【正文】 家鄉(xiāng)到處是萬紫千紅的春天！護(hù)綠小隊(duì)：我們是護(hù)綠小隊(duì)，我們會像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)每一棵樹木，每一棵幼苗。我們以紅領(lǐng)巾的名譽(yù)，把祖國的山山水水打扮得格外美麗。附：材料6小品《街頭小事》甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！” 乙：“好吧！”（甲乙走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊有兩人順手把糖紙扔在了地上。）甲；“你們怎么隨便往地上扔紙呀？” 丙：“這怎么了？”?。骸斑@又沒有警察，扔張紙又有什么？”乙：“我們要保護(hù)環(huán)境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！”甲：“我們應(yīng)自覺地保護(hù)環(huán)境，如果都像你們似的隨便往地上扔紙，2008年奧運(yùn)會還能在北京舉行嗎？”丙、?。骸班蓿覀冎懒?。咱們撿起來吧！” 甲、乙：“我們和你們一塊兒撿吧?。ㄋ娜艘黄鸢鸭垞炱稹＃?附：材料7情景劇《地球就診記》旁白:這天,宇宙中心醫(yī)院來了一位不速之客全身布滿超級文明的地球。只見地球滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了掛號室。掛號醫(yī)生天牛星忙上前問寒問暖。天牛星：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現(xiàn)在你所哺育的人類發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康，可你現(xiàn)在怎么了？地球：“唉，一言難盡?！保ǖ厍蚩嘈χ叭祟愂前l(fā)達(dá)了，可我的身體卻一天比一天衰弱?！?旁白：為了更好的弄好自己的病情，地球告別了天牛星醫(yī)生。他來到眼科，不一會兒便邁著沉重的腳步走了出來，痛苦地想著彗星醫(yī)生的話語。彗星：“人類大量開辦工廠……廢氣、污染……“保護(hù)傘”被破壞……地球給蒙上了一層差不多幾公里厚的“灰紗”。難怪地球因此戴上了厚厚的近視眼鏡—足有三萬六千度。旁白：接著，地球來到了皮膚科。主治醫(yī)生仙女星座為了更好的給地球診斷，還請來了大熊星座和小熊星座兩位特級醫(yī)師，他們一道查閱了地球以前的《特級生命證書》。大、小熊星座：“地球：三十七萬歲，誕生在太陽系，鑒于身體強(qiáng)壯，全身除海洋藍(lán)色外，大部分為綠色，不愧是個生命的搖籃。特予以表彰，并發(fā)證書一份。”旁白：仙女星座看了一眼渾身瘡疤的地球，難過地嘆了一口氣。等到診斷完，醫(yī)生已是滿頭大汗了。接著，他們又忙不迭地開了一份診斷書。仙女星座；“地球自述，周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并在不斷蔓延。醫(yī)生診斷：地球大陸膚色卻由綠逐漸轉(zhuǎn)黃，黃色地區(qū)的沙漠正不斷吞并綠洲；海洋也由純藍(lán)變?yōu)榫植炕宜{(lán)，海洋中局部地區(qū)已不能適應(yīng)生物生存。病因：人類為獲取耕地，亂砍伐樹木；大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋排放大量未經(jīng)過處理的廢水、廢渣?！迸园祝旱厍蚰玫皆\斷書后傷心得快要哭了。最后地球來到內(nèi)科，他哭喪著臉對內(nèi)科醫(yī)生說。地球：“醫(yī)生??！我經(jīng)常覺得胸悶頭痛，不知是何原因？”旁白：北斗星醫(yī)生忙搬來一架宇宙探測儀，對地球做了全身透視?？疵靼琢艘磺?，他告訴地球。北斗星：“那是你有內(nèi)傷，人類還在戰(zhàn)爭，炮彈哪，火箭哪，還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)……看來，你的傷不輕呢?！迸园祝郝犃诉@話，地球的臉更陰沉了。經(jīng)過一系列的診斷，地球異常煩惱，近似哀求地請醫(yī)生治好他的病。醫(yī)生們說醫(yī)生們齊說：“這樣的病，我們無能為力，人類是宇宙的主宰，你的病最終將要由他們來醫(yī)治。”旁白：保護(hù)地球吧，地球在哀求。