【正文】 800萬元，新建了六大實(shí)訓(xùn)中心，即數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心，汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)中心，電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心，英語語言實(shí)訓(xùn)中心，工商管理與經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心，基本滿足所有專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要。此后，兩次爭取中央財(cái)政支持，投入560萬元，建成了“電工電子與自動(dòng)化”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”兩個(gè)的實(shí)訓(xùn)基地。爭取省級財(cái)政支持50萬元，配套建立了數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。20xx年，利用荷蘭政府優(yōu)惠貸款5000萬元、無償援助600萬元，建立了一個(gè)綜合性國際化的實(shí)訓(xùn)基地。20xx年又投資近600多萬元，建成了動(dòng)漫和化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。今年又爭取國家財(cái)政支持443萬元，對化工技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)功能進(jìn)一步提升。目前，我院的綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)能力已躍居全省一流水平。四是畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢。學(xué)院在xxxx、北京、上海、武漢、蘇州、杭州、寧波、深圳、東莞等地80多家現(xiàn)代化大型高新技術(shù)企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ螅艿接萌藛挝坏钠毡闅g迎。從20xx年起，連續(xù)三年被評為xxxx省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年被評為xxxx省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，20xx年受到省政府表彰。20xx年學(xué)生參加xxxx省高校職業(yè)規(guī)劃暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲兩項(xiàng)金獎(jiǎng)，學(xué)院被評為首批xxxx省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，20xx年進(jìn)入全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)，并代表全國高職學(xué)院在教育部視頻表彰大會上作典型發(fā)言。先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，以及省普法教育先進(jìn)單位、省綜合治理先進(jìn)單位等數(shù)十項(xiàng)殊榮。全省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和普通高校思想政治教育工作評估榮膺“雙優(yōu)”，受到省教育廳和教育部的表彰。二、高職教育前程廣闊，高職學(xué)生大有作為職業(yè)教育是為學(xué)生將來就業(yè)或在職人員從事某種生產(chǎn)或工作而實(shí)施的一種教育。它與普通教育明顯區(qū)別是，不僅要學(xué)習(xí)掌握必須和夠用的知識，而且能熟練地運(yùn)用所學(xué)知識，解決生產(chǎn)一線的實(shí)際問題，富有一定的創(chuàng)新精神。高等職業(yè)教育從類型上分屬職業(yè)教育，從辦學(xué)層次上分屬于高等教育。高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育雖然同屬職業(yè)教育類型，但由于辦學(xué)層次不同，人才培養(yǎng)的定位規(guī)格也不相同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是一線作業(yè)員、崗位熟練工。高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的應(yīng)用型高技能人才。高等職業(yè)教育本身也有不同的辦學(xué)層次，因此培養(yǎng)的人才定位規(guī)格也不相同。高職專科培養(yǎng)的人才規(guī)格相當(dāng)于技術(shù)員，高職本科培養(yǎng)的人才相當(dāng)于工程師。但無論技術(shù)員或工程師，都是應(yīng)用型的人才，不僅具有實(shí)踐應(yīng)用能力，而且具有一定的創(chuàng)新能力。在當(dāng)今競爭激烈的職場里，高職畢業(yè)生要比同一層次的普通高校畢業(yè)生更受歡迎。職業(yè)教育是國民經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)件，在國家社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。實(shí)踐證明，哪一個(gè)國家的職業(yè)教育發(fā)達(dá)，它的社會經(jīng)濟(jì)就發(fā)達(dá)。在歐美等西方發(fā)達(dá)國家，職業(yè)教育已經(jīng)形成完整體系。我們國家的職業(yè)教育起步較晚，但發(fā)展很快。目前，多為?？茖哟?，也有部分高職升本。從前年開始，一些有條件的高校開始招收應(yīng)用型研究生，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的要求，高職辦學(xué)層次必然會逐步提升，高職教育體系必然會逐步完善。根據(jù)淮南市“十二五”社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和省教育廳“十二五”高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的安排，我院20xx年申辦應(yīng)用型本科，如果申辦成功，將來也要逐步發(fā)展應(yīng)用型研究生教育。我們國家的職業(yè)教育方興未艾，“安工貿(mào)”的發(fā)展前景十分廣闊，“安工貿(mào)”的學(xué)子們將來一定會大有可為。