各位班主任老師-文庫吧
2024-11-09 17:14 本頁面
【正文】 師起早摸黑、來去匆匆，很辛苦也很負責。班主任強則班級強，有什么樣的老師就會有什么樣的班級，有什么樣的班級就會有什么樣的學生，班主任的管理直接決定了一個班級的班風、學風，也極大地影響著校風的形成。一個稱職的班主任帶出了成功的班級，學生畢業(yè)后將多年不忘師恩，像趙處到哪個縣區(qū)招生，人未到畢業(yè)的學生已經知道消息，甚至張羅著接待，作為一名學生管理人員和班主任老師，我認為這是莫大的欣慰和自豪。2016年學院招生花了大力氣大成本，學生招來了，咱們就要教育好，管理好，我們每個班主任都責任重大，要珍惜目前技師學院來之不易的發(fā)展局面，樂于付出，敢于擔當我們作為班主任的責任，要竭盡全力管好我們的班級，把學生的學習、生活和思想動態(tài)都了解清楚，特別是班級專業(yè)人數少的要盡力穩(wěn)定生源，為學院更快地發(fā)展，為明年秋招打下更好地基礎。二是要有奉獻精神?，F在學校的辦學環(huán)境和基礎還欠賬很多，學校的辦學經費也相應的比較緊張。班主任的責任是無限的，但學校經費又是有限的。只有通過大家的共同努力，促進學院的快速發(fā)展，從而不斷提高我們班主任的待遇，但目前盡管我們很多班主任在下面默默無聞地做了大量的工作，我們還只有拼搏，還只能顧大局，講奉獻。三是要做學生精神的引領者。教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》指出：班主任是學生健康成長的引領者，班主任要努力成為學生的人生導師。要做一個引領者，我們班主任自己就必須要有積極向上的、樂觀的人生態(tài)度，我們應該用我們的激情、樂觀、勤奮感染、鼓勵學生?！敖虝?，育人為本”，韓愈說得好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯處煹氖滓蝿帐怯?，是傳道，引導學生先成人然后成才。育人是以人格塑造人格，以愛心撫育愛心，以激情喚起激情的行業(yè)。教師就是以生命感染另一個生命。這就要求我們教師嚴以律己，加強自身德性修養(yǎng)，熱愛班主任工作，熱愛學生，用心對待他們。蘇霍姆林斯基說：“情感是肥沃的土壤，知識的種子就是播種在這土壤之上?！蔽覀儗W院很多學生是留守青少年，和父母交流少，學習習慣不良，基礎差，自律意識不強，這更需要班主任的耐心、愛心和責任心。需要大家的引領。引導學生規(guī)劃他的人生目標。有教育家說過，不當班主任，就不能算真正當過教師。當班主任，雖然苦，但苦中有樂。我們選擇了這一職業(yè)，就要對得起這份責任和榮譽。在座的很多孩子還在上學，我們也希望自己的孩子碰到一個負責的班主任。人一輩子總要做點是事情！既然教師是我們的職業(yè)，改變不了，那就把我們選擇的事做好。第二部分：近期對班主任和學生管理工作的幾點意見班主任工作責任重大，工作內容繁雜，不是誰都可以勝任的，大家都是經過學院挑選認可的。相信現在各位當了班主任，也一定能把這份工作干好。根據
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