【正文】 為半徑是我對(duì)個(gè)人事業(yè)的認(rèn)識(shí)，在事業(yè)上，我用心追求著自己的夢(mèng)想，揮灑青春的汗水。個(gè)人素質(zhì)也得到進(jìn)步提高?？偨Y(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：一、正確的工作態(tài)度近年來(lái)，隨著電力科技的飛速發(fā)展，要求員工全面發(fā)展，各方面都具備較高的素質(zhì)。為適應(yīng)在全新形勢(shì)下做好本職工作的需要，加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)是我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的要求。始終把不斷學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)作為人生的大樂(lè)趣，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)在企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，力把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)需要的專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。積極參加廠(chǎng)里組織的各種專(zhuān)業(yè)技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在此過(guò)程中不斷提升個(gè)人技能，自我完善、發(fā)展。參加工作以來(lái)，不論是在運(yùn)行上還是在檢修上，我首先找對(duì)自己的正確位置，為自己制定工作目標(biāo)、工作計(jì)劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務(wù)知識(shí)，怎樣做能發(fā)揮好自己掌握的技能知識(shí)，系列的怎樣做時(shí)常會(huì)督促我去樹(shù)立正確的工作態(tài)度，做好自己的每項(xiàng)工作。在自己不斷努力下終于換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的致好評(píng)，曾被車(chē)間評(píng)‘‘亞席員工獎(jiǎng)’’、‘‘先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)’’、‘‘精神文明獎(jiǎng)’’榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、良好地工作作風(fēng)及嫻熟的維修技能20xx年，我被指派到檢修班工作，負(fù)責(zé)除塵脫硫檢修管理工作。面對(duì)繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上，利用切可以利用的時(shí)間，全面細(xì)致地學(xué)習(xí)車(chē)間各項(xiàng)規(guī)程和檢修知識(shí)，謹(jǐn)慎、合理地安排好每項(xiàng)工作、每個(gè)細(xì)節(jié)。那時(shí)候，我主要負(fù)責(zé)維修任務(wù)，為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，工作中，我盡職盡責(zé)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)修記錄和維修任務(wù)單，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)班組各種維修報(bào)表，并及時(shí)上報(bào)。工作之余，我積極與車(chē)間負(fù)責(zé)人溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)維修組的管理辦法。功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)努力，在同事們的共同努力下，終于總結(jié)出了套比較適應(yīng)設(shè)備正常運(yùn)行的檢修流程。在自己不斷學(xué)習(xí)下，曾參加集團(tuán)公司焊工技能比武大賽，獲得六等獎(jiǎng)。三、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常重要的。有效的團(tuán)隊(duì)工作可以提高工作效率。為此，在工作中我不光自己努力工作，同時(shí)也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學(xué)習(xí)外，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自?xún)?nèi)心的想法，相互出主意、想辦法。作為名普通的檢修工人，不經(jīng)意間我融入電廠(chǎng)這個(gè)大家庭已經(jīng)4年有余?；仨鴣?lái)時(shí)的路，那不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)的依然是藍(lán)色的火焰，升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長(zhǎng)望，凝神靜思，伴隨著電廠(chǎng)匆匆的步履，守望中國(guó)煤氣化集團(tuán)公司鮮明的旗幟，這刻，我為你自豪，為你驕傲，我的全部激情在為你燃燒。