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團(tuán)、學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧

2024-11-09 17:19 本頁(yè)面


【正文】 招新工作,共計(jì)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)8個(gè),招收新社團(tuán)成員280余人,我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正式開(kāi)展;(3)2013年10月初,參與并完成團(tuán)市委布置的《**市中學(xué)共青團(tuán)工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的編寫(xiě);(4)2013年10月下旬,在校黨委的帶領(lǐng)下完成團(tuán)市委對(duì)我校團(tuán)建工作的調(diào)研檢查;(5)2013年10月底,組織學(xué)生開(kāi)展“彎腰你我他,美化校園行”愛(ài)校、護(hù)校志愿活動(dòng);(6)2013年11月初,分別向團(tuán)市委和團(tuán)省委上報(bào)學(xué)校共青團(tuán)工作活動(dòng)案例一份;(7)2013年11月中旬,聯(lián)合吳家山田園社區(qū),組織學(xué)校動(dòng)漫和書(shū)法社團(tuán)參加了社區(qū)文化墻繪制活動(dòng);(8)2013年12月初,入團(tuán)積極分子向組織提交思想?yún)R報(bào)并經(jīng)過(guò)三次團(tuán)課學(xué)習(xí)后,統(tǒng)一參加入團(tuán)考試,完成2013年12月新團(tuán)員入團(tuán)工作;(9)2013年12月初,應(yīng)團(tuán)市委工作要求和安排,完**漢市中職學(xué)校團(tuán)干召集與聯(lián)絡(luò)工作;(10)2013年12月中旬,組織并開(kāi)展了紀(jì)念“一二九”78周年愛(ài)國(guó)經(jīng)典誦讀暨紅歌合唱比賽(“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng));(11)2013年12月底,配合政教處組織并開(kāi)展了2013年校園十佳歌手大賽和2014年學(xué)生干部元旦聯(lián)歡會(huì),街舞社團(tuán)和主持人社團(tuán)分別在兩次活動(dòng)中參與展示和表演;(12)2014年3月至6月,根據(jù)學(xué)期初制定的方案,組織“學(xué)雷鋒系列志愿活動(dòng)”8次,412人次參與志愿服務(wù)活動(dòng),參與率約占在校青年團(tuán)員的50%,清理學(xué)校衛(wèi)生死角3處(校內(nèi)兩處,校園周邊1處),清洗學(xué)校辦公用空調(diào)164臺(tái);(13)2014年3月至5月,組織并培訓(xùn)了計(jì)算機(jī)、旅游和數(shù)控專(zhuān)業(yè)3名優(yōu)秀學(xué)生參與“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng),對(duì)全校學(xué)生的思想狀況起到一定的推動(dòng)作用;(14)2014年4月初,組織學(xué)生進(jìn)行了“網(wǎng)上祭英烈”和緬懷先烈掃墓活動(dòng);(“我們的節(jié)日”系列活動(dòng));(15)2014年5月,配合黨干辦清理社團(tuán)活動(dòng)區(qū)域,完成學(xué)校教職工服務(wù)站掛牌任務(wù);(16)2014年6月初,配合總務(wù)處,組織15名學(xué)生參與“感恩端午我服務(wù)”活動(dòng)(“我們的節(jié)日”系列活動(dòng));(17)2014年6月,配合政教處,參與組織“?舞動(dòng)青春,誦讀經(jīng)典?端午經(jīng)典誦讀暨第三屆校園舞林大會(huì)”(“我們的節(jié)日”系列活動(dòng));(18)2014年6月中旬,接團(tuán)中央文件通知,按團(tuán)省委要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師的支持和積極參與下,上報(bào)兩份作品參加“彩虹杯——全國(guó)中職生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”,并通過(guò)湖北省初賽參加到全國(guó)復(fù)賽;(18)2014年6月底,按上級(jí)“三下鄉(xiāng)”文件精神,策劃全校學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分專(zhuān)業(yè)完成“中職彩虹人生志愿服務(wù)團(tuán)”、“中職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”和“中職生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研”三個(gè)項(xiàng)目;(19)自編調(diào)查問(wèn)卷兩份,組織全體在校生(約2000余名)參與“