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自強不息演講稿-文庫吧

2024-11-09 22:42 本頁面


【正文】 一時的輝煌,人生落魄,往往不是取自我們的心態(tài),我們的自強精神?西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒學過土木工程,用了53年的時間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。他用自己的努力,用半輩子的時間,試圖用盛年的垃圾,建造一個夢想的殿堂。這是一個龔宇移山的現代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅持?就是自強不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進的方向。一個有自強精神的人,雖然極難,也會勇往直前。自強不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化,無論多么迷茫,多么艱難,都不會迷失方向。即使在最危險的時刻,我們也可以依靠這種精神堅持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過且過,隨波逐流,在工作中安于平庸。生活就像一場戰(zhàn)斗,無論是為了高尚的目的,還是為了最簡單的生存。在這場戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚到底?唯有自強,唯有堅持,這是不變的規(guī)律,幼苗長成參天大樹,雛鷹成為天空之王;種子會開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒有成功不是它的結果,沒有事業(yè)不是它掙來的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導演,馬云塑造電商帝國。誰能說這不是他們自強不息精神的果實呢?修行,不需要花怒馬,不需要遠大理想,帶著自強不息的精神飛幾天,帶著風吹草動也不放棄生活的驕傲。自強不息演講稿7一句話,一個片段,一個故事,都可以成為人生態(tài)度的轉折點!《伊索寓言》匯聚了成千上個故事的精華。精煉的語言,形象的人物,客觀的建議,字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒,與眾不同的寓意?!兑了髟⒀浴愤@本書對當今社會人的品質、形象、語言、舉止進行點評與諷刺。它用一個故事來體現一個客觀的道理,就是語文手法中的借事喻人,抒發(fā)自己的情感。在眾多的故事當中,令我印象最深刻的是《大力神和車夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車夫講述的是:一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間的小路行進。途中車輪陷入很深的車軸中,再也無法前行,這時愚蠢的車夫嚇得茫然失措,一展莫籌,癡呆呆的站在那里,凝聚著貨車,不斷高聲呼喊,求大力神來助他一把。大力神來到后,對她說:“朋友,用你的肩膀扛起車輪,再抽打拉的馬車,就可以前行。你自已不自力更生,反靠祈求我怎么行呢?”這則短文簡介卻含義深刻的告訴我們,遇到困難的時候,并不是第一時間要需求幫助,而是自已先想辦法解決,努力去克服困難。而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個故事:驢子扶著木料,腳一滑,掉進了水里,失聲痛哭了起來,旁邊的青蛙聽見見了她的哭聲便說:“朋友,你摔倒了一下就痛哭了起來,那像我長期生活在這種環(huán)境下會怎樣?”從這個故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦,一點點小小的挫折也難以忍受,或者遇到一點小困難就哭天喊地。更有些人經不起風風雨雨。最后終在這風風雨雨中再也爬不起來??墒牵斶@些道理融入到生活上,學習上是,我不禁感嘆道:我們在學習上就像是車夫一樣,遇到困難就去依靠別人解決,抄別人答案,不是自己獨立去克服困難,解決問題。正所謂:自己的事情自己做。再看看誰又曾經不是驢子呢?遇到挫折、困難時就開始大聲抱怨,一點兒也經不起風吹雨打,生活上多做一些值日就怨天尤人。在學習上不會的就不努力去解答去思考。嫌這里太難那里太難。可是一分耕耘一分收獲。沒有困難怎么能有一番成就呢?放眼初中三年,如果這些這里融入到自身的初中生華,把自立自強、克服困難,永英風雨的精神平執(zhí)法談到學習上,生活上。學習不得要自己去思索,去探究,不依靠別人。而我們應該感謝困難,促使我們成長;我們應該感謝困難,促使我們奮斗;我們應該感謝困難,處世我們上進。當我們有所感悟真理時,隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數多的寶藏,將一直陪伴我在初中的生活里。自強不息演講稿8尊敬的各位領導 ,老師,親愛的同學們:大家好!我演講 的題目是:自強不息,邁向成功。古語云:“天行健,君子以自強不息?!碧斓倪\行剛健不輟,君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上,為選定的目標去奮斗,永不松懈?,F在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者,才能到達成功的頂峰。荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!绷⒅救菀讑^斗難,荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理:只有堅定意志,自強不息,鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會變成現實。自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的酷刑,仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》;當代作家史鐵生,立志走文學之路,雖身殘仍自強不息,他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生,立志發(fā)明,歷經無數失敗,仍自強不息,終獲成功,推動了世界的發(fā)展。馬克思曾經說過:“在科學的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達光輝的頂點?!边@形象地告知了我們,要想在事業(yè)上獲得成功,就必需努力奮斗,自強不息。當我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學習他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。同學們,新的一年就要來到,請同學們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強不息,邁向成功。謝謝大家!自強不息演講稿9尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是06級大專中西醫(yī)一班的馮麗,今天我要演講的題目是:《自強不息伴我成長》。馬克思曾說過:“在科學的道路上,沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。” 這句話告訴我們,一個人要想在學業(yè)上取得成功,必須自強不息、頑強拼搏。是的,成功永遠屬于自強者。因為每一個自強者都有著遠大的理想,有著堅定的必勝信念。在我很小的時候,我也有過無數美好的理想:當一名歌唱家,站在舞臺上傾聽無數人送給我的掌聲;當一名科學家,去享受自己發(fā)明出的科研成果;當一名鄉(xiāng)村女教師,在山村小學里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長,在初中畢業(yè)的時候,我又有了一個新的理想—到我向往已久的萊陽衛(wèi)校,當一名救死扶傷的白衣天使,為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實現它的艱辛。醫(yī)學知識有時侯很難理解,學習壓力很大。但在老師的引導下,我通過自強不息的努力,在各方面取得了優(yōu)異的成績,在成長的道路上邁出了可喜的一步。自古以來,自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德?!