【正文】 一份公文的主題詞可以為（）A、5個(gè)B、7個(gè)C、8個(gè)D、4個(gè)下列陳述呈請性公文不得夾帶請示事項(xiàng)的有（）A、工作報(bào)告B、請示C、答復(fù)詢問的報(bào)告D、批復(fù)下列（）屬于可供選擇的數(shù)據(jù)項(xiàng)目。A、發(fā)文字號B、簽發(fā)人標(biāo)志C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)下列屬行政公文的有（）A、請示B、外交文件C、命令D、商洽性文件E、會議文件二、判斷題（共5小題，每題6分）。工作簡報(bào)、動(dòng)態(tài)簡報(bào)都屬于長期性簡報(bào)，而會議簡報(bào)屬臨時(shí)性簡報(bào)。（）在答復(fù)詢問報(bào)告中，可以同時(shí)匯報(bào)本機(jī)關(guān)的最近工作進(jìn)程。（）檔案主要是從公文轉(zhuǎn)化而來的，今天的檔案是昨天的公文。（）請示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級上報(bào)，一般情況下不得超級報(bào)送。（）批辦是指對收文如何辦理所作的批示。（）三、綜合題（公文改錯(cuò)，本大題10分）關(guān)于推薦張等三位同志參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的請示報(bào)告公交發(fā)[2005] 9號市交警支隊(duì)：根據(jù)支隊(duì)《關(guān)于組織部分骨干參加總隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知》精神，經(jīng)我隊(duì)研究決定，同意推薦 張等三位同志參加總隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，名單附后：事故室主任：王 秩序室主任：劉 財(cái)務(wù)室主任：張 報(bào)告當(dāng)否，請批示。交警大隊(duì)2005年10月26日公文寫作試題答案一、多選題：ACDABCDACDACDACDACDABDACABCDACD二、判斷題√√√三、綜合題（公文改錯(cuò)）標(biāo)題中的“請示和報(bào)告”矛盾，應(yīng)取掉“報(bào)告”推薦人員應(yīng)先寫名字，后注明職務(wù)。結(jié)尾應(yīng)改為“以上請示妥否，請批示”。發(fā)文時(shí)間應(yīng)大寫二OO五年十月十六日。加蓋印章。第三篇：公文寫作與處理測試題公文寫作與處理測試題姓名：成績：一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分，共32分)()的文件材料。2.()是公文的第一要素。 、特征、成因等作簡要的注釋的說明方法是()。 ，“業(yè)經(jīng)、復(fù)經(jīng)、茲經(jīng)、通過”等屬于()。()在公文文面上所處的位置和書寫的樣式。 ，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號等作用的是()。 ()的。 “表達(dá)群體意志、有權(quán)威性和約束力”等特點(diǎn)的公文是()。 ()。 10.“陳述事實(shí)要清楚扼要、表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰、語言要簡潔樸實(shí)”這是()的寫作要求。 ，稱()。 ()。 、時(shí)限性、機(jī)要性和()的特點(diǎn)。 ()這一環(huán)節(jié)。 、分送單位和印制份數(shù)等這是發(fā)文程序中()環(huán)節(jié)的工作。 ()負(fù)責(zé)立卷，是公文處理工作與檔案工作實(shí)行科學(xué)分工、互相協(xié)作的標(biāo)志，也是一項(xiàng)切實(shí)行之有效的合理制度。 二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題3分，共15分)，可以將公文分為()。 ()。 ()。，是因?yàn)樗?)等方面都有作用。 ()。、新穎 、自然、緊湊、生動(dòng)三、糾錯(cuò)題（各15分，共30分）關(guān)于請求批準(zhǔn)將長征小學(xué)改為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的請示發(fā)[2009]40號縣委、縣政府、縣教育局：我校原名浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文化大革命”期間，遵照上級指示精神，改名為浦江縣長征小學(xué)。一晃十幾年過去了，憶往昔，崢嶸歲月?？唇癯?，改革開放。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)，經(jīng)全校師生討論和校黨支部、校行政聯(lián)席會議決定，擬將校名改為浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)否，請批示。浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二00二年三月一日主題詞：學(xué)校更名請示抄送：縣一中、縣二中、縣平湖中學(xué)全省1996農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競賽活動(dòng)先進(jìn)單位通報(bào)政發(fā)（97）25號各市縣人民政府、省各委辦廳局：1996年，為奪取秋熟農(nóng)業(yè)豐收，實(shí)現(xiàn)全省秋糧總產(chǎn)超過1995年、棉花單產(chǎn)超歷史、農(nóng)民收入超過計(jì)劃的目標(biāo)，省政府在全省開展了農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競賽活動(dòng)??為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，省政府決定，對在1996全省農(nóng)業(yè)秋熟超產(chǎn)增收競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的市人民政府等單位進(jìn)行表彰，分別授予綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)名單附后）。希望受表彰的單位再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，取得新的成績。特此通知。一九九七年二月二十日四、寫作題(23分)假期已近，大學(xué)面臨師生放假之事。請你以該校校長辦公室的名義，制作一份規(guī)范公文，將放假的有關(guān)事宜告知全校師生。第四篇：公文寫作基礎(chǔ)知識強(qiáng)化訓(xùn)練測試題(1100)(免費(fèi)下載)公務(wù)員考試萬能八條、提高認(rèn)識，營造氛圍、提高素質(zhì)、完善制度、形成機(jī)制、依靠技術(shù)、全面落實(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)知識（公文寫作要?jiǎng)t）強(qiáng)化訓(xùn)練測試題(1100)本文 《基礎(chǔ)知識（公文寫作要?jiǎng)t）強(qiáng)化訓(xùn)練測試題(1100)》的關(guān)鍵詞：公務(wù)員考試 試題1：北京市人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請性文件 答案: C 試題2：文件的連續(xù)性指（）。A: 對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系 B: 文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效 C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián) 答案: A 試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。A: 接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句C: 向上級機(jī)關(guān)請求批示或批準(zhǔn)宜用“請示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是級別層次低的機(jī)關(guān) 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機(jī)關(guān)C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級機(jī)關(guān)致文請求批準(zhǔn) D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級常委之間公務(wù)員考試萬能八條、提高認(rèn)識，營造氛圍、提高素質(zhì)、完善制度、形成機(jī)制、依靠技術(shù)、全面落實(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團(tuán)體之間 答案: D 試題6：非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語應(yīng)（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮 C: 可圈可點(diǎn) D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）。A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn) B: 華麗流暢 C: 威嚴(yán)有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商C: 內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D: 都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文 答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達(dá) C: 感嘆詞表達(dá) D: 無主句表達(dá) 答案: B 試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機(jī)關(guān) C: 部門領(lǐng)導(dǎo) D: 法定作者 答案: D公務(wù)員考試萬能八條、提高認(rèn)識，營造氛圍、提高素質(zhì)、完善制度、形