【總結(jié)】 我讀《只揀兒童多處行》 《只揀兒童多處行》是作家冰心的一篇散文。作者以優(yōu)美的筆觸介紹了自己春日里到頤和園去游覽時關(guān)于兒童的見聞和感想。這篇散文曾經(jīng)入選了人教五年級大綱版教材、蘇教五...
2024-10-07 01:51
【總結(jié)】第一篇:只揀兒童多處行(教學反思) 《只揀兒童多處行》教學反思 這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調(diào)描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿著旺盛的生命力的花兒。字里行間洋溢著一種生機,...
2024-10-13 11:46
【總結(jié)】第一篇:只揀兒童多處行作業(yè)設計 《只揀兒童多處行》作業(yè)設計 一看拼音寫詞語。 yǐzhelángānniúk?uwàngshang ()()()() sìzhīhuānchàngch?ngq...
2024-10-13 11:59
【總結(jié)】“只揀兒童多處行”教學反思 “只揀兒童多處行”教學反思1 本文是一篇散文,以歡快的筆調(diào)描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒,字里行間洋溢著一種生機和快樂。 冰心是著名兒童文學作家,文學...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】1 ?只揀兒童多處行?說課稿 一、教材簡析 ?只揀兒童多處行?是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章,這 是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文。給世界愛和美,這是冰心老人為 冰心獎所作的題詞,其實這...
2025-09-14 04:39
【總結(jié)】生字學習匣敞軀倚瀾棠紐肢畔搭概旗繁聚額旺澆匣xiá收藏東西的器具,通常指小型的,蓋可以開合。木匣匣子敞chǎng1、(房屋、庭院等)沒有遮蔽。2、張開,打開。寬敞
2024-11-18 23:15
【總結(jié)】1 只揀兒童多處行教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦第五至九小節(jié)。 2、理解課文內(nèi)容,感受春天和兒童的生機勃勃,體會冰心老 人對兒童的喜愛之情及所寄托的希望。 ...
2025-09-14 05:10
【總結(jié)】第一篇:只揀兒童多處行教學反思 《只揀兒童多處行》教學反思 《只揀兒童多處行》是一篇文質(zhì)兼美的文章。課文以歡快的筆調(diào)描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿著旺盛的生命力的花兒。體現(xiàn)了冰心對春天...
2024-10-13 11:52
【總結(jié)】第一篇:《只揀兒童多處行》教學設計 《只揀兒童多處行》教學設計 一、教案背景 《只揀兒童多處行》是蘇教版五年級下冊語文中的第一單元“春光無限”的第三篇課文。本單元安排了5篇課文,引導學生感悟春光...
2024-10-13 15:13
【總結(jié)】1 《只揀兒童多處行》自我測評 一、看拼音,寫詞語 moacute。shugrave。huānchagrave。ngqī xigrave。yuagrave。nluograve。 ()()...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】1 只揀兒童多處行教學設計 教學目標:自學生字新詞;初讀課文,理清 結(jié)構(gòu),了解大意,感受孩子的活力,并能寫出孩子的活力。 教學重點:感悟文本,感受兒童的朝氣活力。 一、導入新課, 1、...
2025-08-05 22:00
【總結(jié)】1 《只揀兒童多處行》教學設計 一、導入 1、課前播放《春天在哪里》歌曲 2、春天來到了,人人紛紛到外面踏青游春,我們少年兒童也不 例外。古人曾寫過這樣的詩句:兒童不解春何處,只揀游人多...
2025-08-06 15:50
2024-11-19 00:20
【總結(jié)】1 只揀兒童多處行〔蘇教版〕 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課繩子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成 的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解兒童不解春何在這...
2025-09-14 05:03
【總結(jié)】1 ?只揀兒童多處行?教學設計 一、導入 1、課前播放?春天在哪里?歌曲 2、春天來到了,人人紛紛到外面踏青游春,我們少年兒童也不 例外。古人曾寫過這樣的詩句:兒童不解春何處,只揀游人多...
2025-09-14 04:38