吨芤住分芯陀小疤煨薪?,君子以自強不息”的思想。一個人只有自強不息,才能克服各種意想不到的困難,成為生活的39。強者。5月12號下午2點28分,在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震,這給災區(qū)人民的生命財產造成了重大損失。我的內心每天充滿著不安:現在有多少同胞獲救了?災區(qū)的人民過得怎么樣了?學生們上課了嗎?在一天的新聞聯(lián)播中,我聽到了這么一個感人的故事:汶川鎣華鎮(zhèn)中學有一個名叫鄧清清的女孩,她的家庭很貧窮,然而她人窮志不窮,白天她在學校里,刻苦學習,晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中,她被埋在了教學樓的廢墟里,在消防戰(zhàn)士的不懈努力下,她終于被救了出來,令人驚訝的是在這個女孩被救出時,她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學習,她這種自強不息的精神,難道不令我們感動嗎?同學們,我們現在生活在一個非常優(yōu)美的學習環(huán)境中,但有些人卻常常抱怨學習太累、壓力太大、家長給的錢不夠?,想想那些在大地震中失去家園和學習條件的同齡人,當我們面對學習上的困難時,當我們面對生活中的挫折時,我們還有什么理由不去刻苦學習?我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎?同學們,在我們成長的道路上不可能永遠是鮮花鋪地,經常布滿了荊棘和泥濘,那么就讓我們從現在開始吧,珍惜在校學習的每一天,面對各種困難自強不息,用我們的實際行動告訴全世界:我們不是溫室里的花朵,我們是正在茁壯成長的大樹,總有一天我們會成為祖國的棟梁!謝謝大家!自強不息演講稿10同志們:十八歲,是一個放飛希望的多彩季節(jié),今天,站在人生旅途新的起跑線上,面對國旗莊嚴宣誓,標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們,奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,在這片熱土上,開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,并把她建設得更加繁榮富強。在這個莊嚴的時刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生于斯長于斯,且不說XX人文蔚秀,向稱“XXXX”,也不用說XX人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“XX縣”的“當年勇”,今天,我們要說的是,自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當初,潮汕先民飄洋過海,異國創(chuàng)業(yè),歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領、企業(yè)家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團結、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。作為跨世紀的XX青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當立志、兒女當自強,要立志投身到當前經濟建設的大潮中,將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。此外,我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想,創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說,最好的例證就在我們身邊:崛起于上世紀XX年代的XXX玩具工藝禮品行業(yè),起步初期,XX并沒有XX三角洲的地緣優(yōu)勢,資金、技術、外銷渠道也并不暢通,但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,設備從土到洋,一步一個腳印闖出一條康莊大道,經過X年的滾動發(fā)展與積累,才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;XX人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神,創(chuàng)下了XX年澄海的國內生產總值X億元,增長X%,工業(yè)總產值X億元,增長X%,農業(yè)總產值X億元,增長X%的好成績。我們欣賞“人恒自助,然后天助之”的人生,欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣,我們堅信,靠著這自強不息的拼搏精神,在XX區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想,以經濟建設為中心,切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天,青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,健兒逐浪高,在“走正道、樹信用、興品牌、強實業(yè)”的理念帶動下,在全區(qū)X平方公里的土地上,商機涌動,正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經濟,我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!青年朋友們,今天,從我們宣誓成人的這一刻起,我們要明確自己肩護的歷史重任,堅定崇高的政治信念,掌握現代科學文化知識,陶冶高善的思想道德情操,更深入地了解社會、更主動地參與實踐,自強自信,努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處,請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智,為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!自強不息演講稿11尊敬的評委們、同學們:大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健,君子以自強不息。(周易)云:天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權勢而畏懼。君子應厚美德,容載萬物,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強。作為當代大學生,新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現實,我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助?,F實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。朋友抬起你的頭來,不要氣餒。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生,深深的感動了我們,感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這的艱辛路程,命運對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹又遭厄運。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭,選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他,就象一只負重的蝸牛,懷揣理想,穿越風雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間?!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易)。仲尼厄而作(春秋)。屈原放逐,乃賦(離騷)。左丘失明,厥有(國語)。孫子臏腳,(兵法)修列。不韋遷蜀,世傳(呂覽)。韓非囚秦,(說難)、(孤憤)。(詩)三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經歷風雨才
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