關(guān)于校學(xué)生會(huì)生活部的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃及施政綱領(lǐng)-文庫(kù)吧
2024-11-09 14:49 本頁(yè)面
【正文】 年人不同。生活部每年都會(huì)有干部的換屆選舉，都會(huì)有招新納賢。在每次的新老交替中，生活部的工作在完成交接，生活部的精神也在完成交接。通常說的生活部工作要一屆一屆往下“帶”，說的就是這個(gè)道理。在這個(gè)交接過程中，生活部干部起著重要的示范和引導(dǎo)作用。從經(jīng)驗(yàn)來看，一個(gè)部門部長(zhǎng)對(duì)部門新成員的影響，包括價(jià)值取向和行事方式，往往比輔導(dǎo)員老師的影響更直接，更顯著。因此，干部要以身作則，身體力行地維護(hù)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章。繼承并發(fā)揚(yáng)生活部精神，是學(xué)生會(huì)文化傳承中最有效的辦法。這是一種看不見的文化傳承，除此之外，物化的文化傳承同樣起著積極有效的作用。四、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)中應(yīng)注意的事項(xiàng)首先，要全面、正確的認(rèn)識(shí)生活部文化的涵義，生活部文化建設(shè)的必要性。切實(shí)行動(dòng)起來，推行生活部的文化建設(shè)。其次，杜絕盲目照搬，流于形式。生活部文化建設(shè)的工作必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地開展，要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐補(bǔ)充理論。日積月累，逐步完善，不能急于求成，盲目把其他現(xiàn)有的部門文化照搬照抄。若是這樣，就失去了文化建設(shè)的意義。另外，生活部文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善。這也就要求廣大部門成員不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與部門文化建設(shè)一起進(jìn)步?？偠灾幕ㄔO(shè)，有重要而深遠(yuǎn)的意義。但是絕不是一蹴而就。這是一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐，長(zhǎng)期積累，長(zhǎng)期發(fā)展的過程。努力建立起具有自己特色的生活部文化，是生活部工作持續(xù)發(fā)展的有效保障和持久動(dòng)力。生活部是參與學(xué)生會(huì)管理、校園建設(shè)的重要基層組織，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)和履行本部門職能的規(guī)范化和制度化，就需要從以下幾個(gè)方面著手：強(qiáng)化政治意識(shí)良好的政治品質(zhì)是學(xué)生干部最根本的條件。當(dāng)同學(xué)的思想政治意識(shí)淡薄，產(chǎn)生某些“極端”的想法時(shí)，學(xué)生干部是否能及時(shí)開導(dǎo)他們，幫助他們；當(dāng)同學(xué)在生活上遇到困難，學(xué)生干部是否能為他們排憂解難，等等。強(qiáng)化時(shí)效意識(shí)時(shí)間就是效率。作為學(xué)生干部，珍重時(shí)間也就顯得尤為重要。比如，開會(huì)時(shí)，是否能夠準(zhǔn)時(shí)出席；參加培訓(xùn)課，是否能夠按時(shí)到場(chǎng)；搞活動(dòng)時(shí)，是否能夠計(jì)劃和利用好時(shí)間等。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，合格學(xué)生干部應(yīng)該能夠正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。比如：學(xué)生干部在處理工作方面的事情時(shí)，是否還在繼續(xù)努力學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)和人文科學(xué)知識(shí)等；在處理人際關(guān)系時(shí)，是否會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)做人與處事的方法；在要為大會(huì)發(fā)言時(shí)，是否會(huì)去學(xué)習(xí)和掌握一些講話藝術(shù)和談話技巧等。強(qiáng)化自我意識(shí)學(xué)生干部是否有自我評(píng)價(jià)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主評(píng)議之風(fēng)，做到自知之明。既不要懷疑自己，喪失信心，又不要自以為是，驕傲自大；能否把自己的言行舉止置于同學(xué)的監(jiān)督之中；能否身先士卒，躬親必行。強(qiáng)化導(dǎo)向意識(shí)學(xué)生干部，在制定目標(biāo)方案時(shí)，是否能夠端正態(tài)度；在遇到棘手問題時(shí)，是否能控制自己的情緒，冷靜思考；在對(duì)待工作時(shí)，是否有積極性和責(zé)任感等。強(qiáng)化集體意識(shí)作為普通同學(xué)，要有集體榮譽(yù)感，作為學(xué)生干部，更要有。比如，當(dāng)代表著班級(jí)去參加活動(dòng)時(shí)，是否有著為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的意識(shí)；當(dāng)代表著校（系）去出席會(huì)議或參加活動(dòng)時(shí)，是否有著以校（系）榮譽(yù)為榮的意識(shí)；當(dāng)代表學(xué)生會(huì)去參加大型活動(dòng)時(shí)，是否有著為校爭(zhēng)光的意識(shí)，等等。切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，充分發(fā)揮六種力量的作用作風(fēng)的力量愛崗敬業(yè)作風(fēng)一定要正派，態(tài)度一定要端正，品格一定要高尚。并且，學(xué)生干部還要有不怕苦，肯付出的精神，踏實(shí)肯干，所謂“在其位，謀其事”。學(xué)生干部自身修養(yǎng)的核心是不斷增加責(zé)任感，提高工作積極性和為同學(xué)服務(wù)的熱情與愿望。知識(shí)的力量增長(zhǎng)才干
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