三、對20xx級新生的幾點(diǎn)希望一要適應(yīng)環(huán)境。“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對一個(gè)人的心理形成和未來成長具有重要的影響。來到新的學(xué)校，處身新的環(huán)境，遇到新的老師、新的同學(xué)，一切都十分陌生。在家的時(shí)候，衣、食、住、行都由父母及家人料理，現(xiàn)在“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客”，一切都得自己動(dòng)手。今后在集體生活以及新的人際交往和學(xué)習(xí)中，也還會遇到這樣那樣的一些問題。上大學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折，意味著人生航程開始了新的起點(diǎn)。我們必須調(diào)整心態(tài)，珍惜時(shí)光，學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新生活，融入新集體。要尊師愛友，自立自強(qiáng)，以積極主動(dòng)的態(tài)度面對新生活，迎接新挑戰(zhàn)，只有這樣，將來才能更好適應(yīng)社會，拼搏人生。二要加強(qiáng)修養(yǎng)。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人的世界觀和人生價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，珍惜三年大學(xué)時(shí)光，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會做人十分重要。做人是一個(gè)人立身處世的基本條件，現(xiàn)在不學(xué)會做人，將來就不可能為家庭擋風(fēng)雨，為社會做奉獻(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，傳承中華美德，修養(yǎng)社會公德，提高自律意識，規(guī)范自身行為。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加實(shí)踐鍛煉，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。不要把寶貴的時(shí)間消磨在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)在混跡社會和卿卿我我過早的戀愛上。一定要通過三年努力，爭取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)成績優(yōu)秀、實(shí)踐能力較強(qiáng)的合格高職大學(xué)生。三要學(xué)會學(xué)習(xí)。一個(gè)人現(xiàn)在學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握了知識，練好了本領(lǐng)，將來才能更好的工作。如果說人類的全部知識像浩瀚的海洋，那么一個(gè)人能掌握的知識只是滄海一滴。個(gè)人的精力是有限的，三年的大學(xué)時(shí)光是有限的，所以我們在學(xué)習(xí)中一定要有重點(diǎn)，有選擇，要有計(jì)劃，善安排，要善于創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。古今中外，各級各類的學(xué)校，豐富多彩的課程，但總體歸納起來，所有傳授的知識可分為兩大類：一類是教學(xué)生做人的知識，一類是教學(xué)生做什么人的知識。人文社科知識是教學(xué)生做人的基本知識，專業(yè)理論、專業(yè)知識是教學(xué)生做什么人的知識?！靶g(shù)業(yè)有專攻”，專業(yè)是高職大學(xué)生的專攻，基本知識、基礎(chǔ)理論以“必須”和“夠用”為度，要在專業(yè)上狠下功夫，不僅要學(xué)好專業(yè)理論，更重要的要參加專業(yè)實(shí)踐，磨練過硬的本領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)社會需求，同時(shí)要發(fā)展“一專多能”，“一書多證”，積極應(yīng)對將來有可能發(fā)生的轉(zhuǎn)崗再就業(yè)的新挑戰(zhàn)。四要學(xué)會共處。和諧的大學(xué)氛圍，是大學(xué)生健康成長的環(huán)境保證。，就沒有和諧的校園。一所大學(xué)就是一個(gè)小社會，當(dāng)代的大學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，由于父母的特殊溺愛，有些人缺乏自律意識，缺乏交際和溝通能力，生活上也往往常有很多沖動(dòng)和幼稚不足之處，因此，要求大家要學(xué)會共處，共同構(gòu)建和諧校園。20xx年，教育部把xxxx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院選作為西部地區(qū)培養(yǎng)民族生的高校，每年都要安排一定數(shù)量的少數(shù)民族生來校學(xué)習(xí)。這是教育部對我院的厚愛，也是對我院師生的重要考驗(yàn)。民族生有自己的民族習(xí)慣和宗教信仰，對漢族師生來講，必須尊重。但無論你是什么民族，進(jìn)了xxxx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就都是“安工貿(mào)”的學(xué)生，都要遵守“安工貿(mào)”的規(guī)章制度，服從“安工貿(mào)”的規(guī)范管理，少數(shù)民族生也絕不能搞特殊化。xxxx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)擁有4個(gè)民族的大家庭，大家要淡化民族身份，強(qiáng)化學(xué)生身份。在大學(xué)三年的共同生活里，大家要相互關(guān)愛，和睦相處。大家要嚴(yán)于律己，禮貌待人，要關(guān)心集體，愛護(hù)公物，大家要共同努力，把xxxx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成一所充滿陽光、充滿友誼、充滿關(guān)愛、文明和諧的現(xiàn)代化高等學(xué)府。五要嚴(yán)格軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是同學(xué)們大學(xué)生活的第一個(gè)新挑戰(zhàn)，也是一次艱苦歷練的新考驗(yàn)。第一，要充分認(rèn)識軍訓(xùn)的重大意義，自覺參加各項(xiàng)訓(xùn)練。大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)