【總結(jié)】北師大版《電磁波》教學(xué)設(shè)計(一)(一)教學(xué)目的1.使學(xué)生知道當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時,周圍空間會有電磁波向外傳播,借助于電磁波可以傳輸信號。2.使學(xué)生知道電磁波的頻率、波長的初步概念,能記住波長和頻率的關(guān)系,能記住電磁波在空氣中的傳播速度。(二)教具粗棉繩一根(用5根粗棉線搓在一起構(gòu)成)、金屬銼刀一把、電池、導(dǎo)線、
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】北師大版《功》教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)用具滑輪、砝碼、細(xì)繩、小車、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球.教學(xué)演示:1.用定滑輪提拉砝碼做功.2.人用手推小車做功.3.人的壓力將圖釘壓入木塊中做功.4.鐵球在木槽中由于慣性而做勻速直線運動.5.手提砝碼在水平方向上移動.6.用彈簧秤拉小車,演示做功的多
2024-12-03 01:17
【總結(jié)】北師大版《廣播和電視》教學(xué)設(shè)計(一)(一)教學(xué)目的常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。(二)教具兩只頻率相同的音叉,半導(dǎo)體收音機。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)舊課引入新課復(fù)習(xí)提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當(dāng)打開日光燈時,會從附近的收音機中聽
【總結(jié)】北師大版《歐姆定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(一)課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求會用一只電壓表和一個已知電阻測量未知導(dǎo)體的電阻.會用一只電流表和一個已知電阻測量未知導(dǎo)體的電阻.知道電流表的電阻很小,電壓表的電阻很大.能設(shè)計在只有一只電壓表和一個已知電阻的情況下測量未知電阻的實驗方案,并進行實驗.能設(shè)計在只有一只電流表和一
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學(xué)課件二廣播和電視靈寶四中:趙建甫第十五章怎樣傳遞信息——通信技術(shù)簡介課前預(yù)習(xí)??教學(xué)目的常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。復(fù)習(xí)提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是
2024-11-30 08:33
【總結(jié)】北師大版《電磁感應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(一)引入新課的方法:方法一:實驗——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實驗,引導(dǎo)學(xué)生逆向思考.奧斯特實驗表明電能生磁,那么,反過來,磁能否生電嗎?怎樣才能使磁生電呢?方法二:表象——問題啟發(fā).即讓學(xué)生回憶奧斯特實驗,說明實驗事實表明了什么?再引導(dǎo)學(xué)生逆向思考??方法三:物理趣味史料簡介
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】認(rèn)識磁場?磁場:磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì)?磁場對放入磁場中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場的方向磁場的方向?在物理學(xué)中規(guī)定:在磁場
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第十章能及其轉(zhuǎn)化一機械能北師大版新教材同步教學(xué)課件(1)質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,小球的位置越高,滾下斜面后的速度越,將盒子推動的距離越。大遠(yuǎn)(2)質(zhì)量不同的小球從相同的高度滾下,質(zhì)量大的小球把盒子推的更遠(yuǎn)小盒子被推動了一段距離,表明小球?qū)λ隽斯?,?/span>
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】北師大版《安全用電》教學(xué)設(shè)計(一)課題第六節(jié)安全用電課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具幻燈教學(xué)目標(biāo)1、了解安全電壓2、了解安全用電原則重點難點安全用電原則教學(xué)過程:復(fù)
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】北師大版《能源:危機與希望》教學(xué)設(shè)計(一)[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)內(nèi)容教學(xué)為一個課時:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要采用“材料準(zhǔn)備—交流討論”的模式,引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢,并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學(xué)生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學(xué)習(xí)方式,有利于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度與廣度,也有
【總結(jié)】北師大版《電功和電能》教學(xué)設(shè)計(一)課題第一節(jié)電功和電能課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具伏特表、安培表、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線、幻燈教學(xué)目標(biāo)1、了解電流可以做功2、了解電功與哪些因素有關(guān)3、理解電功的計算公
【總結(jié)】北師大版《認(rèn)識電路》教學(xué)設(shè)計(一)(一)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1、知道電路的組成。2、記住并會畫一些電路元件的電路符號。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用,知道電源有正負(fù)極。4、知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。5、會讀、會畫簡單的電路圖。6、能夠根據(jù)實
【總結(jié)】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo):,并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求、認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大?宇宙
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】2020/12/251電流的磁場2020/12/252課前搶答1、電流看不見,如何判斷導(dǎo)線中有無電流?2、磁場也看不見,如何判斷物體的周圍是否存在著磁場?3、一條形磁體兩極的標(biāo)示已模糊不清,如
2024-11-18 21:17