【正文】 還是撿回了一條命。因為是剛畢業(yè)第一年，接上這個班，我傾注了所有的愛在這些學(xué)生身上，每天我早到晚回，學(xué)校的車棚里每天第一個到的便是我的車子，同學(xué)們都形成了一個習(xí)慣，進校第一件事便是朝車棚望，當(dāng)望見我的車子，他們便如同回家見到媽媽一樣，心中滿是踏實與欣慰。對待這些學(xué)生，我精心呵護他們，課上課下從不放棄任何一名學(xué)生，包括楊某某。我都會提問、鼓勵他。他媽媽說，他最喜歡的老師就是我了，為了報答他心中的這位可親可愛的老師，他每天五點就起床，背課文了。因為他不想辜負我對他的關(guān)心和照顧。確實，功夫不負有心人，在我所教他的那幾年中，他每次語文考試都在８０分以上（我所教的學(xué)科是語文）。每次看到、想到他的成績，我都會感到莫名的欣慰。還記得有一年夏天下大雨，我們正上第七節(jié)課，窗外烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會兒便下起了傾盆大雨，院子里很快便水流成河。作為班主任，我首先想到的便是這些孩子一會兒該怎么回家，家長又該怎么接他們呢？下課鈴聲響了，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接自己的孩子，但也有平時不接的，今天仍然沒來?？蓪τ诮裉爝@種天氣，我的原則便是每個學(xué)生必須有人接，如果沒人接，我一定會親自把他送回家。從下午５點下課鈴響，一直持續(xù)到７點，學(xué)生終于都被接走了，我長吁一口氣，心中也頓感輕松。這時我看見班上何某某的家長飛奔進來?！八暮⒆硬皇且幌抡n就接走了嗎？這時他來干什么？”我心中一驚，便迎了上去?！霸趺椿厥拢⒆幽皇墙幼吡藛?？”我著急地問?！安皇?，老師，我是來接您的?！甭牭剿@句話，我的心中頓時流入了一股暖流，我連忙說：“謝謝，謝謝啊！”誰說當(dāng)老師，便失去了幸福，這難道不是幸福嗎？從教十多年了，面對同學(xué)們優(yōu)異的成績，面對家長對我的關(guān)心，我分明比吃了蜜還甜呢！俗話說得好，“干一行，愛一行?！蔽蚁?，因為我選擇了這份職業(yè)，當(dāng)初我也是帶著對這份職業(yè)的喜愛而走上這個崗位的，那我就應(yīng)該用滿腔的熱情去對待自己的選擇，并且我還深深地知道，教師這份職業(yè)是一項多么神圣、多么艱巨的職業(yè)，他所關(guān)系的不是自己的幸福，而是千家萬戶——每一戶的幸福。你教的不只是一位學(xué)生，而是每家的希望。所以我更該用我的真心與真情去培育我的學(xué)生。盡可能讓每一位學(xué)生都能成就自己的夢想。在此同時，自己的內(nèi)心不是分明也感到了快樂和幸福嗎？第三篇：收獲幸福——班主任教育敘事故事收獲幸?！逃龜⑹鹿适?城關(guān)初中 李寧靜有一天在逛街的時候偶遇自己曾在黃岡所帶的那一屆學(xué)生中的趙某某的家長。那位家長見到我非常高興且熱情，老遠就喊我：“李老師，您逛街呢！”當(dāng)時，見到他，我也很是高興，好幾年不見了，但那感覺仍像是一對久別的老朋友一樣。想起他家的女兒，我的腦海中便浮現(xiàn)出了一張圓圓的俊俏的小臉，那是一個看上去非常小的女孩。最典型的是當(dāng)時班上還有一個男孩，叫楊某某的。剛接上這個班，楊某某著實把我嚇了一跳：高高的個子，慢慢的語調(diào)，臉浮腫，說起話來顫顫微微，坐在班上最后一座，還沒有同桌。經(jīng)打聽，才知這個男生的經(jīng)歷。那是一場慘烈的車禍，那一年這個男孩子剛６歲，在路邊的沙子堆上玩耍，一不小心，踩酥了看上去很結(jié)實的沙塊，順著沙子從沙堆上滾落下來，正巧一輛大卡車從公路上飛馳而過，將楊某某連壓帶掛拖出了好幾米遠。當(dāng)時的路上和圍觀的人都嚇呆了，他的媽媽沖上去將楊某某抱起來大聲哭喊。當(dāng)時人們都認(rèn)為楊某某不行了，一定搶救不過來了，可幸運的是他活了過來，雖然由原來聰明漂亮的一個小男孩變成了一個有些笨傻、遲頓、唯唯諾諾的男孩，可畢竟還是撿回了一條命。因為是大四見習(xí)，接上這個班，我傾注了所有的愛在這些學(xué)生身上，每天我早到晚回，學(xué)校的車棚里每天第一個到的便是我的車子，同學(xué)們都形成了一個習(xí)慣，進校第一件事便是朝車棚望，當(dāng)望見我的車子，他們便如同回家見到媽媽一樣，心中滿是踏實與欣慰。對待這些學(xué)生，我精心呵護他們，課上課下從不放棄任何一名學(xué)生，包括楊某某。我都會提問、鼓勵他。他媽媽說，他最喜歡的老師就是我了，為了報答他心中的這位可親可愛的老師，他每天五點就起床，看書。因為他不想辜負我對他的關(guān)心和照顧。確實，功夫不負有心人，在我所教他的那幾年中，他每次數(shù)學(xué)考試都在８０分以上（我所教的學(xué)科）。每次看到、想到他的成績，我都會感到莫名的欣慰。還記得有一年夏天下大雨，我們正上第七節(jié)課，窗外烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會兒便下起了傾盆大雨，院子里很快便水流成河。作為班主任，我首先想到的便是這些孩子一會兒該怎么回家，家長又該怎么接他們呢？下課鈴聲響了，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接自己的孩子，但也有平時不接的，今天仍然沒來。可對于今天這種天氣，我的原則便是每個學(xué)生必須有人接，如果沒人接，我一定會親自把他送回家。從下午５點下課鈴響，一直持續(xù)到７點，學(xué)生終于都被接走了，我長吁一口氣，心中也頓感輕松。這時我看見班上何某某的家長飛奔進來。“他的孩子不是一下課就接走了嗎？這時他來干什么？”我心中一驚，便迎了上去?！霸趺椿厥?，孩子您不是接走了嗎？”我著急地問。“不是，老師，我是來接您的。”聽到他這句話，我的心中頓時流入了一股暖流，我連忙說：“謝謝，謝謝啊！”誰說當(dāng)老師，便失去了幸福，這難道不是幸福嗎？俗話說得好，“干一行，愛一行?！蔽蚁?，因為我選擇了這份職業(yè)，當(dāng)初我也是帶著對這份職業(yè)的喜愛而走上這個崗位的，那我就應(yīng)該用滿腔的熱情去對待自己的選擇，并且我還深深地知道，教師這份職業(yè)是一項多么神圣、多么艱巨的職業(yè)，他所關(guān)系的不是自己的幸福，而是千家萬戶——每一戶的幸福。你教的不只是一位學(xué)生，而是每家的希望。所以我更該用我的真心與真情去培育我的學(xué)生。盡可能讓每一位學(xué)生都能成就自己的夢想。在此同時，自己的內(nèi)心不是分明也感到了快樂和幸福嗎？第四篇：我的教育敘事故事——收獲幸福