四年級語文暑假實踐作業(yè)-文庫吧
2024-11-09 17:19 本頁面
【正文】 寫景一（用移步換景的方法寫出假期見到的美好景物）寫景二（用從幾個方面寫一處景物的方法寫一處美景）寫人（寫假期中給自己留下深刻印象的一個人。通過一件具體的事例來寫，在體現(xiàn)人物品質(zhì)特點的地方通過語言、外貌、神態(tài)、動作等的描寫將人物寫生動具體）寫事（寫假期里讓自己難忘的一件事。要求：寫清事情的來龍去脈；留下深刻印象處詳細(xì)描寫；寫出從這件事中得到的啟發(fā)或感悟）寫物（可以是動物、植物或自己喜歡的其它物品。仔細(xì)觀察后從幾個方面寫出它的特點）第三篇：四年級暑假語文作業(yè)答案P2 閱讀臺 P4 實踐園 P6 閱讀臺 P6 實踐園 P8 閱讀臺 P11 實踐園 P11 智慧宮 P12 閱讀臺（2）√第2天撿 揀；度 渡；正 證 正；的 得 的 地 1.③（略）桃園結(jié)義 三顧茅廬 舌戰(zhàn)群雄 得隴望蜀 樂不思蜀 望梅止渴……哪 那 那 哪 那 那時間 清晨 白天 傍晚 晚上第5天犧牲 肝臟 阿姨 聾啞 敗拜 愁籌 穿川 急及 股鼓 繼既 斤金 螞馬 徑脛 燴膾 勵厲 聲生 按 慨 幅 憾 蘭 了 名 姆 卷第6天。比喻按線索去尋找需要的東西，也比喻按教條辦事；不知變通。爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安 來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼；反義詞 P12~13 實踐園物美價廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂頭喪氣 縱橫交錯七手八腳 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八湊 七上八下 七老八十 P14 閱讀臺 ？！，??？ ？問號？ 感嘆號！逗號，頓號、分號； 冒號： 雙引號“” 括號（）破折號—— 書名號《》 省略號…… P24 實踐園 P29 實踐園 白白地 仍然 他，別的 只第14天落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——雞冠花 白鷺——烏鴉 明——暗 大海
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1