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2025-04-22 15:22
【總結】莫泊桑(1850—1893)十九世紀法國著名現實主義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說之王”,對世界文學影響很大;主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等,長篇小說《俊友》、《一生》等。莫
2024-11-24 11:39
【總結】星期天星期天作文400字合集[優(yōu)秀范文五篇]第一篇:星期天星期天作文400字精選星期天星期天作文400字合集6篇在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是精心整理的星期天星期天作
2025-03-24 16:52
【總結】星期天星期天作文400字匯總[5篇范文]第一篇:星期天星期天作文400字匯總星期天星期天作文400字匯總8篇在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是精心整理的星期天星期天作文400字8篇,歡迎閱
2025-04-29 22:29
【總結】【精品】星期天星期天作文400字合集(共五則范文)第一篇:【精品】星期天星期天作文400字【精品】星期天星期天作文400字合集六篇在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是為大家收集的星期天星期天作文400
2025-04-16 19:42
【總結】北師大版五年級下冊第一單元分數加減法,第一頁,共十三頁。,一、提出目標,明確方向。,1.理解分數加減混合運算的順序。2.能正確計算分數加減混合運算。,第二頁,共十三頁。,二、聚焦問題,合作交流。,1、...
2024-11-17 02:10
【總結】福樓拜家的星期天莫泊桑(1850—1893)十九世紀法國著名現實主義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說之王”,對世界文學影響很大;代表作有《羊脂球》、《項鏈》《俊
2025-07-20 05:58
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 福樓拜家的星期天朗讀|福樓拜家的星期天課文原文 那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍里,屋子很簡陋,墻上空空的,家具也很少。他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝...
2025-04-05 22:04
【總結】?法國?本課重點:1、了解應抓住人物思想性格特征進行描寫。2、了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的寫法。莫泊桑(1850—1893),十九世紀法國著名現實主義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說巨匠”,對世界文學影響很大;主要作品有短篇小
2025-06-21 08:38
【總結】莫泊桑(1850—1893)十九世紀法國著名現實主義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說之王”,對世界文學影響很大;主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等,長篇小說《俊友》、《一生》等。莫泊桑
2025-06-21 08:31
【總結】福樓拜家的星期天教案 福樓拜家的星期天教案1 教學目標 ,把握文章內容。 、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法,并恰當的應用到自己的作文之中。 。 。 ...
2024-12-07 01:13
【總結】小學三年級快樂的星期天作文 【篇一】小學三年級快樂的星期天作文 星期天,爸爸媽媽帶我和姐姐、妹妹還有哥哥一起去兒童公園玩。我們一路上歡聲笑語,只有小妹妹睡著了,她睡的可香了。 爸爸開車走...
2025-04-03 07:56
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學設計 教學設想 本文刻畫了四位著名作家的形象,顯示了莫泊桑在人物描寫上的卓越才能。在學習時,應著重體會作者從人物肖像、言談舉止、神態(tài)...
2025-04-15 00:28
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 那個星期天教學反思 那個星期天教學反思 身為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么什么樣的教學反思...
2025-04-05 21:40
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》導學案 今天我我分享的是《福樓拜家的星期天》導學案,一起來分享下吧。 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理清文章脈絡,把握文...
2025-04-15 00:27