還記得第次穿起電廠(chǎng)藍(lán)色的職業(yè)裝時(shí)，那種無(wú)法掩飾的內(nèi)心的喜悅，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了，沐浴著清晨的朝陽(yáng)我自豪的向工作崗位走去。工作之余，靜靜地感受奉獻(xiàn)的喜悅，默默地享受著工作的快樂(lè)，我的心靈在凈化。忙碌是我工作的主旋律，用愛(ài)崗敬業(yè)中蘊(yùn)涵的快樂(lè)塑造著我，名普通檢修員無(wú)悔的人生。維修工工作總結(jié)4為加強(qiáng)電化教學(xué)管理，提高電教設(shè)備應(yīng)用水平，根據(jù)工作安排，電教信息中心于9月中下旬，開(kāi)展了中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)聽(tīng)課、調(diào)研和電教設(shè)備普查維修、專(zhuān)室培訓(xùn)工作。這次活動(dòng)，共調(diào)研學(xué)校40余所，聽(tīng)電教課24節(jié)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷45余份，維修電教設(shè)備150余臺(tái)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。多數(shù)學(xué)區(qū)、國(guó)辦學(xué)校能夠認(rèn)識(shí)電教工作的重要性，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定了電教工作計(jì)劃、校級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)方案、各專(zhuān)室管理制度等。在這次活動(dòng)中，大部分校長(zhǎng)都能積極準(zhǔn)備，并隨同調(diào)研或聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，落實(shí)到人，綁定責(zé)任，收到了較好的效果。隨同調(diào)研電教設(shè)備的校長(zhǎng)有：南東坊學(xué)區(qū)李學(xué)、香菜營(yíng)學(xué)區(qū)張順平、香菜營(yíng)中學(xué)龐雪平、稱(chēng)勾學(xué)區(qū)馮艷軍、倪辛莊中學(xué)韓玉彬、柏合學(xué)區(qū)李時(shí)濤、柳園中學(xué)陳慶榮、杜村學(xué)區(qū)左進(jìn)、稱(chēng)勾中學(xué)申五瑞、第二小學(xué)郭愛(ài)云等；隨同聽(tīng)課的副校長(zhǎng)有：王雙印、張海忠、張金鋒、李耀彬、何景彥、王利光、梁書(shū)麗、劉江等。二、設(shè)備管理到位，使用規(guī)范。大部分單位電教設(shè)備都能在指定專(zhuān)室使用，登記造冊(cè)，納入固定資產(chǎn)序列，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。專(zhuān)用教室設(shè)備保護(hù)較好，使用率高，使用記錄詳實(shí)，最大限度地發(fā)揮了電教設(shè)備的作用。對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行編號(hào)排序，逐機(jī)登記建立“身份證”。多數(shù)單位電教教學(xué)資源能在原有基礎(chǔ)上不斷充實(shí)，利用率大有提高。專(zhuān)室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)在工作中大有提升。設(shè)備管理工作較好單位有：張村學(xué)區(qū)、南東坊學(xué)區(qū)、章里集學(xué)區(qū)、稱(chēng)勾學(xué)區(qū)、香菜營(yíng)中學(xué)、柳園中學(xué)、興凱學(xué)校等。設(shè)備完好率、使用率較高的學(xué)校有：第四中學(xué)、第四小學(xué)、磚營(yíng)中學(xué)、西羊羔中學(xué)校等。設(shè)備完好率、使用率較高的學(xué)校有：第四中學(xué)、第四小學(xué)、磚營(yíng)中學(xué)、西羊羔中學(xué)、有閣劉中學(xué)等。三、信息技術(shù)教學(xué)秩序良好，氛圍濃厚。絕大部分學(xué)校能夠按照信息技術(shù)教學(xué)大綱要求，在三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師能夠做到課程有安排，上課有教案，課后有練習(xí)。計(jì)算機(jī)教室有上機(jī)登記冊(cè)并記錄詳實(shí)，與教學(xué)進(jìn)度相符。課上學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，小組合作，、一幫一、優(yōu)帶差等教學(xué)手段營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)較好的單位有：南東坊學(xué)區(qū)、章里集學(xué)區(qū)、西羊羔學(xué)區(qū)、張村學(xué)區(qū)、柏合學(xué)區(qū)、興凱學(xué)校、第一小學(xué)、第四小學(xué)等。責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好、上課效果好的教師有：南東坊學(xué)區(qū)育才學(xué)校張海山、香菜營(yíng)學(xué)區(qū)回漳學(xué)校李越、孫陶學(xué)區(qū)韓村中學(xué)孟慶科、張村學(xué)區(qū)中學(xué)張春明、西羊羔學(xué)區(qū)西羊羔中學(xué)牛利彬、第一小學(xué)張艷麗、第二小學(xué)王改改等。