我最敬佩的一個(gè)人習(xí)作指導(dǎo)-文庫吧
2024-11-09 22:03 本頁面
【正文】 有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。對(duì)于一個(gè)人來說，在他身上還有許多許多是不僅需要我們用眼睛看，更應(yīng)用心去體會(huì)。比如我們要寫人是一個(gè)同學(xué)，你佩服他能歌善舞，你應(yīng)該通過具體的事兒，讓別人讀了特別感動(dòng)，這樣寫出來的文章才是好文章。只有通過從具體的語言、動(dòng)作方面來具體描寫一個(gè)人。五、表里如一才是真用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對(duì)所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行語言、行為和外貌的判斷外，有時(shí)還要對(duì)他的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想??”，“他在心里盤算著??”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭??”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。六、千人不可一面寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。所以，寫人外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。在下筆寫作文是可以先在心里想好寫作提綱，選擇了哪個(gè)人物，他有什么讓我敬佩的好品質(zhì)，我會(huì)選擇哪件事情來表現(xiàn)他的這種品質(zhì)。寫完作文后修改自己的習(xí)作，使自己的習(xí)作語言通順、表述清楚。最后老師送給大家五顆心：留心觀察，細(xì)心思考，用心挖掘，專心寫作，精心修改。這樣就會(huì)寫好作文了。第三篇：“我敬佩的一個(gè)人”習(xí)作指導(dǎo)“我敬佩的一個(gè)人”習(xí)作指導(dǎo)題目解析：范圍：一個(gè)人熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生?? 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的。內(nèi)容：敬佩什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？ 助人為樂、拾金不昧、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、能歌善舞寫作指導(dǎo)：在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。寫一篇作文，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完以后要認(rèn)真修改。一、人物描寫：要細(xì)心觀察人物，確定寫作對(duì)象。生活中，我們身邊有很多熟悉的人，如爸爸媽媽、老師、同學(xué)??只要他們行為高尚、品質(zhì)優(yōu)秀，都可以是我們寫作的對(duì)象。下筆之前，要確定誰是你最敬佩的人，他身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)，有哪些事情讓你對(duì)他產(chǎn)生欽佩之情。積累足夠的素材，習(xí)作時(shí)才會(huì)有的放矢。寫作時(shí)，可以著重從以下幾個(gè)方面考慮：人物——外在：外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言內(nèi)在：心理、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)方法：外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫全面觀察：看（外貌 神態(tài) 動(dòng)作）、聽（語言）、想（聯(lián)想）、感（心理、感受）示例一、外貌描寫：就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。示例二、神態(tài)描寫：“只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。”示例三、動(dòng)作描寫：“又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就跑掉了?！薄八袝r(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來；像顧念繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)?！笔纠摹⒄Z言描寫：“扁鵲走后，蔡桓公對(duì)左右的人說：‘這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人才容易顯示自己的高明！’ ”“普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：‘為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！’ ” 示例五、心理描寫：我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛堅(jiān)持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說不定還要揍我呢！還可以分：正面描寫、側(cè)面描寫二、取題方法俗話說：題好一半文。意思是說題目是文章的靈魂，題目擬得好，文章就成功了一半。怎樣擬一個(gè)出彩的題目呢?可以用“特點(diǎn)+人名”的方法，比如《愛崗敬業(yè)的爸爸》《熱愛學(xué)習(xí)的姐姐》??這樣，寫作時(shí)緊緊圍繞中心，主題會(huì)更加突出。具體可以這樣：按中心內(nèi)容來取題。例：我的媽媽、我的老師......按中心思想來取題。例：助人為樂的媽媽、熱愛同學(xué)的老師、關(guān)心集體的同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的警察
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