校長個人述職述廉報告20xx-文庫吧
2025-10-26 22:24 本頁面
【正文】 教學氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展，在今年全鄉(xiāng)教學成績總評中我校獲得了第八名的歷史最好成績。（4）為了鉆研教材，提高教學質(zhì)量，我校有十一篇論文獲得全縣一等獎。二、認真履行校長職責，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。改善辦學條件。一年來投入數(shù)萬元用于改善辦學條件，提高硬件水平，先后興建了學校綜合樓、更換部分課桌椅，添置了學校廣播和監(jiān)控系統(tǒng)。建設和諧的師資隊伍。組織教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，定期組織教師進行外出聽課學習，安排教師到名校聽課學習培訓。一年中有多名老師參加鄉(xiāng)級公開課，其中李檢良老師獲得了全鄉(xiāng)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課第二名。營造和諧的校園文化。首先創(chuàng)建和諧的工作氛圍。我組織老師根據(jù)上級相關(guān)法律法規(guī)、政策文件制定了一系列的學校規(guī)章制度，做到依照學校規(guī)章制度實施管理。我在平時的管理中力爭做到三點：（一）是平等尊重，通過換位思考去說服對方、安排工作、落實任務。（二）是寬容欣賞，在管理上不求全責備，給教師成長的空間，用默默的支持和積極的鼓勵來促進他們健康發(fā)展。（三）是合作互補，根據(jù)教師的能力優(yōu)勢，做到“人盡其才”，互補合作，依靠團隊合力，使效益最大化。其次是開展豐富多彩的校園活動。通過舉辦六一文藝匯演、校運動會，開展各類教育活動，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和學校內(nèi)涵的提升，逐步形成和諧、健康的校園文化。構(gòu)建和諧的課堂教學。我以促進學生的和諧發(fā)展為目標，強化學校教學管理，深化教學改革，堅定不移地實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。堅持嚴格按照課程計劃開足開齊每一門課，積極開發(fā)校本課程，我組織教師開發(fā)和實施了以“和諧發(fā)展 健康成長”為主線的校本課程，為學生和諧而有個性地發(fā)展提供課程保障。三、加強自身廉政建設。主動接受廉政教育，提高自己的廉政意識。我經(jīng)常把校長培訓中的有關(guān)廉政的案例和一些新聞中報道的案件作為警示材料來教育自己，做到警鐘常鳴，我反復告誡自己不能因一時的貪念而毀了自己的一生，同時也毀了自己的整個家庭，人的一生中平安與聲譽比金錢重要，一時失足千古恨的傻事千萬不能做。用制度來約束自己，保護自己。我嚴格執(zhí)行財務、基建等方面的制度，基建和主要教學設備都有上級專門部門負責招標和政府采購。小型維修、采購我匯同校委會人員一起實行集體商議、貨比三家、最后審計的制度和程序，做到不浪費學校一分錢。去年下學期添置課桌五十套，計幣六千元；裝備監(jiān)控一套，計幣八千九百元；付工程款計幣一萬八千元；今年教師發(fā)放福利五千元，組織教師考察學習費用三萬八千元。為學校建設跑項目資金十二萬元，其中有十萬暫未到位，但文件已下，該資金不會有變化。校園環(huán)境建設投入約五千元。為了改變校園面貌，學校裝備了校園廣播，投入一萬三千元。購置體育設備約五千元。四、強化法制安全教育和安全工作管理。小學生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。除此這外，我校還召開多次的全校性安全教育大會，集中宣講安全知識與學校的安全要求。還組織了緊急疏散演練，提高了預防突發(fā)安全事故的能力，確保了無安全事故發(fā)生。五、不足之處。本人盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。因此本人將不斷地加強理論學習，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。一年來我能順利地履行校長職責，使我校取得較好的成績，獲得較快發(fā)展，主要原因是得到了各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和在座的各位老師的大力支持，在此我表示衷心的感謝！以上報告不當之處請各位領(lǐng)導及老師們批評指正。謝謝大家！第三篇：校長個人述職述廉報告校長個人述職述廉報告東源鄉(xiāng)上埠小學沈山林2012731校長個人述職述廉報告述職人 沈山林20112012學年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的大力支持下，我認真履行校長職責，忠于職守，務實工作，結(jié)合學校實際情況，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務，以把上埠小學建設成為有特色為目標的學校而努力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：一、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作加強政治思想與德育工作深入進行師德學習，樹立服務意識。作為農(nóng)村學校，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。組織教師學習《教師法》、《義務教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。學校呈現(xiàn)出了盡職盡責工作的良好風氣。，落實德育工作。學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮少先隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。（2）、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時以糾不正、不良之風。（3）、我校的隊室在縣級星級隊室評比中獲三星級。（4）、我校的中隊活動在縣級評比中獲得二等獎。在教學工作中，認真做到以下三點：（1）認真上好每堂課。堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結(jié)合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質(zhì)量。（2）經(jīng)常深入課堂。
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