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【總結(jié)】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成：巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關(guān)系：各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關(guān)系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構(gòu)成：通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)等進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換，將各要素融合成一個(gè)整體，構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn)：

2025-08-04 08:59

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【總結(jié)】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)1、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換正是通過這些過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學(xué)成分及特性加快巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤的形成

2025-07-24 10:34

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【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。”——《走馬川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風(fēng)光

2025-07-24 16:37

人教版高中地理必修一第5章第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁

【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性課標(biāo)解析1結(jié)合實(shí)例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵2舉例說明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用3舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象主干知識(shí)的梳理一地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1地理環(huán)境由-

2024-12-08 18:11

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【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)自然地理環(huán)境的整體性(A卷)、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是(　　)

2025-06-08 00:41

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【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性溧陽市南渡高級(jí)中學(xué)劉國營教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解自然地理環(huán)境的組成要素；理解地理環(huán)境的基本內(nèi)涵，并掌握其分布的規(guī)律。2．舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3．舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用。能力目標(biāo)：從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。情感目標(biāo)：聯(lián)系

2024-12-05 03:51

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【總結(jié)】課題自然地理環(huán)境的整體性授課人杜洪課型復(fù)習(xí)課時(shí)間2021-10-27教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．通過大氣循環(huán)、生物循環(huán)、水循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程的復(fù)習(xí)，理解地理環(huán)境要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換，形成了一個(gè)相互制約和相互聯(lián)系的整體。2．結(jié)合實(shí)例分析，掌握由地理環(huán)境的各個(gè)地理要素共同作

2024-12-04 22:37

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【總結(jié)】《自然地理環(huán)境的整體性》說課稿范文 一教材分析 1教材的地位與作用 本次說課的內(nèi)容“自然地理環(huán)境的整體性”是人教版高中地理必修1第五章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，本課題在必修1、2、3的教學(xué)中起到了承前啟...

2024-12-03 02:54

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【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境由哪些要素構(gòu)成？大氣土壤巖石、地形水生物舉例說說組成地理環(huán)境的各要素之間是怎樣的關(guān)系？土壤水巖石地形生物大氣相互聯(lián)系相互制約相互滲透整體性月球和地球

2025-08-04 08:14

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【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性讀課本92—93頁，思考下列問題：？它們之間具有什么關(guān)系？這種聯(lián)系是如何實(shí)現(xiàn)的？？其過程是怎樣的？具有怎樣的意義？的作用？一.地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換土壤水巖石生物（植被）大氣自然地理環(huán)境

2025-07-23 19:15

自然地理環(huán)境的整體性課件湘教版必修一-資料下載頁

【總結(jié)】一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境通過光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過降水，土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運(yùn)到低洼處堆積，形成沉積巖。

2025-01-07 06:49

31自然地理環(huán)境的整體性-課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、概述1．自然地理環(huán)境即地球表層。是指巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層組成的有機(jī)整體。2．自然地理環(huán)境要素大氣、水、巖石、地貌、生物和土壤等一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境（一）生物進(jìn)化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前：生物出現(xiàn)后：化學(xué)演

2025-08-04 09:16

高一地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性三維目標(biāo)：知識(shí)和技能1、理解自然地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。2、了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)3、使學(xué)生樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，再利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關(guān)系，避免“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。過程與方法1、自主學(xué)習(xí)，分析討論法。2、探究與活動(dòng)，理解地理環(huán)境的整體性。3、利用景觀

2024-12-05 07:14

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【總結(jié)】環(huán)境：相對(duì)于某一中心事物而言其周圍的情況地球的宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后，地表的蓄水能力下降，地面徑流增加，對(duì)土壤沖刷加劇，造成水土流失，大氣濕度減小，氣候日漸干旱，整個(gè)自然地理景觀發(fā)生了變化。思考1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成？

2025-08-04 18:03

高考一輪-自然地理環(huán)境的整體性-資料下載頁

【總結(jié)】考點(diǎn)1考點(diǎn)2考綱展示第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性1．自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2．地理環(huán)境各要素的相互作用；地理環(huán)境的整體性。二、自然地理環(huán)

2025-08-16 00:53

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人教版高中地理必修一51自然地理環(huán)境的整體性1(留存版)