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”與“思想動(dòng)態(tài)”問(wèn)卷調(diào)查;(20)2014年5月底至學(xué)期末,應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示和學(xué)生工作系統(tǒng)要求,組件督查小組,分時(shí)段對(duì)校園環(huán)境和學(xué)生行為進(jìn)行巡查,共計(jì)發(fā)現(xiàn)不文明行為54人次,清理學(xué)生隨手亂扔的垃圾1000余次,有效的填補(bǔ)了學(xué)校衛(wèi)生清掃空檔期,對(duì)校容校貌的維持起到非常積極的效果;(21)本學(xué)期,共計(jì)參與各級(jí)各類(lèi)檢查5次,其中協(xié)助檢查任務(wù)3次,主要檢查任務(wù)2次,學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況檢查2次,職工書(shū)屋檢查2次、教職工服務(wù)站檢查1次;二、工作中存在的不足和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)有待加強(qiáng)(1)團(tuán)學(xué)工作的重心在校園文化建設(shè),抓手在學(xué)生思想道德建設(shè),途徑是各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),就目前我校團(tuán)學(xué)工作情況來(lái)看,學(xué)生會(huì)與團(tuán)組織嚴(yán)重脫節(jié),且就個(gè)人在觀察與調(diào)研中發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)生會(huì)的管理力度和選撥方式上有問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:學(xué)生會(huì)組織缺少精神凝聚力;少數(shù)學(xué)生會(huì)干部不管事;部分學(xué)生會(huì)成員不干事。學(xué)生會(huì)在廣大師生中的印象就是查查考勤,看看衛(wèi)生。沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生會(huì)作為學(xué)生管理學(xué)生的組織的重要作用和有效途徑;(2)團(tuán)員規(guī)模和素質(zhì)有待提高。就本學(xué)期末數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看,學(xué)校現(xiàn)有在校團(tuán)員1207名,略高于校生人數(shù)的60%,低于上級(jí)文件中80%的要求;少數(shù)班級(jí)推薦的入團(tuán)積極分子思想境界和個(gè)人素質(zhì)不高,不能保質(zhì)保量的完成團(tuán)課學(xué)習(xí)和考核,導(dǎo)致了部分指標(biāo)的流失;(3)學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍不夠完善。擔(dān)任團(tuán)委干部的學(xué)生大部分都擔(dān)任了班級(jí)班干,加上團(tuán)委和班級(jí)常規(guī)工作量都很大,身兼數(shù)職,往往顧此失彼,且學(xué)生的流動(dòng)性很大,使得工作欠缺規(guī)律和連續(xù)性。學(xué)校共青團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)團(tuán)的工作在師生中的印象僅限于年復(fù)一年的那些活動(dòng)——文藝演出、歌手大賽、舞林大會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等,沒(méi)有新意,已經(jīng)調(diào)動(dòng)不了起大師生參與的積極性,甚至部分活動(dòng)流于形式。共青團(tuán)工作沒(méi)有得到正視和重視(1)學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)從以前的共產(chǎn)主義教育轉(zhuǎn)變?yōu)楹霌P(yáng)愛(ài)國(guó)主義,從而忽視了傳統(tǒng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。科技的高速發(fā)展使現(xiàn)在的青年學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸新鮮事物,他們思想活躍、視野寬闊、接受能力強(qiáng),但同時(shí)也遭受了社會(huì)不良思想和行為的侵蝕。加上我們的學(xué)生普遍是一些學(xué)習(xí)成績(jī)差、綜合素質(zhì)較低、甚至還有些是在社會(huì)上游蕩多年、不務(wù)正業(yè)的青年。這些學(xué)生在入校后表現(xiàn)出諸多問(wèn)題,例如:厭學(xué)、不尊重他人、早戀、結(jié)交不良朋友、抽煙酗酒、打架斗毆、不講誠(chéng)信、職業(yè)意識(shí)淡薄等,共青團(tuán)在他們心中可以說(shuō)根本沒(méi)有地位,使得學(xué)生沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱,給學(xué)校共青團(tuán)工作帶來(lái)很大的壓力。