參觀甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館后記[范文模版]-文庫吧
2024-11-09 17:13 本頁面
【正文】 紊、有章可循?！皶?huì)說話”的墻壁；“有靈性”的石頭；獨(dú)具匠心的“心靈港灣”；綠意盎然、蟲鳴鳥叫的生態(tài)園；生動(dòng)形象的陶藝制作；多姿多彩的作品展示，無不讓人眼前一亮、心中一動(dòng)，真是“一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人”??！在參觀中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校的管理都有著自己的特色，無論從學(xué)校環(huán)境、人文信息、學(xué)校特色，還是領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、教師素質(zhì)等多方面都體現(xiàn)了各學(xué)校在管理上的科學(xué)性和與時(shí)俱進(jìn)。從聆聽各學(xué)校校長們的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)中，我由衷地感受到：精細(xì)的管理不是靠耍嘴皮子；不是制定在規(guī)章制度中；也不是停留在學(xué)校的文件上，而是要具體落實(shí)到學(xué)校各個(gè)方面，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做細(xì)就是不簡(jiǎn)單，我認(rèn)為這幾所學(xué)校就做得很到位。我想他們之所以能夠取得當(dāng)下的成績，主要在于校長和老師們都有著可貴的進(jìn)取精神，他們不畏困難、勵(lì)精圖治，真正實(shí)現(xiàn)了“有思路就有出路，有作為就有地位”，這是值得我們每位校長學(xué)習(xí)的地方。學(xué)校發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)田征校長的一段話很值得回味“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心?！币苍S各校的規(guī)模不等，經(jīng)驗(yàn)各異，管理不同，但是要想辦好一所學(xué)校，都必須有一個(gè)明確辦學(xué)思想，善于思考積累，不斷充實(shí)更新，樂于奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長。因此，感悟這幾所學(xué)校的成功之道，我們應(yīng)該倍加珍惜此次的研修機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)研究、全面總結(jié)、虛心反思，努力提高自己的管理和工作業(yè)務(wù)水平。第三篇：制藥廠參觀后記參觀后記——圣大（張家口）藥業(yè)有限公司專業(yè)：人力資源管理姓名：劉美美學(xué)號(hào)：201010921212011年11月11日，在這個(gè)特殊的日子里，我與全班同學(xué)及11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，在老師的帶領(lǐng)下參觀了圣大（張家口）藥業(yè)有限公司。在這里，我第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更加透徹的對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了一個(gè)全面的了解。在圣大（張家口）藥業(yè)有限公司，一位姓崔的經(jīng)理熱情的接待了我們的參觀小組。小組一行20人，我們由生產(chǎn)車間開始，對(duì)藥廠的生產(chǎn)——質(zhì)檢——倉庫，做了簡(jiǎn)單的參觀。充分了解了藥廠的生產(chǎn)過程，也了解了一個(gè)企業(yè)的管理模式。在生產(chǎn)車間，大家在工作人員的指導(dǎo)下，穿好無菌服，帶上帽子，鞋套，在車間主任的講解下，進(jìn)入車間。我看到的是機(jī)械化，自動(dòng)化，現(xiàn)代化，無塵，無菌，無污染的生產(chǎn)車間。員工各司其職，各就其位，有條不紊又熟練的進(jìn)行生產(chǎn)。其主要生產(chǎn)阿莫西林，我看到了阿莫西林從把粉末制成藥片到包裝入箱幾十道工序。從生產(chǎn)車間出來，我們向崔經(jīng)理提出許多問題：生產(chǎn)藥品的過程中，會(huì)不會(huì)對(duì)員工身體造成傷害？如有傷害，如何對(duì)員工進(jìn)行補(bǔ)貼？生產(chǎn)的廢棄廢料如何排放？員工的薪酬福利是如何構(gòu)成的？員工是否有培訓(xùn)與升職？藥品的銷路主要來自什么渠道？如何應(yīng)對(duì)供大于求的狀況？崔經(jīng)理面對(duì)這群第一次下車間的學(xué)生，和藹可親又細(xì)致的為我們一一解答。崔經(jīng)理說：由于生產(chǎn)過程完全自動(dòng)化，生產(chǎn)時(shí)原料不會(huì)和員工有直接接觸，所以不會(huì)造成污染；生產(chǎn)的廢棄廢料都會(huì)進(jìn)行消毒凈化排放到外界
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