【正文】 呈現(xiàn)在我們組的面前——取個(gè)什么名字好呢？我左思右想，組員也抓破了腦袋，絞盡了腦汁,結(jié)果還是“設(shè)名字為X”。數(shù)秒之后，小組的男生閑得沒(méi)事，把牛奶倒在了水果拼盤(pán)里，橘瓣在牛奶里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)，答案與大腦終于碰在了一起，撞出靈感得火花?！懊志徒行『恿魈剩　蔽掖舐曊f(shuō)道。該我上去發(fā)表長(zhǎng)篇大論了，我微笑著走上臺(tái)去，自信地說(shuō)道：“這是我們組的作品，名字叫——‘小河流淌’，小河里......”我發(fā)表完長(zhǎng)篇大論之后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，我們的作品被評(píng)為了一等獎(jiǎng)！記一次水果拼盤(pán)大賽為了慶祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)水果拼盤(pán)的比賽。比賽終于開(kāi)始了，老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)意，要注意安全。還沒(méi)有等老師說(shuō)完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始”。說(shuō)完大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)。我準(zhǔn)備和別人合作，后來(lái)我說(shuō)：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻€(gè)人合作一個(gè)拼盤(pán)怎么樣?！彼麄儍蓚€(gè)人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備做一個(gè)水果房子。需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個(gè)膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開(kāi)始制作了。我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來(lái)，后來(lái)叫他們兩個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個(gè)地毯。將橘子皮擺成長(zhǎng)方形，再用膠帶把它給固定，一個(gè)地毯就輕而易舉的形成了，下面來(lái)做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來(lái)用線條把它給拉緊，一個(gè)圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。然后我們來(lái)做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來(lái)拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專(zhuān)門(mén)用來(lái)把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個(gè)葡萄來(lái)，找來(lái)一根線把它穿過(guò)，當(dāng)做燈。后來(lái)將屋頂放到上面，這樣一個(gè)西瓜房子就大功告成。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤(pán)美極了，看著這一盤(pán)盤(pán)美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤(pán)了，我們抓起盤(pán)中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我覺(jué)得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤(pán)里就只剩下瓜皮和果殼了。記一次水果拼盤(pán)大賽“六一”節(jié)那天的下午，一進(jìn)校門(mén)就能聞到教室里飄來(lái)一陣陣果香味兒，這是因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)秀，讓我?guī)銈円黄饋?lái)看看吧！寫(xiě)字課鈴聲響了，李老師笑盈盈地走進(jìn)教室向大家宣布：“水果拼盤(pán)秀現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，大家就熱火朝天地忙活了起來(lái)。因?yàn)槲覀円园踩珵橹?，所以只有組長(zhǎng)可以使用水果刀。于是我便開(kāi)始切水果了。天吶，我切的是什么東西呀？黃瓜片有大有小、有薄有厚，還有幾次差點(diǎn)切到了手。終于，澤凱看不下去了，他在得到老師的同意后，拿過(guò)刀，“咚咚咚”地切了起來(lái)。一看就知道他身手不凡，于是切水果就包給他了。雖然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒還不賴(lài)：我先把澤凱切成兩半的香蕉用一根牙簽連起來(lái)代表兩只小海豚，用兩粒清涼丹嵌在香蕉上做眼睛，中間再插一個(gè)小番茄做球；然后把一半橙子放在盤(pán)子上做鳳凰的身體，用一根牙簽插著提子做頭。之后，李智源用果醬寫(xiě)了“六一快樂(lè)”四個(gè)字。只見(jiàn)他張著大嘴，瞪著眼睛，生怕一不小心就會(huì)把作品毀了。在我們的齊心協(xié)力下，我們的作品終于完成了。最后，李老師讓我們給水果拼盤(pán)編個(gè)名字。我給我們組的水果拚盤(pán)編的名字是“永不放棄”，寓意是只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得勝利！