四下課文填空-文庫(kù)吧
2025-10-26 17:18 本頁(yè)面
【正文】 賽過（），讓那些（）一天的人們，（）地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。1（）的低地（）的晚霞（）的草原（）的牲畜（）的駿馬（）的夜晚（）的綿羊（）的光芒1荷蘭以（）、（）、（）和（）而聞名天下。1“這個(gè)青年真是（），竟想找（）的錯(cuò)處！”1（）是17世紀(jì)（）偉大的科學(xué)家。他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為（）。課文中對(duì)我啟發(fā)最大的一句話是：1填反義詞遵循（）謬論（）相信（）1我喜歡花港，更喜歡（）的玉泉。說他“（）”，因?yàn)樗麗埕~到了（）的境界。2玉泉的池水（）。坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著（）看魚兒（）地游來游去，真是（）。2他高高的（），長(zhǎng)得很（），一對(duì)大眼睛（）得就像玉泉的水。這是青年人()。他老是一個(gè)人（）站在金魚缸邊，（）看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。這是青年人（）。他有時(shí)（），把金魚的每個(gè)部位（）地畫下來，像姑娘繡花那樣（）；有時(shí)又（），很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在（）。這是青年人（）。圍觀的人越來越多，大家（）著，（）著，唯一沒有任何反應(yīng)得是他自己。他好像和游魚已經(jīng)（）了。這是一個(gè)（）的青年。2紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向（）請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他下功夫（）。先練習(xí)（），再練習(xí)（）。等到紀(jì)昌完全照做以后，飛衛(wèi)才教他開弓、放箭。后來，紀(jì)昌成了（）的（）。這個(gè)故事告訴我們（）。2有一天，名醫(yī)（）去（）蔡桓公，勸他治病。可是蔡桓公沒有（）他，最后皮膚病深入骨髓，只能等死。2扁鵲解釋道：“皮膚病用（）就能夠治好；發(fā)展到（），用（）可以治好；即使發(fā)展到（），（）也還能治好；一旦（），只能（），醫(yī)生再也（）了。《扁鵲治病》告訴我們（）。2自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，（），并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸。2他既不能（），也不能（），日夜遭受著（）的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向（）。2《漁夫的故事》選自（）著名的民間故事集《》。這本書又叫《》，是由264個(gè)小故事組成的。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《》、《辛伯達(dá)航海旅行的故事》、《》，都出自這本書。它被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的（）。2因?yàn)槠樟_米修斯（），所以他冒著生命危險(xiǎn)拿取火種。雖然他為此受到懲罰，日夜承受痛苦，但是（），最后在（）的幫助下，獲得了自由。在古希臘神話中有許多神，天神（），眾神之王（），太陽(yáng)神（），海神（），冥王神（），智慧女神（）。第二篇：課文填空一、背誦課文填空 《山中訪友》啊，老橋，你如一位（）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對(duì)岸，滾滾水送向遠(yuǎn)方。你弓著腰，（）著水中的那人影、魚影、月影。（），（），泡沫聚散，唯有你（）。你好，清涼的（）！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的（）！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的（）!你天生的（），（）多么有氣勢(shì)。你好，（）的（），（）襯托著你（），你高高的額頭上仿佛（）。你好，（）的白云，你潔白的身影讓天空（），變得（）。喂，（）的云雀，你（）地在談些什么呢？我猜你們（）的是飛行中看到的好風(fēng)景。（）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（）的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；，（）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間的（）回聲?！墩蔡煊印氛蔡煊硬慌拢ǎ膊慌拢ǎ?，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要（），哪里要（），哪里要把（），哪里要把（），都要經(jīng)過（），進(jìn)行（）。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說∶“我們的工作首先要（），不能有一點(diǎn)兒（）（）。不應(yīng)該出自工程人員之口。” 《懷念母親》我的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（）的母親，一個(gè)是（）母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（）和同樣（）?！吨挥幸粋€(gè)地球》據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)（）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“”。地球，這位人類的（），這個(gè)生命的（），是那樣的（）。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像（）《這片土地是神圣的》（）沙灘，（）耕地，（）山脈，（）河流，每一根（）的松針，（）嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的（），藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的（）和（）中，都是（）的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，（、）是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像（）一樣。我們和大地上的（）、（）共同屬于一個(gè)家園。那（）湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那（）的流水聲，回蕩著我們祖輩的（）。河水為我們解除干渴，（）我們的心田，養(yǎng)育我們的（）。河水運(yùn)載著木舟，木舟在（）的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。我們深知：（）?！渡倌觊c土》（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（），手（）一柄鋼叉，向一匹猹（）地刺去。那猹卻（），反從他的（）逃走了。下雪了，我（）出一塊空地來，用短棒（）起一個(gè)大竹匾，（）下秕谷，（）鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將（）在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了?！独先伺c海鷗》老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成
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