【正文】 (3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。(4)戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自身的優(yōu)點去比較對方的不足，以此炫耀抬高自己，戲弄貶低對方。也不宜想方設(shè)法考驗對方或擺架子，這些都可能挫傷對方的自尊心，影響雙方的感情。(5)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任：(1)表達愛的能力(2)接受愛的能力。(3)拒絕愛的能力（4）辨識愛的能力提高戀愛挫折承受能力大學(xué)生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。單相思、愛情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學(xué)生的心理承受能力就是一種考驗。如果承受能力較強，就能較好地應(yīng)付挫折，否則就有可能造成不良后果。因此，提高戀愛挫折承受能力對大學(xué)生的心理健康是非常重要的。當(dāng)愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強理智感，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認(rèn)和實現(xiàn)自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)、宣泄和轉(zhuǎn)移，來減輕痛苦。人對失戀的應(yīng)對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自己變得成熟起來。愛情雖然與婚姻不是一回事，但是也不能兒戲。愛情，會在合適的時間、地點、背景出現(xiàn)，不一定是現(xiàn)在，不一定是大學(xué)。如果沒有合適的愛情就靜觀其變，不經(jīng)意間就會有特別的收獲。學(xué)會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力，是否非要在大學(xué)期間擁有如意戀人，并不意味著今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。相信我們都會找到屬于我們的真愛。第三篇：大學(xué)生戀愛心理學(xué)課程論文課程：《大學(xué)生戀愛心理學(xué)》 指導(dǎo)老師：康中和 上課時間：星期三 姓名：朱怡靜學(xué)院班級：植物保護學(xué)院 植保０９４班 學(xué)號；１２１０９４０８聯(lián)系方式：１５９５２０２５７９８斯人有感我是南農(nóng)大二一名學(xué)生，經(jīng)過一年多來對愛情的認(rèn)識與思考，從起初的懵懂不知，到現(xiàn)在面對愛情有了許多獨立的想法與觀點。下面就借寫論文的契機談?wù)勎覍矍榈恼J(rèn)識。一、發(fā)展中的戀愛史從從前的媒妁之姻到父輩的自由戀愛，再到如今的戀愛泛濫，這是一個巨大的跨越。反映了時代在進步，人們對待傳統(tǒng)的愛情觀念有所改變。這種改變反作用于我們，影響又是如何呢？從父輩口中了解到，在上個世紀(jì)八九十年代，自由戀愛興起不久，這個時期的戀愛顯得非常神圣，青年男女獲得自主選擇權(quán)，他們謹(jǐn)慎而又優(yōu)雅的選擇靈魂伴侶，牽手都要付出很大勇氣，雙方都可能要承受傳統(tǒng)愛情觀帶來的壓力，那是一個戀愛的新時代。直到現(xiàn)在，父輩們都非常驕傲當(dāng)初在新時代作出的慎重選擇。如今，幼時父輩提及的“二十一世紀(jì)的接班人”已經(jīng)逐漸長大，在父母的教育和社會的影響下，面對新事物、新世界逐漸有了自己的看法和思想。然而有些觀點時常讓父輩們感到無所適從，它已悄然改變。就當(dāng)代大學(xué)生而言，戀愛觀與父輩們的已經(jīng)大不相同。當(dāng)前高校大學(xué)生戀愛可以用“三化”來概括：1．普及化 當(dāng)前，在大學(xué)生里，有人形容有一股“戀愛熱”，也有人說是一股“戀愛風(fēng)”，這都不為過。調(diào)查情況表明，大學(xué)生中已談戀愛的人數(shù)占總數(shù)的三分之一左右，高年級學(xué)生高達50~60%，而贊成談戀愛的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的95%。2．低齡化 大學(xué)生談戀愛歷來有之，但過去多是高年紀(jì)學(xué)生，是所謂“學(xué)業(yè)、愛情雙豐收”的時期，而現(xiàn)在很多低年級的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛先行。3．公開化 過去，大學(xué)生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處于“地下活動”狀態(tài)，常常鮮為人知，而現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，不僅不怕別人知道，而且有故意讓人知道的心態(tài)。時下，只要你步入大學(xué)校園，便能目睹成雙成對的青年情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。而當(dāng)前大學(xué)生們通常反映出的戀愛心理特征是：——由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成?！c高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的?！瑟毶优墓陋毟泻土?xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫?！晒偷膽賽蹌訖C所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償?！鋺賽蹌訖C是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。這種種現(xiàn)象都反映出：愛情觀隨時代改變著。二、為什么大學(xué)生可以戀愛，而中學(xué)戀愛則遭到反對？ 中學(xué)里大多數(shù)戀愛都是遭到父母、老師及社會反對的，大學(xué)里的戀愛普遍是沒有認(rèn)可的。為什么會有這么大的差異呢。中學(xué)的時候的戀愛被稱之為“早戀”。自上世紀(jì)90年代以來，由于受到國外的“性自由”、“性開放”的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生。