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正文內(nèi)容

白濤街道中心校學(xué)校黨支部工作條例-文庫(kù)吧

2024-11-09 22:35 本頁(yè)面


【正文】 度,真正實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)抓好教學(xué)工作,組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的小學(xué)各科教學(xué)綱要和課程計(jì)劃,按照教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教和學(xué)兩方面進(jìn)行管理,切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理。、總務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作,為教育教學(xué)工作服務(wù),為師生服務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。大隊(duì)部:負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的思想教育工作,努力對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。第十一條學(xué)校通過(guò)建立行政例會(huì)制度,重大問(wèn)題須經(jīng)集體討論決定,建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。第十二條學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì),接受社會(huì)的監(jiān)督,通過(guò)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查,檢查自己的工作。第三章教育教學(xué)工作 第十三條德育工作:(一)以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,努力培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì),并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識(shí)。(二)學(xué)校要把德育工作放在首位。強(qiáng)化全員育人的意識(shí),建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。加強(qiáng)班集體建設(shè),做好少先隊(duì)工作。堅(jiān)持正面教育,實(shí)行賞識(shí)教育和激勵(lì)教育,肯定成績(jī)和進(jìn)步,指出缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,不歧視學(xué)生。(三)學(xué)校德育工作的主要途徑:“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化教育網(wǎng)絡(luò),要注重各種教育的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。(四)抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人,以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人。(五)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)良好的教養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生知書(shū)達(dá)禮,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)自理,品行得體,學(xué)會(huì)做人。健康的心理:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待困難,學(xué)會(huì)克服,學(xué)會(huì)適應(yīng),積極向上,學(xué)會(huì)奮斗。創(chuàng)新的意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)暢想,學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn),標(biāo)新立異,喜歡探究。(六)學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第十四條教學(xué)工作實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),保證課程計(jì)劃全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,不斷對(duì)教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評(píng)價(jià)方法進(jìn)行研究,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。建立教研組織,深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。面向全體學(xué)生、因材施教,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理(備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)和考核)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。第四章教師第十五條 學(xué)校教師享有國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù),遵守職業(yè)道德,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,為人師表。第十六條學(xué)校應(yīng)充分尊重教師的民主權(quán)利,認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。教師應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,創(chuàng)造性地完成好教育教學(xué)任務(wù)。第十七條學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持校本培訓(xùn)制度。加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng),做到有計(jì)劃、有組織、有層次。第十八條學(xué)校維護(hù)《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)享受的權(quán)益,逐年改善教職工的工作條件和生活條件。第五章學(xué)生第十九條 學(xué)生享有國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)。第二十條學(xué)生的獎(jiǎng)懲:學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰,對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育。對(duì)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生,根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開(kāi)除學(xué)生。第二十一條入學(xué)及學(xué)籍
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