【總結(jié)】第9課對(duì)外開(kāi)放逐步擴(kuò)大【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:⑴知道經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)設(shè)的作用和影響。⑵了解上海浦東的開(kāi)發(fā)開(kāi)放是中國(guó)20世紀(jì)90年代改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化。⑶了解中國(guó)加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響2、過(guò)程與方法:
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】第5課奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):年到1966年十年建設(shè)時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿的事跡來(lái)說(shuō)明本課主題的代表意義。、鄧稼先、焦裕祿的事跡,學(xué)習(xí)他們的革命精神。二.教學(xué)要點(diǎn)⒈重點(diǎn)介紹1956——1966年間我國(guó)在工農(nóng)業(yè)建設(shè)和科技進(jìn)步方面的成就以及我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦奮
【總結(jié)】第15課新中國(guó)外交(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。(2)講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、中華人民共和國(guó)在聯(lián)大合法席位的恢復(fù)、中美建交等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析問(wèn)題的能力及全面辯證分析大國(guó)間關(guān)系的
2024-11-19 15:17
【總結(jié)】第19課教育事業(yè)的發(fā)展【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí),認(rèn)識(shí)教育發(fā)展在"科教興國(guó)"戰(zhàn)略中的地位?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道義務(wù)教育的普及;《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;高等教育的改革與發(fā)展;“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要地位等知識(shí)。提高對(duì)教育重要
2024-11-18 18:13
【總結(jié)】第16課走向新世紀(jì)的對(duì)外關(guān)系內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例,說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。本課重點(diǎn):亞太經(jīng)合組織上海亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上海合作組織本課難點(diǎn):恐怖主義的概念自主學(xué)習(xí):一、加入亞太經(jīng)合組織1、背景:20世紀(jì)90年代,美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局結(jié)束,國(guó)際
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第5課奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):年到1966年十年建設(shè)時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿的事跡來(lái)說(shuō)明本課主題的代表意義、鄧稼先、焦裕祿的事跡,學(xué)習(xí)他們的革命精神。二.教學(xué)要點(diǎn)⒈重點(diǎn)介紹1956——1966年間我國(guó)在工農(nóng)業(yè)建設(shè)和科技進(jìn)步方面的成就以及我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦奮斗的
【總結(jié)】第11課城鄉(xiāng)基層民主管理教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)本校學(xué)生的情況設(shè)訂如下方案?;顒?dòng)目標(biāo):從1983年至1985年,全國(guó)農(nóng)村進(jìn)行了“撤社建鄉(xiāng)”的改革,并成立村民委員會(huì),作為農(nóng)村群眾性基層自治組織,村民自治是農(nóng)村管理體制的大變革。過(guò)去在農(nóng)村實(shí)行的是“三級(jí)所有,隊(duì)為基礎(chǔ)”的人民公社管理體制,現(xiàn)在成立鄉(xiāng)政府,選舉村民委員會(huì),建立一
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】第3課《向社會(huì)主義過(guò)渡》(兩課時(shí))一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求。1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)⑴“三大改造”基本完成。⑵1954年憲法的制度過(guò)渡時(shí)期黨和國(guó)家制定的一些方針、政策、法律
2024-12-09 07:56
【總結(jié)】第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(2)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道勞動(dòng)就業(yè)制度的變化養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度的建立和發(fā)展的史實(shí),分析社會(huì)保障制度改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義。2
【總結(jié)】第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)識(shí)記:勞動(dòng)就業(yè)制度的變化養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度的建立和發(fā)展2、能力培養(yǎng):通過(guò)分析社會(huì)保障制度改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義,分析社會(huì)發(fā)展與社會(huì)保障制度改革之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3、情感教育與價(jià)值觀:(1)通過(guò)認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的作用,加深對(duì)黨和社會(huì)主義國(guó)家的
【總結(jié)】第24課昔日的輝煌教案北師大版八年級(jí)下教材內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)思路:本課講述了古代歐、亞、非地區(qū)的文化成就,是世界古代史部分精神靈魂的濃縮,是世界古代史生動(dòng)、鮮活的內(nèi)容補(bǔ)充。“最早的文字”一目,介紹了蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字和埃及人創(chuàng)造的象形文字;“文學(xué)的基石”一目,介紹了古希臘的史詩(shī)和悲劇:它們用簡(jiǎn)潔精煉或華麗細(xì)致的寫作手法,贊美人性,歌頌英雄,凝聚了人
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】一、冷戰(zhàn)的含義:二、冷戰(zhàn)政策出臺(tái)的原因:三、冷戰(zhàn)政策開(kāi)始的標(biāo)志:1947年3月,杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志著美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的開(kāi)始(了解其內(nèi)容和實(shí)質(zhì))四、冷戰(zhàn)的全面展開(kāi):兩大陣營(yíng)對(duì)峙——經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域五、冷戰(zhàn)的激化:柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)六、冷戰(zhàn)的發(fā)展:七、冷戰(zhàn)的結(jié)束:標(biāo)志:東歐巨變和蘇
2024-11-30 07:54
【總結(jié)】第2課人民政權(quán)的鞏固【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。(2)知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解新中國(guó)為鞏固政權(quán)而進(jìn)行的斗爭(zhēng),提高從整體上把握歷史脈絡(luò)的能力;知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,了解土改進(jìn)行的大體情況
2024-12-02 23:38
【總結(jié)】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)識(shí)記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過(guò)對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問(wèn)題的能
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】第14課人民我們軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)一、導(dǎo)入新課:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,由于我軍缺乏海、空武裝,國(guó)民黨陸軍殘部在海、空軍掩護(hù)下大量從海上逃跑、撤到臺(tái)灣,并占領(lǐng)沒(méi)海島嶼的資料。教師提問(wèn):為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面呢?二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力(1)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì),探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必