【正文】 人衛(wèi)生。勤洗手、洗臉，勤洗腳，勤剪指甲，勤換洗衣服，勤涼曬被褥。（4）搞好校園文化建設(shè)。不亂貼亂畫，教室、公寓等文化建設(shè)以積極健康、激勵(lì)上進(jìn)為主題。學(xué)習(xí)要靜、專、思、注。學(xué)會自主、探究、反思學(xué)習(xí)。四、實(shí)施方案（一）宣傳發(fā)動階段（—）宣傳動員。利用班主任會、學(xué)生大會、主題班會等形式對本次活動的意義目的進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)讓每位學(xué)生提高認(rèn)識，主動參與。營造氛圍。利用校園板報(bào)、櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等多種媒體大力宣 傳。每個(gè)學(xué)生要針對活動要求認(rèn)真反思自我，從思想、行為習(xí)慣、對習(xí)慣儀表著裝發(fā)飾等方面看有哪些差距，存在哪些問題，其根源是什么。針對查出問題和不足，以書面形式表明改進(jìn)決心，制定改進(jìn)計(jì)劃，提出改進(jìn)措施。提出倡議。在全體學(xué)生提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，由學(xué)生會，團(tuán)支部或班級、班組發(fā)起倡議，在全校形成“人人凈化自我、美化校園環(huán)境”的濃厚氛圍。（二）組織實(shí)施階段（—）制定下發(fā)《中學(xué)生禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生發(fā)飾服飾標(biāo)準(zhǔn)》讓全體同學(xué)遵照執(zhí)行。集中檢查不符合標(biāo)準(zhǔn)的言行、發(fā)飾服飾，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令限期整改。周周檢查，周周通報(bào)。從我做起，從身邊小事做起，開展學(xué)雷鋒活動（3月份為學(xué)雷鋒活動月），不斷凈化自我，爭做一名合格的中學(xué)生。設(shè)立文明監(jiān)督崗，督察校園不文明行為，懲治亂丟亂扔現(xiàn)象，同時(shí)對不文明行為進(jìn)行攝像，在校園網(wǎng)站、校園電視上予以曝光。加強(qiáng)宿舍管理，開展文明宿舍評選活動和文明樓層評選活動，周周檢查、評比、周周通報(bào)表彰，力爭使宿舍樓的衛(wèi)生、秩序、安全等方面有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。政教處加強(qiáng)整個(gè)活動的考核通報(bào)，量化積分，作為評選先進(jìn)的依據(jù)。（三）總結(jié)表彰階段（—）每個(gè)學(xué)生要對一學(xué)期來“凈化自為、美化校園”活動進(jìn)行總結(jié)，教室出專欄，看一學(xué)期來通過活動有何感受、有何收獲，自己提高了多少，改進(jìn)了多少，還存在哪些不足和問題需進(jìn)一步改進(jìn)，今后怎么辦?班級總結(jié)要形成書面材料以班級為單位上交政教處辦專欄。召開經(jīng)驗(yàn)交流會，交流認(rèn)識，交流感受，取長補(bǔ)短，共同提高。對本次活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人、文明樓層、文明宿舍進(jìn)行表彰。五、要求班主任要高度重視，狠抓實(shí)施過程，注重實(shí)效。注重活動過程中要及時(shí)總結(jié)。各班要認(rèn)真制定本次活動的實(shí)施計(jì)劃和辦法。第四篇：校園凈化、美化方案校園凈化、美化、及周邊環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。為進(jìn)一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學(xué)校特色，根據(jù)縣教育局工作會議精神和學(xué)年工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點(diǎn)，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，從校情出發(fā)，突出特色，通過校園文化建設(shè)活動，促進(jìn)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。二、目標(biāo)任務(wù)校園凈化、亮化、美化。校園文化建設(shè)：（1）精神文化建設(shè)：結(jié)合時(shí)代精神，確立辦學(xué)理念、校訓(xùn)和“三風(fēng)”。（2）制度文化建設(shè)：及時(shí)進(jìn)行修改，統(tǒng)一裝訂各項(xiàng)制度。（3）物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)：?加強(qiáng)學(xué)校各辦公室文化建設(shè)；②加強(qiáng)學(xué)校樓道走廊文化建設(shè)，辦公室文化、班級文化、環(huán)境文化等；③重視校園網(wǎng)建設(shè)，圖書室、閱覽室信息化管理，鼓勵(lì)師生到圖書室借閱圖書。4）活動文化建設(shè)：?開展創(chuàng)建“書香校園”活動。②開展“紅色歌曲、愛國主義歌曲進(jìn)校園”活動。③充分利用重大節(jié)日開展系列主題活動和“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動等。