【正文】 及時(shí)不到位，有廢紙垃圾物，扣班主任量化分1—2分。教室前及衛(wèi)生區(qū)所轄的冬青保護(hù)不好，有人為的腳踏、掉葉、去枝現(xiàn)象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象，有腳印扣班主任量化分1—2分。因班級(jí)管理不完善措施不得利，有體罰或變相體罰學(xué)生造成家長xx到中心校的，或出現(xiàn)不安全事故，經(jīng)過中心校處理的。扣班主任量化分1—2分。教師本人德本學(xué)期為“0”分。以上班級(jí)量化扣分與班主任補(bǔ)貼掛鉤。各條按扣分按比例再計(jì)算，計(jì)入位次管理中，是評(píng)優(yōu)樹先的依據(jù)。班級(jí)量化管理制度4為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營造書香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：一、班級(jí)圖書管理制度：班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的510倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。設(shè)班級(jí)圖書管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)圖書整理，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。1圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。1圖書借閱時(shí)間：周一至周四下午第八節(jié)課二、班級(jí)圖書管理員職責(zé)：圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。協(xié)助班主任或年級(jí)組開展各種讀書活動(dòng)。三、獎(jiǎng)懲辦法：對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書小管理員”。并且在每學(xué)月中的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1至2分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書管理員，則經(jīng)過班委會(huì)討論后重選。初一四班20xx年9月初一四班班委成員（暫定）班長：王博寧紀(jì)律檢查班長：李佳睿學(xué)習(xí)委員：張東晁郁焓生活委員：國雅俊劉詠團(tuán)支書：陳佳彤衛(wèi)生委員：程靈寶王驍翰宣傳委員：左豐豪馮奕如文娛委員：閆文靜劉暢體育委員：苑竣堯統(tǒng)計(jì)委員：魏麟蘄語文科代表：連家怡張子遷數(shù)學(xué)科代表：韓子恒喬文豪英語科代表：李曉璐閆彥政治科代表：宋潤澤歷史科代表：李佳茵地理科代表：王子牛生物科代表：李暢微機(jī)科代表：趙玉卓音樂科代表：高莫楠美術(shù)科代表：杜一晨張一勞技科代表：武文君航?？拼恚鹤笥詈綇埰溆睦砜拼恚焊哕S為學(xué)習(xí)小組（暫定）一組：趙傳睿籍朝陽王子牛孫月禾左豐豪李暢高莫楠國雅俊左宇航二組：李佳茵許蘇韜程靈寶閆邯王博寧晉曉彤趙玉卓杜一晨高躍為三組：李鑫楚張明月朱一諾史甜樂陳佳彤武文君閆文靜孫文琪劉暢四組：馮奕如吳浩冉李佳睿韓子恒張子遷王路璐劉慧君王驍翰李曉璐五組：楊子恒邵星宇呂一然喬文豪張東苑竣堯孟子顏晁郁焓許昌宇張一六組：閆彥蘇韋銘連家怡劉詠張立珠孟依然張其盈魏麟蘄宋潤澤注：黑體為組長。班級(jí)量化管理制度5為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則149班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分為0分，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：教室紀(jì)律：1 外出學(xué)校不請(qǐng)假的，每次扣2分。2曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假需有班主任簽字，否則當(dāng)曠課計(jì)算。3遲到早退（含值日生），每次扣1分。外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打鈴聲為準(zhǔn)）內(nèi)宿生： 早6：45 午14：40 晚18:454課上交頭接耳，說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，扣2分。5頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的；扣5分。6自習(xí)課（含早晚學(xué)習(xí)）紀(jì)律：自習(xí)課上討論問題，說話，吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)者，每人次扣2分。7不按時(shí)完成作業(yè)者，不交作業(yè)者，每次扣1分。9班干管理班級(jí)時(shí)，不服從班干管理者，每次扣5分。10班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，班干部包庇同學(xué)違規(guī)違紀(jì)行為雙倍扣分。衛(wèi)生紀(jì)律：，值日人員各扣1分，舍長扣1分。；值日生須擺放好教室掃把、拖把等清潔用具。包干區(qū)每天打掃1次。未掃干凈的或少掃地、不拖地的每個(gè)成員各扣1分，并罰掃一天，直到掃干凈為止。，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。、含糖飲料進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分。6. 不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分。7. 座位底下有垃圾，則扣座位人1分。、懶惰者，扣1分。集體紀(jì)律：兩操：1眼保健操、課間操 無故缺席者每人次扣3分2課間操要做到快、靜、齊，散漫、不及時(shí)排好隊(duì)的，扣1分。3要認(rèn)真做好眼保健操、課間操，做操不認(rèn)真的同學(xué)經(jīng)批評(píng)教育后仍不改正者的扣2分。集會(huì)：。，吵鬧，早退，不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律每人次扣1分。，擅自離隊(duì)每人次扣2分。宿舍：。2擅自留宿他人每人次扣10分。，擅自外宿者每人次扣20分（并通知家長）。日常行為，打撲克，大聲喧嘩，追逐打鬧者每人扣3分。、他人、自己財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物者，照原樣維修，并扣1分。3. 說臟話，不講文明禮貌者，每人次扣1分。4. 上課，出操，集會(huì)時(shí)穿拖鞋者，每人次扣1分，值日老師、任課老師管理，每人次扣5分。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：連續(xù)一周無遲到早退、缺勤加2分。2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象加10分。