不是一沉不變的，它會隨著社會文明的發(fā)展而改變。所以我們應(yīng)用動態(tài)的觀點去看待它，去接受理解它。并且我們每個人就像一根彈簧，而紀律就是那個讓我們產(chǎn)生形變的外力。當紀律施以我們壓力時，我們才能積蓄自己的力量，變得強大，成為一根有自己能量有個人思想的彈簧。如果沒有壓力，我們只是彼此類似的東西，是紀律讓我們有了力量，而不是束縛我們。沒有規(guī)矩，不成方圓。有了紀律的存在，個性才能發(fā)展得更好。也正是因為紀律的存在，才會讓更多的人有機會去發(fā)展個性。帶著鐐銬的舞蹈，才更攝人心魂。綜上所述，我方認為，紀律促進個性的發(fā)展。謝謝！第四篇：紀律約束促進大學生個性發(fā)展一辯稿尊敬的主席評委以及現(xiàn)場觀眾大家晚上好。在開始今天的討論之前，我們先來看幾個關(guān)鍵詞的定義。紀律是用來規(guī)范學生基本日常行為習慣的條例，主要從學習、品德修養(yǎng)、校園生活等方面對學生進行約束，比如要求學生誠實守信、言行一致，上課不遲到早退、手機靜音等。個性包括性格、氣質(zhì)、思維方式等個人特質(zhì)和這些特質(zhì)的外在表現(xiàn)，如興趣愛好、穿著打扮等。個性發(fā)展是指有健全人格的同時使個人特質(zhì)得到發(fā)揮。我們討論的主體大學生，作為接受高等教育的群體，需要在大學期間接受基本通識教育，從而獲得一些科學人文素養(yǎng)。我方將從以下幾方面
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