四、存在問(wèn)題和現(xiàn)象個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電教工作認(rèn)識(shí)不高，沒(méi)有相應(yīng)管理制度和措施。主要表現(xiàn)有：無(wú)工作計(jì)劃，無(wú)專(zhuān)用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實(shí)。對(duì)電教知識(shí)培訓(xùn)、電教設(shè)備運(yùn)用重視不夠、措施無(wú)力。有的領(lǐng)導(dǎo)或多或少存在著不會(huì)用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費(fèi)電的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)校設(shè)備管理不到位。如設(shè)備不在專(zhuān)室使用，有挪用、借用現(xiàn)象，專(zhuān)室衛(wèi)生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設(shè)備被“洗澡”現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)校在電教設(shè)備維修維護(hù)中，存在“等、靠”思想，損壞設(shè)備得不到及時(shí)維修，不能正常為教學(xué)提供服務(wù)。個(gè)別學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，或計(jì)算機(jī)數(shù)量少，學(xué)生多，學(xué)生上課不能上機(jī)操作，有的教師讓學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間比例太小。少數(shù)管理員、信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)偏低，基本功亟待提高。各單位要結(jié)合本次活動(dòng)，對(duì)照有關(guān)電教工作文件要求，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，查找不足，重新完善電教工作的管理制度，采取有效措施，認(rèn)真做好信息技術(shù)教學(xué)工作，保證電教設(shè)備能正常為教育教學(xué)服務(wù)，發(fā)揮電教設(shè)備在“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”中的優(yōu)勢(shì)和作用，力爭(zhēng)本單位的電教工作上一個(gè)臺(tái)階。維修工工作總結(jié)5過(guò)去的上半年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤人員，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)后勤維修服務(wù)工作任務(wù)。下半年，我院新大樓即將投入使用，因此，對(duì)我處的維修服務(wù)工作提出更高的要求：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化后勤服務(wù)保障意識(shí)，每一名同志要認(rèn)真履行職責(zé)，以滿(mǎn)足臨床一線(xiàn)需求為工作的中心，為醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開(kāi)展提供足夠支持，保質(zhì)保量完成后勤維修服務(wù)工作任務(wù)。二是要進(jìn)一步規(guī)范開(kāi)展后勤服務(wù)工作。新大樓投入使用，我們后勤人要以一種嶄新的面貌開(kāi)展服務(wù)保障。規(guī)范服務(wù)流程、規(guī)范服務(wù)管理、規(guī)范著裝用語(yǔ)、規(guī)范統(tǒng)計(jì)核算管理等，做到依靠規(guī)章制度和規(guī)范的流程，提升后勤服務(wù)保障水平和能力。三是要抓好安全工作的底線(xiàn)，強(qiáng)化管理，搞好安全預(yù)防工作。按照“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的理念，強(qiáng)化管理，完善制度、狠抓落實(shí)。增強(qiáng)全員的安全意識(shí),提高后勤維修服務(wù)相關(guān)工作技能和對(duì)突發(fā)事件的處置能力。四是發(fā)揮主人翁精神，切實(shí)把醫(yī)院當(dāng)家來(lái)維護(hù)。特別是處于管理層的同志們和班組長(zhǎng)門(mén)，要發(fā)揮帶頭作用，要主動(dòng)協(xié)調(diào)與各部門(mén)之間的關(guān)系，了解、收集各部門(mén)對(duì)維修工作的意見(jiàn)，主動(dòng)解決工作中的難事難題，不斷提高服務(wù)水平。維修工工作總結(jié)6光陰如時(shí)間似箭，一切幾乎還在眼前，半年的總結(jié)工作卻已經(jīng)白上結(jié)案頭。時(shí)間荏苒，實(shí)實(shí)在在，回首這半年，除了日常的設(shè)備檢修維護(hù)工作，還有增強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，賡續(xù)充足本身。