維護(hù)和平吧，地球在呼吁。保護(hù)環(huán)境——愛綠護(hù)綠創(chuàng)綠 二（1）中隊(duì)朱艷華一、活動目的：使隊(duì)員了解保護(hù)環(huán)境目的意義懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣二、活動過程：一、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長主持）二、中隊(duì)長講話（宣布主題活動內(nèi)容）隊(duì)長：我們學(xué)校是首先創(chuàng)建綠色學(xué)校的試點(diǎn)單位之一。我們大家要珍惜這份榮譽(yù)。積極參加愛綠、護(hù)綠、創(chuàng)綠活動，增強(qiáng)環(huán)保意識。下面我宣布二（1）中隊(duì)“保護(hù)環(huán)境，愛綠、護(hù)綠、創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動開始。三、中隊(duì)主題活動進(jìn)入主題主持人甲、乙兩人上臺：（先解釋“愛綠、護(hù)綠、創(chuàng)綠”）再問：同學(xué)們，你們知道什么叫環(huán)境嗎？我們兩人來說給大家聽：“我們的周圍有陽光、空氣、大地、江河、湖海；有花草、樹木、有動物；有房屋、農(nóng)田、道路；有汽車、輪船、飛機(jī)等等。我們周圍的這一切；就是我們的生活環(huán)境。那么我們生活在怎樣的環(huán)境里才能心情愉快，健康成長呢？下面請同學(xué)們看一下就會知道。２、主持人甲上臺：出示一塊小黑板，上面只畫校園里的房子、小路、泥土主持人指著小黑板說：１）同學(xué)們，你們看，這幅圖上畫的是什么地方？美不美？請一、二名學(xué)生回答）繼續(xù)提問。２）你們認(rèn)為在這幅圖上應(yīng)該再加些什么就能使校園美麗呢？（請學(xué)生回答）請三名學(xué)生分別上來在小黑板的圖上貼上畫好的花；貼上畫好的草；貼上畫好的樹木。（貼好后，繼續(xù)提問）３）在圖上加上花草樹木以后，你們覺提這樣的校園美嗎？為什么？（請一、二名學(xué)生回答）。4）我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)、活動、心里有什么感覺呢？（請學(xué)生回答）３、主持人乙上臺：剛才我們看到了在環(huán)境中有了花草樹木，能使校園變得更加美麗，花草樹木除了給人們帶來美的享受外，它們還有什么作用呢？請三名同學(xué)扮演角色分別上臺介紹《花草樹木的作用》。Ａ、一位男同學(xué)頭戴樹枝頭飾上臺，指著燈片圖上的樹說：“我是樹哥哥。我們?nèi)矶际菍?，身上長滿了綠色枝條，是氧氣制造廠，葉子吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣，使空氣保持清新。Ｂ、一位女同學(xué)頭戴鮮花頭飾上臺，指著燈片上的花朵說：”我叫花姐姐，因?yàn)槲议L得美，所以人們非常喜歡我，我不光美，還是巨大的吸塵器；不僅是美化環(huán)境的化妝師，還是清鮮空氣的制造廠?！保?、一位頭戴小草頭飾的女同學(xué)上臺，指著幻燈片圖上的小草說：“我是小草妹妹，別看我很小，不起眼，可我是調(diào)控器，也能和花姐姐、樹哥哥一樣，美化環(huán)境，吸收空氣中二氧化碳，放出氧氣，減少噪聲。４、主持人甲乙上臺：通過三位同學(xué)的介紹，我們了解到花草樹木可以使環(huán)境美麗芬芳，為了進(jìn)一步了解掌握這方面的知識，請同學(xué)們聽老師講《植物的光合作用》。５、主持人甲上臺：聽了《植物的光合作用》，學(xué)到了不少知識，懂得了”創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”的重要，也懂得了保護(hù)環(huán)境，必須首先保護(hù)花草樹木。下面請看這些小朋友誰做得對，誰做得不對？（請隊(duì)員們進(jìn)行辨析：哪些做法是對的，哪些做法是錯的。）（1）一個小女孩在花壇里摘花，一位少先隊(duì)員對她說：“不要摘花，花是給大家看的，我們大家要愛護(hù)它！”（少先隊(duì)員做得對）（２）有兩位少先隊(duì)員在做好事，一位隊(duì)員在擦教室墻壁上腳印，另一位在拾教室前的廢紙。（兩位少先隊(duì)員做得對）