(2)共青團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、活動(dòng)場(chǎng)地面積不夠。以社團(tuán)活動(dòng)為例,本學(xué)期共開(kāi)設(shè)8個(gè)社團(tuán),因場(chǎng)地原因未能正常開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)1個(gè)(體育舞蹈),中途暫停開(kāi)展活動(dòng)的3個(gè)(書(shū)法、動(dòng)漫、攝影)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示和制定的社團(tuán)活動(dòng)方案,學(xué)生社團(tuán)原則上不收取學(xué)生費(fèi)用,使得部分社團(tuán)缺少應(yīng)有的設(shè)備和器材(書(shū)法、吉他、主持人)(3)部分班主任不是很支持學(xué)生參與團(tuán)的活動(dòng),他們認(rèn)為現(xiàn)階段共青團(tuán)活動(dòng)主要與娛樂(lè)為主,而且大多數(shù)時(shí)間需要占用中自習(xí)、晚自習(xí)的時(shí)間,這樣一是保證不了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,二是班級(jí)缺勤會(huì)給本班的評(píng)比帶來(lái)不良的影響。團(tuán)委自身的種種問(wèn)題(1)團(tuán)委常規(guī)工作缺少完整性和連續(xù)性?;诼毿P再|(zhì),學(xué)生在校時(shí)間只有兩年,在他們進(jìn)入學(xué)校經(jīng)過(guò)一系列的考核,最后被招進(jìn)團(tuán)委時(shí),已過(guò)一個(gè)學(xué)期,來(lái)年開(kāi)學(xué)3月份才能夠正式進(jìn)入工作,當(dāng)他們熟悉了自己的工作,并開(kāi)始有所作為時(shí),又面臨畢業(yè),所以又得重新培養(yǎng)一批學(xué)生干部,周而復(fù)始,使得工作缺乏完整性和連續(xù)性。(2)團(tuán)干的工作或參與活動(dòng)的積極性下降。以安排教工團(tuán)支委部分委員檢查社團(tuán)活動(dòng)情況為例,我校教工團(tuán)是一支積極進(jìn)取,有奉獻(xiàn)和探索精神的隊(duì)伍,大部分年輕教師在我校各專(zhuān)業(yè)都承擔(dān)了較重的專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研任務(wù),或擔(dān)任班主任,負(fù)載班級(jí)日常管理工作。教學(xué)或班級(jí)工作本身已經(jīng)占用了其大部分或全部工作時(shí)間,甚至有些臨時(shí)性任務(wù)需要加班完成。此時(shí)再安排他們檢查社團(tuán)活動(dòng)情況,要么跟教研會(huì)、大掃除等常規(guī)工作沖突,要么占用其更多正常上班以外的時(shí)間,而這些工作基本無(wú)法記入工作量。在工作或活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中因?yàn)闀r(shí)間和活動(dòng)性質(zhì)的關(guān)系,無(wú)法被同事或?qū)I(yè)知曉,更不談得到學(xué)校各部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)可和肯定。使得他們無(wú)論在物質(zhì)或精神層面都無(wú)法得到成就和滿(mǎn)足感,工作和參與活動(dòng)的積極性勢(shì)必下降。三、改進(jìn)的措施和建議加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作基礎(chǔ)建設(shè)建議將學(xué)生會(huì)和團(tuán)委學(xué)生干部統(tǒng)籌管理,重新劃分部門(mén)和職責(zé)。擬定1處6部門(mén),分別為:秘書(shū)處、組織部、學(xué)習(xí)部、調(diào)研實(shí)踐部、宣傳部、生活部、文體部,各部門(mén)設(shè)部長(zhǎng)1名,副部長(zhǎng)1至2名(通過(guò)競(jìng)選和投票的方式),下轄6名學(xué)生會(huì)成員。由團(tuán)委統(tǒng)一管理副書(shū)記負(fù)責(zé)團(tuán)委所有常規(guī)工作的協(xié)調(diào)和布置,根據(jù)各部門(mén)職責(zé)重新劃分工作范圍,由13級(jí)新生干部擔(dān)任部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)工作的布置和開(kāi)展,12級(jí)在校學(xué)生干部擔(dān)負(fù)副部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)建議和輔助。