心然回想，往事歷歷在目，細(xì)細(xì)想來(lái)，這半年，工作中有苦有樂(lè)，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。作為一個(gè)機(jī)器維修工，應(yīng)對(duì)本身的工作人士清晰，熟悉和純熟本身的工作?？刂扑鞯浪袡C(jī)器設(shè)備的構(gòu)造性能，工作原理及操作，檢測(cè)，潤(rùn)滑等知識(shí)技能。要有對(duì)發(fā)生故障的應(yīng)變才能，處置懲罰好隨時(shí)可能發(fā)生的設(shè)備故障，不僅該當(dāng)多看書(shū)，還應(yīng)多介入設(shè)備維護(hù)頤養(yǎng)與檢修?？磳儆诠怅幭嘟Y(jié)合，能力達(dá)到預(yù)期的目的與后果。在上半年，我們隊(duì)上站取力輪，下站取力輪，8支架壓索輪，9支架的部分壓索輪進(jìn)行了調(diào)換，以及對(duì)低速制動(dòng)液壓站液壓油的調(diào)換，加倍進(jìn)步了我們的業(yè)務(wù)技能。為清明小長(zhǎng)假，五一小長(zhǎng)假期間的平安運(yùn)營(yíng)提供了有力的保障。同時(shí)也為本身的勞動(dòng)成果施展了作用而興奮。但這些會(huì)讓我加倍盡力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能進(jìn)步本身的工作才能，是本身在本身的崗位上施展最大的作用，更快更有效的完成本身的本職工作。從設(shè)備的早檢、日檢、周檢、月檢、半年檢以及年檢工作中，每一項(xiàng)工作我都務(wù)必做到認(rèn)真細(xì)心。設(shè)備維護(hù)工作環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必弗成少!因?yàn)樗鞯榔桨策\(yùn)營(yíng)，責(zé)任重于泰山。騎士，設(shè)備他就好比一個(gè)人，你對(duì)他好，只有把他維護(hù)好了，他才不會(huì)給你添麻煩，所以我們對(duì)待設(shè)備，要把他當(dāng)做一個(gè)人來(lái)對(duì)待。在設(shè)備的維護(hù)維修工作中，這就考驗(yàn)我們的耐心，細(xì)心，踏實(shí)水平。在工作完成后，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)反省記錄，以便在以后設(shè)備的反省維護(hù)中，我們可以對(duì)設(shè)備的磨損環(huán)境有一個(gè)大致了解，方便維護(hù)工作?；厥走@半年來(lái)的工作，我也發(fā)明了自身存在的很多問(wèn)題，不敷細(xì)心，做什么事都對(duì)照急，想問(wèn)題不敷全面等。通過(guò)這份總結(jié)，我也知道了本身的盡力偏向，于是積極主動(dòng)，不推諉，盡力干好本職工作。收受吸收是為了更好地前行，總結(jié)是為了更好地工作。遭我進(jìn)入公司的這兩年來(lái)，我盡量認(rèn)真地做好每一件事，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，居心地度過(guò)每一天。往后，我仍將珍惜我所擁有的，我仍將我所有的夢(mèng)想與等候..........在實(shí)際工作中，我依然存在理論知識(shí)還不敷全面，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠等各類(lèi)問(wèn)題。在以后的工作中，我必將繼承盡力，爭(zhēng)取取得更好的造詣。維修工工作總結(jié)7此次大檢修空分車(chē)間干部職工高度重視，在整個(gè)檢修過(guò)程中，空分車(chē)間堅(jiān)持安全第一的原則，強(qiáng)化檢修期間的安全管理工作，提升安全管理水平和全員的安全意識(shí)，營(yíng)造出良好的安全檢修氛圍。在檢修期間參與檢修人員能認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，規(guī)范檢修現(xiàn)場(chǎng)的安全作業(yè)，有效地保證了檢修能夠安全順利完成。車(chē)間在檢修期間加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查力度和重點(diǎn)檢修項(xiàng)目作業(yè)的監(jiān)護(hù)，監(jiān)督檢修項(xiàng)目嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理制度和檢修規(guī)定要求，現(xiàn)就檢修期間的安全工作總結(jié)如下：一、檢修前的安全準(zhǔn)備工作成立組織機(jī)構(gòu)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任在檢修前，車(chē)間成立了設(shè)備大檢修安全組織機(jī)構(gòu)，同時(shí)要求把各檢修項(xiàng)目的安全責(zé)任逐級(jí)落實(shí)，在檢修項(xiàng)目上要明確主要負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人，將安全責(zé)任嚴(yán)肅分解，逐級(jí)落實(shí)，形成“安全責(zé)任為天”的檢修責(zé)任體系。車(chē)間安全管理人員為了把安全工作準(zhǔn)備得更充分，根據(jù)檢修項(xiàng)目，到現(xiàn)場(chǎng)逐一確認(rèn)，并根據(jù)各檢修項(xiàng)目的具體情況嚴(yán)格制定了詳細(xì)具體的安全措施，并采取相