最終，我們這組的水果拼盤(pán)不但外表美觀，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，更憑借著編的名字的生動(dòng)內(nèi)涵，獲得了第二名的榮譽(yù)。這次活動(dòng)，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味的果盤(pán)，真是一舉兩得呀！記一次水果拼盤(pán)大賽開(kāi)頭結(jié)尾：，同學(xué)們提著大包小包，匆匆地趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤(pán)比賽！今天的水果拼盤(pán)比賽真是讓人大開(kāi)眼界，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得?！傲?一”終于到來(lái)了,今天我們要進(jìn)行慶“六 一”水果拼盤(pán)大賽,大家從早上到校就顯得格外興奮。在老師的細(xì)心評(píng)比下,前五名誕生了,很遺憾沒(méi)有我們隊(duì)。雖然我們沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng),但我們也沒(méi)有氣餒,如果還有這樣的機(jī)會(huì),我相信我們一定會(huì)做得更好。這次蔬菜水果拼盤(pán)與以往形式完全不同,以前是個(gè)人比賽,這回是小組比賽,我們的作品凝聚了每個(gè)組員的智慧,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)澆灌出如此美麗的心靈之花,制作出讓我們都有成就感的作品,團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮的呀!，一進(jìn)校門(mén)就能聞到教室里飄來(lái)一陣陣果香味兒，這是因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)秀，讓我?guī)銈円黄饋?lái)看看吧！這次活動(dòng)，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味的果盤(pán)，真是一舉兩得呀！佳句：隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。首先把水果一一拿出清洗干凈。然后再開(kāi)始做，首先將西紅柿的上面切成兩半，再做成兔子形狀，再放入盤(pán)內(nèi)，接著又挑了幾個(gè)圓色艷的小西紅柿，把它們每個(gè)均勻地分成四半，小心翼翼地放在盤(pán)子圈的第二層。剛開(kāi)始,大家都覺(jué)得無(wú)從下手,可當(dāng)那冬瓜涼亭往盤(pán)子中間一擺的時(shí)候,我們似乎也找到了靈感。我把黃瓜切成一小片一小片的,這可是通往涼亭的“臺(tái)階”呀。李志健用胡蘿卜切出一個(gè)三角形,用冬瓜切出一個(gè)正方形,然后把這兩樣穿在一起,整個(gè)園子的大門(mén)就誕生了。然后張家豪把剩下的胡蘿卜切成胡蘿卜絲擺放在盤(pán)子邊緣當(dāng)作裝飾品。我東瞧西看，左顧右盼。嗬！大家可忙得不亦樂(lè)乎。有的正在對(duì)果子進(jìn)行“藝術(shù)渲染”:看，他們這兒雕雕，那兒刻刻，不一會(huì)兒，一個(gè)“水果之王”就誕生了；有的同學(xué)在精選盤(pán)子；還有一兩個(gè)小搗蛋，正在打水果得主意呢！突然，我兩眼大放光彩，如孫悟空一個(gè)筋斗二萬(wàn)五千里的速度奔去——其實(shí)是分哈密瓜了！雖然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒還不賴(lài)：我先把石玥切成兩半的香蕉用一根牙簽連起來(lái)代表兩只小海豚，用兩粒清涼丹嵌在香蕉上做眼睛，中間再插一個(gè)小番茄做球；然后把一半橙子放在盤(pán)子上做鳳凰的身體，用一根牙簽插著提子做頭。之后，張劉雨用果醬寫(xiě)了“六一快樂(lè)”四個(gè)字。只見(jiàn)他張著大嘴，瞪著眼睛，生怕一不小心就會(huì)把作品毀了。在我們的齊心協(xié)力下，我們的作品終于完成了。下面做的是排水果拼盤(pán)，我們把娃娃狀蘋(píng)果放在中間，再把小塊的西紅柿圍在娃娃蘋(píng)果旁邊。再把刻成笑臉大西紅柿放在上面的兩方。最后把菠蘿圍成大笑臉?lè)旁谙旅妗＿@樣一個(gè)美味可口的水果拼盤(pán)就做好了！開(kāi)始評(píng)比了，一盤(pán)盤(pán)水果拼盤(pán)上了桌。有的拼盤(pán)顏色艷麗，萬(wàn)紫千紅，有的拼盤(pán)造型獨(dú)特，真是各有千秋。最漂亮的還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開(kāi)著的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點(diǎn)還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生?！罢媸翘亮恕！蔽倚闹邪蛋蒂潎@．做好了水果拼盤(pán)后，老師讓各組把各自的水果拼盤(pán)放在講臺(tái)上。講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤(pán)令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧！劉韻芊的水果拼盤(pán)雖然普通，但讓人直流口水……好了，開(kāi)始口嘗成果了，我們組的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤(pán)……第二篇：水果拼盤(pán)比賽策劃書(shū)水果拼盤(pán)比賽策劃書(shū)一、目的和意義：為使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂(lè)身心，同時(shí)為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，建設(shè)工程學(xué)生會(huì)女生部特舉辦“巧手大比拼”水果拼盤(pán)大賽，促使我們具備大學(xué)生健康向上，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。