月考總分進(jìn)入班級(jí)前10名、成績較上次排名前進(jìn)5名以上的同學(xué)，加5分進(jìn)入全年級(jí)前30名加10分。知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，加5分。參加學(xué)校各類文體比賽，依照參加態(tài)度、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績加15分。8．被教師表揚(yáng)者，每次加2分。9．協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每次加2分。10．好人好事、拾金不昧者加2分。11．班集體獲得流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)可各加2分。：每學(xué)期班長加8分，其余班委加6分，學(xué)生會(huì)成員加6分舍長加5分。參加學(xué)校各類文娛活動(dòng)如校慶晚會(huì)等每人加5分說明：扣分情況每天由值日班干統(tǒng)計(jì)，每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并在星期五下午第三節(jié)公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)罰抄班級(jí)管理制度10遍。二、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分以上者由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)請(qǐng)家長到校，與班主任商討教育方法！罰抄班級(jí)管理制度20遍。三、一周內(nèi)扣分25分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者；由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討?。ú簧儆?000字，說清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算)罰抄班級(jí)管理制度30遍。請(qǐng)家長到校，接學(xué)生回家反省一周，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校處理！學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績單評(píng)語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。 合師附中149班班委會(huì)班級(jí)量化管理制度6近年來，很多中小學(xué)校實(shí)行班級(jí)量化管理制度，把每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績和班級(jí)常規(guī)活動(dòng)量化為分?jǐn)?shù)，每個(gè)月、每個(gè)學(xué)期匯總，作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，而且把量化分?jǐn)?shù)與班主任的工作成績、評(píng)優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作起到了督促作用，但同時(shí)也帶來了負(fù)面效應(yīng)。有的班主任為了在量化評(píng)比中提高本班分?jǐn)?shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)班干部搞公關(guān)，目的是和檢查員搞好關(guān)系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學(xué)生當(dāng)班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學(xué)生為了提高自己班級(jí)的量化成績故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對(duì)這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級(jí)掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。有的班被扣分之后，班主任會(huì)到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時(shí)也是其他班的任課教師，他們會(huì)和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。另外，量化標(biāo)準(zhǔn)欠科學(xué)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，人為因素太多，分?jǐn)?shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評(píng)人又評(píng)己，使量化分?jǐn)?shù)缺乏可信度。這里用幾個(gè)事例來說明量化管理制度的負(fù)面效應(yīng)：一、7個(gè)點(diǎn)和12個(gè)點(diǎn)的故事。某學(xué)校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛(wèi)生分?jǐn)?shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長，乙班班長在學(xué)校里是個(gè)很有“勢(shì)力”的學(xué)生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學(xué)校剛刷過涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒有點(diǎn)？”然后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個(gè)點(diǎn)！”檢查員無奈數(shù)完后說：“12個(gè)點(diǎn)。”乙班班長說話了，“怎么著，我們班7個(gè)點(diǎn)扣了2分，你們班12個(gè)點(diǎn)，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。二、趴一人和趴兩人的故事。某學(xué)校為了整頓課堂紀(jì)律，每節(jié)課由教務(wù)處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀(jì)律和任課教師課時(shí)費(fèi)及班級(jí)量化成績掛鉤，其中一項(xiàng)是：上課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)趴在桌子上，一個(gè)學(xué)生趴著扣任課教師1分（扣課時(shí)費(fèi)2元），扣該班量化分2分。一次，查到某班語文課上有兩名學(xué)生趴著，當(dāng)記錄反饋到班主任時(shí)，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時(shí)一直在聽講（實(shí)際上學(xué)生是故意趴著的），要求教導(dǎo)處把兩人趴