【正文】 有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學(xué)，以解除病人之痛苦。我校自建校以來，一直保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下，經(jīng)過了兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和將近一年的臨床實(shí)踐。在校期間全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的必修及各門選修課程，全部合格，無一補(bǔ)考，以良好的成績，先后通過了國家英語三級(jí)（CET三）和計(jì)算機(jī)湖南省二級(jí)考試，已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高。在學(xué)校社團(tuán)部工作過，有獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對(duì)自己的未來充滿信心。成績都屬于過去，未來更需努力。我熱愛護(hù)理事業(yè)，展望未來，如有幸能在貴院工作，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。最后，請(qǐng)接受我最誠摯的謝意！此致敬禮！XXXX年月日醫(yī)學(xué)院自薦信4尊敬的考官：您好!我是一名申請(qǐng)參加xxxx大學(xué)醫(yī)學(xué)部自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。xx中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xxxx大學(xué)醫(yī)學(xué)部我有以下幾個(gè)理由：一、是xxxx大學(xué)醫(yī)學(xué)部是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二、是xxxx大學(xué)醫(yī)學(xué)部是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。三、是xxxx大學(xué)醫(yī)學(xué)部堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人?，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!此致敬禮!醫(yī)學(xué)院自薦信5尊敬的上海交通大學(xué)招生老師：您好！我叫嚴(yán)麗君，女，來自成都外國語學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)班。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡單介紹一下我自己。我的父母原都是成都郊區(qū)的農(nóng)民，從小他們非常的努力和刻苦的勞作，帶給我的最好的東西就是要獨(dú)立要努力！自小我就對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，一直是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，小升初及初升高均以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入成都外國學(xué)校實(shí)驗(yàn)班，高中階段我的成績實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步上升。我還長期擔(dān)任課代表職務(wù)，并積極參與班級(jí)事務(wù)，組織策劃多項(xiàng)班級(jí)大型活動(dòng)。與此同時(shí)，我還積極投身于學(xué)科競賽，高一與高二時(shí)兩次獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽全國二等獎(jiǎng)。參加學(xué)科競賽的經(jīng)歷使我的高中學(xué)習(xí)生活變得更加豐滿，它使我領(lǐng)略到了艱苦奮斗的`過程以及心態(tài)調(diào)整的重要性，對(duì)我的高考乃至今后的生活都有所裨益。課外活動(dòng)方面，我在高一時(shí)與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)關(guān)于中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查并就此書寫了調(diào)查報(bào)告；暑假時(shí)我投身于在我校舉辦的氣候變化模擬峰會(huì)（CCSC）；高二我參加了由波音公司及美國國家航空和航天局聯(lián)合舉辦的太空城市設(shè)計(jì)大賽，并最終斬獲全國亞軍。這一系列的課外活動(dòng)經(jīng)歷不僅提升了我的溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更對(duì)我的人生規(guī)劃提供了幫助與參考。參加上海交通大學(xué)的自主招生并非一個(gè)隨意之舉。我對(duì)貴校的憧憬與向往起源于20xx年的一部醫(yī)療紀(jì)實(shí)片《急診室故事》，該片的拍攝地點(diǎn)正是上海交通大學(xué)附屬第六人民醫(yī)院。它使我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)對(duì)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院產(chǎn)生了憧憬向往之情。醫(yī)學(xué)是一個(gè)很奇妙的領(lǐng)域，它不僅需要利用各種手段治愈或減緩患病