【總結(jié)】乘法公式拓展教案學(xué)習(xí)目標(biāo):.從圖形面積入手,熟悉每個乘法公式的結(jié)構(gòu)特征,理解公式幾何背景,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀和數(shù)形結(jié)合的思想方法;.利用圖形的直觀性,和乘法公式結(jié)構(gòu)特征,尋找完全平方式的派生關(guān)系,并解決相關(guān)問題;【教法建議】:采用小組合作學(xué)習(xí),充分利用學(xué)生合作交流學(xué)習(xí),采用問題串的方式引導(dǎo)學(xué)生深入分析,發(fā)展學(xué)生探索歸納總結(jié)的能力,利用學(xué)生合作展示的課堂交流的平臺,充分調(diào)動學(xué)生的主
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】§15.3乘法公式平方差公式知識要點1.平方差公式:兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于它們的平方差.即:(a+b)(a-b)=a2-b2.公式結(jié)構(gòu)為:(□+△)(□-△)=□2-△22.公式中的字母可以表示具體的數(shù),也可以表示單項式或多項式等代數(shù)式.只要符號公式的結(jié)構(gòu)特征,就可以用這
2024-11-28 15:36
【總結(jié)】乘法公式的幾何背景1、如圖所示可以驗證哪個乘法公式用式子表示為.第2題2、如圖所示,用該幾何圖形的面積可以表示的乘法公式是.3、如圖,圖①是邊長為a的正方形中有一個邊長是b的小正方形,圖②是將圖①中的陰影部分剪拼成的一個等腰梯形,比較圖①和圖②陰影部分的面積,可驗證的是
2025-04-04 04:22
【總結(jié)】乘法公式—因式分解(二)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.4.一個長方形的面積是(x2-
2024-11-12 00:51
【總結(jié)】§福州文博中學(xué)柯張靜青青草原拍賣兩塊土地,灰太狼和喜羊羊用同樣的價格分別拍得A地塊和B地塊,A地塊是邊長為的正方形和邊長為的正方形,B地塊是邊長為的正方形,請問灰太狼和喜羊羊誰吃虧了?b情景導(dǎo)入ab)(ba?aba?自主
2024-09-29 19:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《乘法公式》教學(xué)反思 《乘法公式》教學(xué)反思1通過“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的練習(xí),讓學(xué)生在計算中驗證“完全平方公式”。學(xué)生在這堂上快速地做完這些問題,并在老師的引導(dǎo)下...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】第一篇:乘法公式教學(xué)設(shè)計 平方差公式教學(xué)設(shè)計 一本課數(shù)學(xué)內(nèi)容的地位、作用分析 本節(jié)課的內(nèi)容是人教版八年級上冊第15章第2節(jié)乘法公式的第一課時,是學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一般形式的多項式的乘法后,自然過渡到具...
2024-11-09 13:26
【總結(jié)】乘法公式八年級上冊在,我們學(xué)習(xí)了整式的乘法,知道了多項式與多項式相乘的法則.根據(jù)所學(xué)知識,計算下列多項式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)=;(2)=;(3)=.
2025-07-25 14:17
【總結(jié)】乘法公式①平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2②完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2【基礎(chǔ)演練】:1.(a+2b)(a-2b)=( )2-( )2= 2.()2-( )2= 3.(2x+y)2= (3a-4)2
2025-07-26 10:14
【總結(jié)】算一算:運用多項式與多項式相乘的法則計算(1)(a+b)2(2)(2+x)2(3)(2a+x)2觀察上述3題的計算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?你能用一個圖形的面積直觀地表示第(1)的結(jié)果嗎?bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab
2025-05-05 22:08
【總結(jié)】專題一乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-x+y)(
2025-03-24 05:52
【總結(jié)】乘法公式 一、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 要注意等式的特點: ?。?)等式的左邊是兩個二項式的乘積,且這兩個二項式中,有一項相同,另一項互為相反數(shù); (2)等式的右邊是一個二項式,且為兩個因式中相同項的平方減去互為相反數(shù)的項的平方. 值得注意的是,這個公式中的字母a,b可以表示數(shù),也可以是單項式或多項式.平方差公式可以作為多項式乘以多項式的簡
2025-08-21 13:59
【總結(jié)】........乘法公式培優(yōu)訓(xùn)練題型一:a±型1.已知x2﹣3x+1=0,則= ?。?.若a2+=14,則a+﹣5的值為 .3.已知a+=7,則a3+的值是 .4.已知=3,則= ?。?.(1)猜想:試
2025-06-26 04:24
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用.2.完全平方公式的幾何解釋.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號感和推理能力.2.重視學(xué)生對算理的理解,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維條理性和表達能力
2024-12-08 03:50
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力平方差公式,并能運用公式進行簡單的計算;.教學(xué)重點:,能用自己的語言說明公式及其特點;用平方差公式進行運算.教學(xué)難點:會用平方差公式進行運算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備知識:(復(fù)習(xí)):
2024-12-09 06:12