心理健康教育培訓(xùn)心得-文庫吧
2024-11-09 22:01 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，繼續(xù)關(guān)注心理健康教育問題，提升自身人格魅力，并將所學(xué)運(yùn)用到自己的工作中去，更好的促進(jìn)教育工作！第二篇：心理健康教育培訓(xùn)心得心理健康教育培訓(xùn)心得經(jīng)過這次心理健康教育的培訓(xùn)，我深切體會到學(xué)校在開展心理健康教育的重要性，我們需要付出大量的時(shí)間思考怎樣將心理健康教育在學(xué)校開展成功，給我們的學(xué)生帶來最大的利益。通過聽四所學(xué)校開展心理健康教育發(fā)展史以及他們所取得的成績，我深感學(xué)校要開展心理健康教育是現(xiàn)在迫切需要做的事。我們來看看他們是怎么做的。“快樂家族”特色活動(dòng)，讓我印象深刻。通過這個(gè)活動(dòng)要讓學(xué)生們解決一些問題，比如針對新生入學(xué)，開展的活動(dòng)是為了增強(qiáng)班集體凝聚力。針對高三學(xué)生，給他們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們能夠勇敢面對高考，主體活動(dòng)是坐地起身，我是大力士等，讓他們明白在他們的身后有很多人支持他們，不是他們孤單一人，讓他們更加有信心。他們的活動(dòng)豐富有趣，有效。所以學(xué)生們都喜歡他們的這個(gè)活動(dòng)?！靶睦磉\(yùn)動(dòng)會”，更是既孩子們身心放松，又鍛煉了身體。三足鼎立，變形蟲，天女散花、搭橋過河等。通過各種各樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們合作能力，班集體的凝聚力，學(xué)生們都積極參與，培養(yǎng)學(xué)生們良好的心理品質(zhì)。3．川大附小清水河小學(xué)的心理廣播站“心靈午會”，教師主持，學(xué)生們積極投稿，播報(bào)一些心理小故事，和學(xué)生們遇到的誤會等等。讓學(xué)生們收聽，有時(shí)候還請學(xué)生去主持。有一個(gè)學(xué)生主持之后把自己和同學(xué)之間的誤會都解決了。這個(gè)活動(dòng)很好的解決了學(xué)生之間的問題。，他們首先通過“星星話吧”讓學(xué)生們了解心理咨詢，通過學(xué)校電視臺讓學(xué)生們觀看情景劇，讓學(xué)生們了解怎樣緩解自己的不良情緒。我們觀看了他們制作的“埋頭的丑小鴨”。通過老師的幫助，這個(gè)小女孩最后又重新快樂起來。聽了以上學(xué)校的展示之后，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還在起跑線上，還沒有邁出堅(jiān)實(shí)而有力的步伐，我們心理健康教育要走的路還很長很長。我們要付出比別人更多的努力才能做的更好。但是我們?nèi)匀挥行判?，去接受挑?zhàn)，讓心理健康教育在學(xué)校開展的更加好。第三篇：心理健康教育培訓(xùn)心得心理健康教育培訓(xùn)心得 新妙鎮(zhèn)中心小學(xué) 夏德蘭 來培訓(xùn)這前，我自己也關(guān)注著這個(gè)心理健康問題。在工作中，我也感受到心理健康教育的重要性。今天，來培訓(xùn)了，我認(rèn)真傾聽了專家們的講課，認(rèn)真地思考著。就像劉曉英老師說的，不學(xué)不知道，一學(xué)才知道自己需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。在幾天的學(xué)習(xí)中，我記憶最深的幾句話就是?五態(tài)?。參與的心態(tài)，空杯的心態(tài)，放下的心態(tài)，分享的心態(tài)。我是一個(gè)心態(tài)特別不好的人，所以我在今后的生活中，工作中會努力地用這五種心態(tài)調(diào)整自己。 另外，我想說，要是我早點(diǎn)培訓(xùn)這個(gè)內(nèi)容就好了，早點(diǎn)認(rèn)識這方面的專家就好。前幾年，我的一個(gè)畢業(yè)生，成績特別好?？墒窃诔踔卸昙壍南掳肫冢蝗徊蝗W(xué)校，不讀書了。我了解了部分情況，找了很多人跟他聊，都沒有能解決他的心理問題。他爸爸也多次找我跟他說，他知道，在小學(xué)，孩子是特別聽我的話的，孩子是喜歡我的。我沒有憑我的力量把他勸回校園是我一生的遺憾。 和我教學(xué)同年級的班級里，有一位學(xué)生，初中就進(jìn)城跟了父母，可是讀到初二的時(shí)候，在重慶跳樓自殺了。多可怕吧。我自己也身為父母，女兒也剛進(jìn)入中學(xué)，我同樣深深感受到用心溝通的重要性。但愿，這不是三把火的熱情！ 第四篇：心理健康教育培訓(xùn)心得心理健康教育培訓(xùn)心得心理健康教育在教學(xué)當(dāng)中有著極其重要的意義。一個(gè)心理不健康的人是一個(gè)不完整的人，只教學(xué)知識，不教養(yǎng)健康的心理的教學(xué)，是不完整的教學(xué)。心理健康教育既是一個(gè)人的自身成長的需要，也是社會良好發(fā)展的需要。思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的“靈魂”，學(xué)校德育處于極為重要的地位。心理健康教育更多地反映了從內(nèi)部施行的旨在形成人格特征的活動(dòng)。而且，心理健康教育與智
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1