人教版高中政治必修四372《用聯(lián)系的觀點看問題》word學(xué)案-文庫吧
2025-11-05 09:24 本頁面
【正文】 作用； ② 部分是 的部分，離開 ，部分就不成其為部分； 的功能狀態(tài)及其變化也會影響部分。 整體與部分辯證關(guān)系的方法論意義 （ 1）我們應(yīng)樹立 觀念：立足 ，統(tǒng)籌 ，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的 目標(biāo)。 （ 2）同時必須重視 的作用：搞好 ，用局部的發(fā)展 整體的發(fā)展。 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 判斷（ 1） ：哲學(xué)與具體科學(xué)是整體與部 分 的 關(guān) 系 。（ ） 判斷（ 2） ：整體與部分相互影響，相互決定。（ ） （ 1）系統(tǒng)的基本特征： 、 、 。 （ 2）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法：要著眼于事物的 ；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 ；注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 趨向。 （ 3）系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用 的思維方式來認識事物。要著眼于事物的 ，從整體出發(fā)，把 、 聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮， 組合。形成關(guān)于這一事物的 的認識。 （二）生生對話 【生生對話 A】 【 方法說明 】 對話一 ： 戰(zhàn)國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫來一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。 席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細的手，連連稱贊： “好手，好手！ ”善于察言觀色的太子丹問： “壯士愛什么？ ”荊軻不假思索的回答： “愛其手 ”。太子丹立即吩咐，將美人的雙手贈給荊軻。 不一會兒，侍者端出一個盤子 ，里面放著美人那雙被砍下來的血淋淋的手。 1. 你認為荊軻會喜歡太子丹的做法嗎？為什么？ 整體和部分是相互聯(lián)系的，部分是整體中的部分。部分離開了整體，就不能稱其為部分。手作為身體的一部分，一點離開人身體這個整
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