社會雖然受西化影響，但是教育還沒來得及跟上步伐，中學(xué)生對愛情的認(rèn)識不得不遭到壓制。在我看來，與此同時，中學(xué)生還背負(fù)了升學(xué)的壓力，父輩們教育的“上不了好大學(xué)就沒有前途”、“談戀愛會影響學(xué)習(xí)”等等。在這樣的特殊時期，大多數(shù)人不會拿前途去做賭注，因此大多數(shù)人都站在了“不贊成”的這一方。面對同齡人的愛情予以不解的態(tài)度。在父母看來，中學(xué)時期的愛情是不成熟的、不理智的，加之年齡不大，不能獨立的處理好這些事情，會影響學(xué)習(xí)成績，影響前途。因此反對中學(xué)生戀愛。對去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標(biāo)。對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。大學(xué)生所處的年齡段，正屬于思想意識形態(tài)成熟的關(guān)鍵時期。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。并且，愛情是人生的必修課，她必將登上大學(xué)生青春的舞臺 因此大多數(shù)觀點針對于大學(xué)生戀愛是不提倡也不反對的。三、當(dāng)代大學(xué)生對待愛情應(yīng)有自己的立場（一）、戀愛是生活中的一部分，但并不是全部。且不要刻意的追求愛情。上文中已經(jīng)提及的，大學(xué)生戀愛心理特征： 這樣的心理都是不對的。上了大學(xué)有了新的環(huán)境，會感到孤獨寂寞是很正常的，這是人對環(huán)境的適應(yīng)過程。如果在經(jīng)歷這種孤獨寂寞時，不以正確的方式去克服就會帶來許多的問題。所以，對于有這些心理困境的大學(xué)生應(yīng)從各方面多尋找自己的長處，挖掘和排列一下自己能吸引他人的閃光點及特征，并學(xué)著變換一下思維方式，用自己的優(yōu)點與別人的缺點去對比，以增強自信、悅納自己。別因為寂寞而錯愛，別因為錯愛而寂寞一生愛情雖然與婚姻不是一回事，但是也不能兒戲。愛情，會在合適的時間、地點、背景出現(xiàn)，不一定是現(xiàn)在，不一定是大學(xué)。如果沒有合適的愛情就靜觀其變，不經(jīng)意間就會有特別的收獲。學(xué)會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力，是否非要在大學(xué)期間擁有如意戀人，并不意味著今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。（二）、正確的認(rèn)識愛情與友情中學(xué)時，同學(xué)們打成一片，那時的感情純真爛漫。異性的區(qū)別似乎也不那么明顯。而大學(xué)與中學(xué)是有本質(zhì)性的區(qū)別的，初進大學(xué)，沒有搞清狀況，弄出許多問題是很普遍的。在大學(xué)要認(rèn)清愛情與友情?，F(xiàn)在在好朋友中常存在這樣一種感情：介于愛情、友情之間,兼有兩者的優(yōu)、缺點,似乎無法分辨。這種感情被稱為第四類情感。當(dāng)我們面對這種情感的時候可能會不知所措,畢竟人的理性在某些情況下無法掩蓋一個人的感性。這種感情有時候也會被稱作“曖昧”。能做戀人的異性朋友難尋這種戀愛心理困境的原因主要在于對友情和戀情的認(rèn)識還很膚淺，并缺乏對社會中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識更證實了他們的性心理發(fā)育的確滯后于性生理的成熟。當(dāng)然，也不排除由于社會的快速發(fā)展與觀念更新所形成的復(fù)雜人際關(guān)系對大學(xué)生們的影響及心理沖擊。沒有認(rèn)清愛情與友情會造成尷尬的局面，遇到這種情況是，雙方都應(yīng)表明態(tài)度，以免造成傷害。（三）、當(dāng)愛情降臨時（１）懂得迎接愛。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取舍，并及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。（２）懂得拒絕愛。對于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時應(yīng)注意兩點：一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優(yōu)柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當(dāng)?shù)姆绞?。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)力，但是也要做到對別人起碼的尊重。（四）、理性的對待愛情（１）愛情與學(xué)習(xí)和事業(yè) Ａ、愛情與學(xué)習(xí)，沖突與否 許多人認(rèn)為有了愛情心智就會變的混亂，影響學(xué)習(xí)。愛情與學(xué)業(yè)是可以雙豐收的。正確的處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對未來的發(fā)展也是有積極地意義的。Ｂ、愛情與事業(yè)，就輕孰重?fù)?jù)調(diào)查顯示，對于“畢業(yè)后是先找工作還是先穩(wěn)定感情”這個問題。%的大學(xué)生都不假思索的選擇了前者，%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上。一位戀愛中的男生說：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事?！边@說明，在大學(xué)生心中，事業(yè)還是重于愛情的。當(dāng)然這并不是說為了事業(yè)可以拋開愛情，但愛情必須是建立在事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。的確，愛情的建立離不開基礎(chǔ)，“萬丈高樓平第起”，戀愛也是如此。年輕人正應(yīng)該抓住可貴的時間，在事業(yè)上付出自己艱辛的勞動和汗水，把愛情看成是生活的一個側(cè)面，而不是全部。事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當(dāng)，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。”所以那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。作為社會主義國家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量