二、主題：“以果會(huì)友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。三、比賽內(nèi)容：此次比賽以“會(huì)友”為參賽主題；參賽組可根據(jù)學(xué)部里提供的水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作；各組選手均作12分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營(yíng)養(yǎng)搭配等。各組46人（男女不限），作品制作限時(shí)，有評(píng)委組，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予獲獎(jiǎng)?wù)撸ńM）頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。四、活動(dòng)對(duì)象：大連理工大學(xué)全校學(xué)生五：比賽時(shí)間：2010年11月日六、比賽地點(diǎn)：五食堂三樓七、參賽資格：1．比賽參賽人員必須是大連理工大學(xué)本科生。2．比賽要求團(tuán)體參賽（46人），不接受個(gè)人報(bào)名。八、報(bào)名方式：（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（2）電話短信報(bào)名九、比賽形式：本次比賽每組46人（性別不限）；比賽分第一輪和第二輪，各組按主辦方安排進(jìn)行比賽。十、比賽要求：1．參賽作品必須有名稱(chēng)，名稱(chēng)長(zhǎng)度不超過(guò)6個(gè)漢字。2．參賽作品須附作品說(shuō)明，內(nèi)容包括名稱(chēng)、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。3．參賽作品限時(shí)（30分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。4．現(xiàn)場(chǎng)制作采用材料必須為沒(méi)經(jīng)任何加工過(guò)的原料。，不得無(wú)故缺席、遲到、中途退場(chǎng)，比賽開(kāi)始后十分鐘未到者，視為自動(dòng)棄權(quán)。十一、比賽流程：1．主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；2．主持人宣布比賽開(kāi)始；3．主持人宣讀《比賽規(guī)則》；4．第一輪現(xiàn)場(chǎng)制作限時(shí)（15分鐘）完成（選出組進(jìn)入第二輪）；5．評(píng)委打分；（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時(shí)一分半鐘）；6．第二輪現(xiàn)場(chǎng)制作限時(shí)（20分鐘在原有作品的基礎(chǔ)下進(jìn)行添置自己帶的規(guī)定材料完成）；7．評(píng)委打分；（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時(shí)一分半鐘）；8．計(jì)分（同時(shí)觀眾品賞各組作品）；9．頒獎(jiǎng)；10．主持人宣布比賽圓滿成功！十二、評(píng)分原則：1．評(píng)分采用滿分100分制，評(píng)分結(jié)果保留兩位小數(shù)；2．評(píng)分有綜合分（團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)）、限時(shí)制作效果分，兩部分組成，權(quán)重分別為60%，40%；3．綜合分有評(píng)委對(duì)組合全員的表現(xiàn)（分工、合作）等方面進(jìn)行綜合評(píng)分；4．限時(shí)制作效果分由評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)完成作品的綜合效果進(jìn)行評(píng)分；5．綜合分100分=（綜合分*60%+限時(shí)效果分*40%）。十三、評(píng)委：評(píng)委：十四、獎(jiǎng)項(xiàng)：1．獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)組，二等獎(jiǎng)組，三等獎(jiǎng)組，優(yōu)勝獎(jiǎng)組（獎(jiǎng)狀）。十五、評(píng)比補(bǔ)充說(shuō)明：1．比賽如出現(xiàn)參賽作品分值相同無(wú)法產(chǎn)生獎(jiǎng)項(xiàng)，則由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票（舉手式）決定。2．投票方式：評(píng)委在不受干擾的情況下將參賽組合代號(hào)寫(xiě)在評(píng)分冊(cè)上，工作人員計(jì)票，主持人宣讀結(jié)果。3．票數(shù)高者勝出。十六、比賽說(shuō)明：1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，原則上參賽者所需的水果和器皿由參賽者自己準(zhǔn)備（刀具自帶）；如今考慮到參賽者采購(gòu)分散、作品材料不集中，對(duì)采購(gòu)不利；所以由承辦方準(zhǔn)備水果和器皿。（第二環(huán)節(jié)可自帶水果，樣式不限）2．每組提供物品為：3個(gè)蘋(píng)果，3個(gè)香蕉，3個(gè)橘子，3個(gè)橙子及少量其他裝飾水果，如需水果之外的裝飾品請(qǐng)自帶。（主辦方）全權(quán)負(fù)責(zé)比賽的全過(guò)程；如宣傳、組織、安排（場(chǎng)地、人員）以及獎(jiǎng)項(xiàng)（獎(jiǎng)品）。十七、預(yù)算：