加強師德師風(fēng)建設(shè)演講稿-文庫吧
2024-11-09 14:55 本頁面
【正文】 教主任。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！十八年的情懷，十八年的積淀。讓我對老師這個職業(yè)又有了新的認識。師德是教師的立身之本，尤其是現(xiàn)在這個時候，留守兒童多，單親孩子多，可以說，教師是對孩子影響最大的人，教師的師德就顯得尤為重要。師德是多方面的，你的工作態(tài)度，對社會的看法，甚至你的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。所以在這個崗位上，我嚴抓師德建設(shè)。首先堅持政治學(xué)習(xí)不動搖，每周三第八節(jié)教師集中學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)會議精神，不體罰和變相體罰學(xué)生，不征訂教輔資料，不辦班，不補課更不參與校外有償輔導(dǎo)班。并結(jié)合個人實際，每學(xué)期期末要上交不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。有人說我是在洗腦，不管別人怎么說，我的老師能堅守自己的底線，警鐘長鳴。能夠以德服人，以德育人，絕不觸碰紅線，就是成功的。其次是建立健全教師師德考核制度，有制度來約束人，用制度來管理人，若是老師觸犯了制度，那么在考核上就有相應(yīng)的說法，師德考核不合格，那么相應(yīng)的待遇一票否決，這里，大家都懂的。再次是榜樣的引領(lǐng)作用，師德的形式是外因和內(nèi)因相互相互統(tǒng)一的結(jié)果，外在的規(guī)范和教育是外因，教師被動地遵守而不深入去觸及自己的思想觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果是短暫的。要變被動，為主動，善用成功的獎勵機制是關(guān)鍵。對優(yōu)秀班主任、先進個人一定要給予適當(dāng)?shù)莫剟詈驼邇A斜。我校近幾年的工作實踐說明這種機制是可行的奏效的。最后要體現(xiàn)人文關(guān)懷。管人要管心，我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時。也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善，因為教師不是超人，只有在方方面面加強對教師的關(guān)心才會使教師的德行高于常人師德建設(shè)才會收到長期的效果。教育事業(yè)是關(guān)系到國運興衰民族振興科教興國和現(xiàn)代化建設(shè)的國家大事，那么。建設(shè)一支師德高尚業(yè)務(wù)精良的教師隊五則成為教育工作的一個不可或缺的重要組成部分。教師沒有“厚德”又何以“載物”呢，作為一名老教師，我深知既然選擇，就要努力追求。就要堅守，堅守心中的那份愛八年前的某一天，我站在縣教育組織的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)演講稿我行我塑，建立良好的師德師風(fēng)—師德師風(fēng)建設(shè)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是：我行我塑，建立良好的師德師風(fēng)。三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。清晨，當(dāng)曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴
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