培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師管理制度-文庫吧
2024-11-09 17:24 本頁面
【正文】 所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生反映強(qiáng)烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時(shí)費(fèi)10%。任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。任課教師要保證教室衛(wèi)生，下班離開前要關(guān)好門窗，檢查并關(guān)閉各種電器開關(guān)。教師要為人師表，嚴(yán)于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應(yīng)符合職業(yè)身份。（特殊情況除外）上進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)本中心相關(guān)負(fù)責(zé)人允許不能隨意調(diào)課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課間必須及時(shí)告知客服人員。嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話（特殊情況例外）。老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)思路要清晰，不接受家長饋贈(zèng)，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關(guān)工作應(yīng)及時(shí)告知本中心。二、請(qǐng)假制度調(diào)課應(yīng)提前一天告知本中心安排調(diào)課，每超過一次扣本課時(shí)費(fèi)10%，具體調(diào)課時(shí)間由本中心決定，教師應(yīng)無條件配合。請(qǐng)假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時(shí)費(fèi)。三、學(xué)生安全工作課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時(shí)間通知本中心負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人告知家長以便處理。課堂結(jié)束后，教師清點(diǎn)本班學(xué)生，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師管理制度2課程設(shè)置：（1）參考總部提供的課程計(jì)劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，提前制定出切實(shí)可行的課程安排，包括平時(shí)班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。（2）針對(duì)不同班級(jí)，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教學(xué)效果做到最好。（3）針對(duì)寒暑假這一黃金時(shí)間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計(jì)劃及活動(dòng)方案，使課程多元、實(shí)用，配合推廣部的招生，并對(duì)教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)；教師管理：（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對(duì)其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作；（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點(diǎn)通》及《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動(dòng)作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時(shí)設(shè)立daily talk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的`主題，鍛煉教師的口語能力；（5）按照各項(xiàng)指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，填寫《20xx年第X期教師考核表》，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的授課教師。教學(xué)管理：（1）鉆研教材。教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學(xué)框架。給授課教師講解，使其對(duì)整套書、每冊(cè)書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細(xì)致的了解。（2）集體備課。在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單詞、句型、日常對(duì)話、歌曲、韻文。針對(duì)本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。（3）說課、評(píng)課。教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；（4）審批教案。在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果；（5）看課、評(píng)課。主管在無課之余，隨時(shí)進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評(píng)議其授課的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)針對(duì)其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對(duì)自己授課有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際運(yùn)用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚(yáng)長避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；（6）教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動(dòng)，使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；（7）教學(xué)資源。教學(xué)主管平時(shí)注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。（8）教學(xué)沙龍。組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教學(xué)沙龍記錄表》。（9）DEMO課及活動(dòng)。組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工作。少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學(xué)校有個(gè)規(guī)范性的制度，才會(huì)引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢看的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師管理制度3任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長安排時(shí)間給予補(bǔ)課。老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦
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