【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因。2.討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。3.認(rèn)識(shí)森林保護(hù)的重要性,樹(shù)立合理利用森林資源的意識(shí),逐步建立正確的環(huán)境觀。教學(xué)重點(diǎn)1.討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程四、亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響1.雨林被毀的原因
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)【分析】某校地理研究小組對(duì)某峽谷地區(qū)進(jìn)行了研究,并...
2025-04-05 04:55
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步訓(xùn)練(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2019高二上·吉林月考)讀雨林被破壞前后對(duì)...
2025-04-05 04:03
【總結(jié)】流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?課時(shí)流域綜合開(kāi)發(fā)與治理學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。的基本內(nèi)容和對(duì)策措施。,明確流域作為一個(gè)整體,在開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā),趨利避害,使整個(gè)流域?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一.流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果歷史時(shí)期歷史上
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步訓(xùn)練A卷(模擬) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2020高二上·汪清期中)有人說(shuō)雨林是“...
2025-04-05 04:09
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步訓(xùn)練A卷(新版) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A.熱帶雨林中保存...
2025-04-05 04:15
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步訓(xùn)練A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2020高一下·昌吉期中)亞馬孫河流域形...
2025-04-05 03:59
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林有哪些作用在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。凈化空氣
2025-01-06 16:27
【總結(jié)】能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例第2課時(shí)能源綜合利用與環(huán)境保護(hù)治理學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。環(huán)境保護(hù)與治理的措施。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必須注意環(huán)境的保護(hù)和治理,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。一、能源的綜合利用1.變革原因:①__________________單一、效益低下、②
【總結(jié)】如何保護(hù)熱帶雨林英語(yǔ)作文 【篇一】如何保護(hù)熱帶雨林英語(yǔ)作文 SavingtheRainforestsforFutureGenerations 拯救熱帶雨林,造福子孫萬(wàn)代 Rai...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】?jī)?yōu)翼課件學(xué)練優(yōu)地理七年級(jí)下冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第二節(jié)巴西第九章西半球的國(guó)家第2課時(shí)熱帶雨林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)熱帶雨林景觀導(dǎo)入新課亞馬孫流域——分布著地球上面積最大的熱帶雨林。亞馬孫河——世界流
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開(kāi)發(fā)條件3.通過(guò)圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
【總結(jié)】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,掌握森林的保護(hù)性開(kāi)發(fā)措施。課時(shí)2亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響雨林的前途——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響?雨林的前途——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)1.雨林破壞(1)根本原因:當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的①
2024-11-18 14:20
【總結(jié)】第一節(jié)森林及其保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、特點(diǎn)和危害。2.運(yùn)用世界森林分布示意圖說(shuō)明世界森林種類和分布地區(qū)。,樹(shù)立保護(hù)森林的意識(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】1.________________是陸地上最強(qiáng)大、最復(fù)雜、最能長(zhǎng)久存在的生態(tài)系統(tǒng)。2.________________是生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的核心。一.濫伐森林的生態(tài)災(zāi)難1.不
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】山西省長(zhǎng)治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解濕地的概念及其分布,理解濕地的重要價(jià)值。2、了解濕地資源的現(xiàn)狀、破壞濕地造成的危害,認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性。3、了解濕地的綜合治理和保護(hù)措施。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.濕地在開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題。2.濕地的綜合治理與保護(hù)的措