在開(kāi)展工作的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),以保證團(tuán)學(xué)常規(guī)工作的程序化、完整性和連續(xù)性。(具體見(jiàn)《20142015學(xué)學(xué)校共青團(tuán)工作實(shí)施意見(jiàn)》)以創(chuàng)新活動(dòng)形式加大團(tuán)學(xué)工作的參與率和重要性提升突出各學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn),開(kāi)展有意義、有特色、學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)。本學(xué)期在團(tuán)區(qū)委的聯(lián)絡(luò)和幫助下,參與并組織了書(shū)法、動(dòng)漫兩個(gè)社團(tuán),走出校園、服務(wù)社區(qū)的活動(dòng);在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)提供的平臺(tái)上,街舞社團(tuán)參與了在**慈惠農(nóng)場(chǎng)舉辦的公益演出和區(qū)教育局主辦的“文明創(chuàng)建”文藝演出;組織小主持人社團(tuán)和團(tuán)委宣傳部的學(xué)生擔(dān)任校園十佳歌手、舞林大會(huì)等活動(dòng)的主持,從他們稍顯稚嫩的表現(xiàn)中,看出了他們的激動(dòng)和興奮;志愿者服務(wù)活動(dòng)的變化,從第一次活動(dòng)的36名學(xué)生到學(xué)年末共計(jì)接近800余人次的參與,我們看到了學(xué)生們積極性的提高和廣大班主任老師的支持。這些活動(dòng)的開(kāi)展,有力的支撐了我校校園文化建設(shè),豐富了共青團(tuán)工作的形式和內(nèi)容。以評(píng)先調(diào)動(dòng)共青團(tuán)工作者的積極性在團(tuán)市委來(lái)我校調(diào)研并得到認(rèn)可的基礎(chǔ)上,通過(guò)與團(tuán)省委、團(tuán)市委、區(qū)教育局團(tuán)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的密切聯(lián)系,爭(zhēng)取了“2013年**市?踐行夢(mèng)想?先進(jìn)人物評(píng)選”、“2013**市?青少年維權(quán)崗?先進(jìn)學(xué)校評(píng)選”、“第六屆湖北省中學(xué)生文華科技品學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選”三個(gè)評(píng)選資格;參與了省、市兩級(jí)學(xué)校共青團(tuán)活動(dòng)案例征集活動(dòng),上報(bào)案例三份;參與了團(tuán)市委組織的“**中學(xué)共青團(tuán)示范學(xué)校評(píng)選辦法”和“**市中學(xué)共青團(tuán)工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”編寫(xiě)工作。在這些工作的參與過(guò)程中,完全依靠個(gè)人是不行的,通過(guò)組織學(xué)生干部和老師參與整理、匯總資料,讓他們知道學(xué)校共青團(tuán)工作是可以通過(guò)良好溝通和較高質(zhì)量贏得學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可的,提升了他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作信心,提高了他們參與團(tuán)建工作的積極性。四、后期工作的展望共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,它的工作是持久深遠(yuǎn)的,對(duì)青年學(xué)生的影響也是深刻的。在培養(yǎng)合格的公民、合格的人的系統(tǒng)德育工作中,團(tuán)組織更應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)。在今后團(tuán)委開(kāi)展的教育活動(dòng)中應(yīng)突出以下三個(gè)特性:針對(duì)性思想教育工作要與思想品德系列教育相結(jié)合,每學(xué)期根據(jù)不同年級(jí)的教育內(nèi)容獨(dú)立開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)討論、板報(bào)宣傳等形勢(shì),交流思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、發(fā)揮團(tuán)員自我教育的作用,達(dá)到深化和鞏固教育內(nèi)容、提高思想覺(jué)悟的目的。實(shí)踐性通過(guò)思想教育,學(xué)生了解的只是理論上的東西,要使之成為青年的信念,變成學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力,只有通過(guò)實(shí)踐過(guò)程讓學(xué)生自己去體驗(yàn),去鑒別才能達(dá)到。團(tuán)組織要在廣
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