【正文】 引導幼兒按程序開展活動。（1．）點燃蠟燭，大家唱《生日歌》。（2．）教師幫他們插上生日蠟燭，一邊插，小朋友一邊數(shù)，讓幼兒知道幾歲生日插幾根蠟燭。（3．）點燃蠟燭，請過生日的小朋友許個愿。（4．）唱《生日歌》，讓生日的小朋友吹蠟燭。（5．）贈送禮物，并用語言祝福過生日的小朋友。1．小朋友贈送禮物，說一句祝福的話，如：祝生日快樂、祝你天天快樂、身體健康、祝你的朋友越來越多……2．老師贈送禮物，祝福他生日快樂，并對他提出希望，告訴他已經長大一歲了，要更加懂事，爭取做個好孩子。3．過生日的小朋友，講一講自己現(xiàn)在的心情和表示感謝的話。4．分蛋糕，吃蛋糕。3．表演節(jié)目，祝賀生日。（1．）過生日的小朋友表演節(jié)目，并邀請好朋友一起表演。（2．）小朋友表演（個人、小組都可以）。（3．）全班跳集體舞。中班社會活動:生日樹一、活動背景：過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事，說起過生日很多孩子都是滔滔不絕。這是一個對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事。但是大多數(shù)孩子提起過生日往往只是想到自己的生日，只是單純的想從長輩那里獲取，卻從沒有想過反哺與回報。針對上述情況，也伴隨著孩子們對過生日的這份熱情與期待，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了幼兒熟悉的過生日作為切入口，圍繞一棵生日樹鋪陳開去，設計了中班幼兒的社會活動“生日樹”。其目的是讓幼兒在回憶過生日的經驗，能用語言表述過生日的情景。在參與集體活動中，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。二、活動目標：回憶過生日的經驗，能用語言表述過生日的情景。樂意參與集體活動，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。三、活動準備：生日歌的磁帶。事先布置好生日樹（上有12根樹枝）。每個孩子的生日小卡片。生日調查表（幼兒和家長已經完成）。四、活動過程：一、放生日歌引出課題，請幼兒談談自己過生日的經驗。這是一首什么歌曲？什么時候要唱生日歌？幼兒講述過生日的情景。平時你是怎么過生日的呢？（請幼兒和旁邊的小朋友說說）有那么多的人關心你，你心里覺得怎么樣？你知道自己的生日嗎？（開火車介紹自己的生日）二、介紹生日樹這是一棵生日樹，1代表1月，猜猜這里應該是幾月讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝，正好表示十二個月。三、師生共同布置生日樹。請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月？你的生日卡應該掛在哪棵樹枝上。分組讓幼兒把卡片掛上去。掛好后幼兒之間互相檢查。比較生日樹各個樹枝上卡片的多少，得出哪個月份生日的人最多小結：生日樹的用處還真大，有了它不僅可以美觀我們的教室，它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。分享調查表師：每個人都要過生日，你還知道其他人的生日嗎？原來昨天，我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調查表小朋友，我們一起來分享一下吧。（1）請若干幼兒介紹自己的調查表。（2）幼兒互相介紹。四、師生同唱生日歌。過生日真是一件非常開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日，那么當他們過生日的時候，你會給他們送什么禮物呢？小結：一句祝福的話，一個擁抱等也是很好的禮物。過集體生日，體驗集體生日的快樂。（1）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？（2）我們應該對xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導）（3）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！（師生拍照留念）（4）放《生日快樂》歌，師生一起唱。（5）結束。第二篇：爸爸媽媽生日致辭爸爸媽媽生日致辭親愛的奶奶、親愛的姥姥，親愛的爸爸、媽媽，親愛的各位親朋好友：大家午安！大家中午好!今天是我爸爸媽媽60歲生日慶典的日子，首先我要祝我的爸爸媽媽生日快樂！祝我的爸爸媽媽“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承?！比藗兂Ｕf，生日的祝福應該歸于媽媽，今天我爸爸的媽媽，和我媽媽的媽媽——也就是我的奶奶和姥姥也來到了這里，在我的心里沒有什么能比我的奶奶和姥姥更深厚，因為他們給了我爸爸和媽媽！所以，我要感謝我的奶奶和姥姥！我要祝我的奶奶和姥姥健康長壽！我更要歡迎和感謝今天這么多的親朋好友，你們的光臨不僅帶來了美好的祝福，更讓我們全家感受到了深切的關懷與幸福！讓我代表我們王氏家族的所有成員向你們表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝！我的爸爸媽媽是最嚴厲，也是最明智的爸爸媽媽；他們對我和姐姐從小就進行嚴格的要求，我記得在上中學的時候，有一個同學故意找茬來欺負我，我忍了兩次，然后我跟我爸爸說，如果那個同學再來欺負我，我就跟他干一仗！我爸爸當時對我講，我們上學不是去比打仗看誰厲害？要比就和他比學習，看誰厲害！不管是城里的孩子還是鄉(xiāng)下的孩子，所有做父母的都疼愛自己的孩子。有很多家長看到自己的孩子被欺負了，就告訴孩子，不用怕他，使勁給我揍他，打壞了咱給他看病。也有很多家長看到自己的孩子欺負別人，他不但不批評，反而夸自己的孩子做得好。說是只有這樣才不會被人欺負。今天我也成了一名教育研究者，我也曾經聽到過許多因為打架、斗毆而被送進了監(jiān)獄的人談起他們的心聲！他們很多人都會這樣講：“如果，當初我第一次打仗的時候，父母能批評我、管教我。那么，我就不會有今天的下場了！”所以我說我的父母是明智的父母，他們愛自己的孩子，但不是沒有原則的去溺愛。（轉載自本網://，請保留此標記。）作為一個從農村走進城里的孩子，我也和所有在城里打工的孩子一樣，在我努力打拼的路上，沒有一寸臺階可以供我踩踏和超越。但是我憑著自己的真誠，我也擁有了一些心靈相通的好朋友！憑著自己的努力，我也曾經獲得過朝陽區(qū)優(yōu)秀教師，朝陽區(qū)學科首席教師，還有吉林省科研骨干教師的榮譽稱號。我知道這些榮譽在很多人的眼里并不算得了什么，但是看在我爸爸媽媽的眼里，他們卻常常引以為傲！我的爸爸媽媽也是最勤勞，最辛苦的爸爸媽媽；他