【正文】 合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動的意義為進(jìn)一步貫徹落實十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動，帶動廣大家長培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)一是人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強文明衛(wèi)生意識，踴躍參加校園環(huán)境整治活動，自覺搞好班級內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。二是全體師生共同參與，樹立新風(fēng)，爭做文明風(fēng)尚的宣傳者。自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。三是倡導(dǎo)正氣，強化監(jiān)督，爭做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！第三篇：動員會講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團公司的統(tǒng)一安排和部署，今天我們召開群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務(wù)就是貫徹落實中央和上級黨組織的要求，對車間教育實踐活動進(jìn)行動員部署。在此，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以強烈的責(zé)任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實踐活動抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車間領(lǐng)導(dǎo)班子向公司督導(dǎo)組的到來表示歡迎，對督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)和幫助表示感謝！下面，我就抓好車間的群眾路線教育實踐活動講三點意見。第一，充分認(rèn)識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的必然選擇。要以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項規(guī)定為切入點、突出作風(fēng)建設(shè)，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨特優(yōu)勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實現(xiàn)中國夢注入強大動力。就我們公司的目前的發(fā)展形勢而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車道，整機交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但是在發(fā)展過程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風(fēng)有待改進(jìn)，流程化有待加強等等問題，對公司的管理變革和跨越發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和“火車頭”作用，把職工群眾發(fā)動起來、組織起來、凝聚起來，只有黨員干部身先士卒、敢于爭先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運，堅定地向著公司既定的目標(biāo)大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領(lǐng)下奮勇爭先。黨員、干部如果沒有好的作風(fēng)，就會脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會停滯不前，所有的宏偉目標(biāo)也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務(wù)實清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護(hù)和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。第二，要把握教育實踐活動的總體要求，明確重點任務(wù)。中央明確提出這次教育實踐活動的總要求是要突出“為民務(wù)實清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對“四風(fēng)”這一重點，集中解決干部理想信念和作風(fēng)問題，解決群眾反映強烈的突出問題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實到實處?？傮w上看，我們黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時我們也必須清醒的看到，面對國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險等問題也更加尖銳地擺在我們面前，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。就車間領(lǐng)導(dǎo)班子來說，“四風(fēng)”問題主要體現(xiàn)在一下幾個方面。在形式主義方面，一是學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)的不深、學(xué)的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學(xué)習(xí)流于形式，理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，不能用很好用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、推動工作。比如公司組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，規(guī)定了我們干部每人每年都要達(dá)到一定的學(xué)分，并且為我們精心設(shè)置了學(xué)習(xí)課程，但我們由于工作繁忙、學(xué)習(xí)意愿不強等原因，僅僅是為了完成學(xué)分而去學(xué)習(xí)，沒有很好的領(lǐng)會課程的內(nèi)涵和對實際工作的指導(dǎo)意義，使學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內(nèi)容，抓問題時注重表面，深入不下去，就事論事，沒有去深層次的分析問題產(chǎn)生的根源是什么，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能從根本上解決問題。四是抓工作落實不到位，傳達(dá)上級文件或要求時，不分具體情況，不聯(lián)系實際，認(rèn)為會開了、話講了就重視了，文件傳達(dá)了就完成任務(wù)了，缺少對后續(xù)工作的跟蹤，導(dǎo)致很多工作布置了，沒人去執(zhí)行，時間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓(xùn)方面，流于形式，應(yīng)付檢查，弄個開班報表、出幾道題應(yīng)付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓(xùn)，沒有真正起到提高職工技能水平的目的。在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關(guān)心少，工作指導(dǎo)不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實需求。二是在工作上不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，對所負(fù)責(zé)的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責(zé)任心。在享樂主義方面，主要是指精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講