5）行為文化建設(shè)：堅(jiān)持對生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，對教職員工進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，使師生服裝整潔，言談文明，形成良好的行為文化。三、整體構(gòu)思體現(xiàn)人文精神。讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。通過優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生積極向上、求學(xué)奮進(jìn)的熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。通過校園文化建設(shè)活動，逐步構(gòu)建學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，持續(xù)、健康發(fā)展的洋中教育。實(shí)施原則 校園凈化、美化、亮華及校園文化建設(shè)工作要遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀和因地制宜的原則。凈化、美化、亮化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。四、具體內(nèi)容（一）、校園凈化：整治校園周邊環(huán)境。要積極協(xié)助公安、文化等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，消除校園內(nèi)外各種不安全因素，堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，杜絕校門內(nèi)外亂擺、亂放、亂扔現(xiàn)象，配合公安交通部門，維護(hù)學(xué)校周邊交通秩序，防止安全事故發(fā)生。整治學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。要下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園內(nèi)所有場地、教室、辦公室以及庫房、廁所等窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序；墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛；車輛無亂停亂放等；積極創(chuàng)建無煙校園，逐步禁止在校園內(nèi)吸煙。整治影響師生安全的食品衛(wèi)生。對學(xué)校食堂、校園周邊飲食攤點(diǎn)集中清理整治；消除食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求做好食物采購、保管和烹飪制作工作，確保師生食品安全，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。（二）、校園亮化： 一要漂亮。與校園凈化、美化及校園文化建設(shè)相結(jié)合。二要亮起來。搞好室內(nèi)外的照明設(shè)施的安裝。室內(nèi)宜用日光燈，而非白熾燈。室外要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件安裝好路燈，努力使校園室內(nèi)外照明設(shè)施規(guī)范齊全。（三）、校園美化：提高校園綠化美化的品位和質(zhì)量。學(xué)校在進(jìn)一步抓好學(xué)校路邊樹、周邊樹、花壇景點(diǎn)以及成片林的基礎(chǔ)上，注重廊、架、墻、攀綠、垂掛植物的立體綠化；注重喬、灌、草多層次配置；逐漸投資適當(dāng)建設(shè)人工噴泉、水池、休息座椅和添置運(yùn)動器械等設(shè)施設(shè)備等可以體現(xiàn)學(xué)校文化的建筑景點(diǎn)。加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)與環(huán)境管理。定期組織學(xué)生參與綠化活動，建立班級綠化責(zé)任區(qū)；完善愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境等宣傳標(biāo)牌及植物名稱標(biāo)牌；建立校園綠化檔案，重點(diǎn)樹木統(tǒng)一編號登記。宣傳欄的位置、宣傳標(biāo)語的書寫要美觀。學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安、排、置、放，各種宣傳標(biāo)語的書、寫、繪、畫都要注意“美”，以“美”為標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。（四）、校園文化建設(shè)： A、精神文化建設(shè)： ⑴要緊密結(jié)合時(shí)代精神，充分體現(xiàn)“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思想；敦促廣大學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、為人處事、禮儀美德等行為習(xí)慣；在適當(dāng)位置設(shè)置“學(xué)校發(fā)展史簡介”標(biāo)牌。⑵加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)：確立具有自身特色的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要在醒目位置張貼，讓