拓展心得體會：團(tuán)隊小游戲拓展-文庫吧
2025-10-26 22:07 本頁面
【正文】 位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式？4．你認(rèn)為剛才的活動過程中對團(tuán)隊最有幫助的一點(diǎn)是什么？變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。教具：呼啦圈兩個。性格類型測試目標(biāo)：鼓勵參加者放松，介紹人們在性格方面是有差異的。過程：分發(fā)一份畫有 4 種幾何圖形的復(fù)印件，指導(dǎo)每一個參加者選擇一項最能代表他/她個性的圖形。通過舉手表決分別統(tǒng)計 4 個選項的總數(shù)。接下來進(jìn)一步建議每個參加者認(rèn)真選擇與各種類型相關(guān)的細(xì)節(jié)特征。1． 這類人是有智慧的，目標(biāo)明確，理性，并且是一個優(yōu)秀的決策者。2． 這類人是堅定的，可信賴的，保守的，意志堅定。3． 這類人總是不滿于現(xiàn)狀，相信直覺，有冒險精神。4． 這類人強(qiáng)烈關(guān)注性。討論問題：1． 在哪些方面人們是截然不同的。2． 通過這種測試是否可將人進(jìn)行劃分。3． 討論將人定型的危險性。物質(zhì)要求：文字資料、投影片、圖表大致所需時間：5 分鐘性格類型提示：觀察以下幾個幾何圖形，請選擇一個最能代表你個性的，并在下面打“”。團(tuán)隊拓展小游戲(三)這是個帶有些性格測試的小游戲，可以用來訓(xùn)練團(tuán)體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時段中進(jìn)行，還可安排在等待遲到者的間隙。目標(biāo)：1． 說明大多數(shù)人是具有競爭性的。2． 訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作。3． 尋求問題的解決方式。游戲過程：告知所有學(xué)員他們要做的是個小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片（如圖 1）和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動作。在游戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖（如圖 2）。游戲時間限定于 2 分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時并沒有提及。然后討論，為什么他們會將一個簡單的游戲看作是一個競賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊合作等問題。討論：1． 為什么人們會假設(shè)這是一個競賽？2． 我們能否得到雙贏的結(jié)果？3． 在工作中有類似情況嗎？變化：可以將所有人分成兩個小組，在一塊寫字板上進(jìn)行連點(diǎn)游戲。所需時間：5－10 分鐘教具：樣圖(圖 2)，每個小組一幅圖(圖 1)和筆圖 1 團(tuán)隊拓展小游戲(四)形式：8 人一組為最佳類型：建立團(tuán)隊中的信任 時間：1520 分鐘 適用對象：全體學(xué)員 活動目的：幫助學(xué)員體會信任的建立，取決于自己對團(tuán)隊成員的信心，相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊的工作氣氛是那么輕松愉快。操作程序：培訓(xùn)師讓每組成員圍成一個向心圓，而培訓(xùn)師自己站在中央來示范。培訓(xùn)師雙手繞在胸前，作出以下的溝通對話。培訓(xùn)師：“我叫……（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”全體學(xué)員回答：“準(zhǔn)備好了！”培訓(xùn)師：“我倒了？”全體學(xué)員回答：“倒吧！” 這時培
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