【選修3-2】渦流教案3-資料下載頁

【總結(jié)】渦流教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道渦流是如何產(chǎn)生的；2、知道渦流對我們的不利和有利的兩個方面，以及如何防止和利用；情感目標(biāo)通過分析事例，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識和對待事物的科學(xué)態(tài)度．教學(xué)建議本節(jié)是選學(xué)的內(nèi)容，它又是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在實際中有很多應(yīng)用，比如：發(fā)電機、電動機和變壓器等等．所以可以根據(jù)實際情況選

2024-12-03 12:08

新課標(biāo)人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)：渦流同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1．如圖所示，水平方向的磁場垂直于光滑曲面，閉合小金屬環(huán)從高h(yuǎn)的曲面上端無初速滑下，又沿曲面的另一側(cè)上升，則()A．若是勻強磁場，環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB．若是勻強磁場，環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC．若是非勻強磁場，環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD．若是非勻強磁場，環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h

2024-11-15 21:04

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【總結(jié)】4-3楞次定律(學(xué)案)班級姓名一、引入新課［演示］將磁鐵從線圈中插入和拔出，觀察現(xiàn)象，提出問題：二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向（仔細(xì)觀察，詳實記錄）1、實驗演示：辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進(jìn)入的方向

2024-12-09 06:57

新課標(biāo)人教版3-2選修三53電感和電容對交變電流的影響同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第3節(jié)基礎(chǔ)夯實1．電感對交變電流的影響的以下說法中，正確的是()A．電感對交變電流有阻礙作用B．電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗C．電感對某一頻率的交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)有關(guān)D．線圈的自感系數(shù)越大，交變電流的頻率越高，電感對交變電流的阻礙作用就越大答案：ABCD2．電容對交變

2024-11-15 13:15

新課標(biāo)魯科版3-2選修三43電能的遠(yuǎn)距離傳輸2-資料下載頁

【總結(jié)】電能的遠(yuǎn)距離傳輸［課時安排］1課時［教學(xué)目標(biāo)］：（一）知識與技能1．知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點，知道輸電過程。2．知道降低輸電損耗的兩個途徑。3．了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。（二）過程與方法通過思考、討論、閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力（三）情感、態(tài)度與價值觀1．培養(yǎng)學(xué)生遇到問題

2024-12-09 06:46

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律3-資料下載頁

【總結(jié)】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復(fù)習(xí)回顧問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問題3：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？問題4：磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？法拉第電磁感應(yīng)定律比較甲、乙兩電路的異同

2024-11-17 12:21

新課標(biāo)人教版3-2選修三54變壓器3-資料下載頁

【總結(jié)】一.變壓器原理變壓器遠(yuǎn)距離輸電1.變壓器的構(gòu)造:2.變壓器的工作原理：3.變壓器的變壓比:4.變壓器的變流比:5.幾種常用的變壓器二.遠(yuǎn)距離輸電:1.變壓器的構(gòu)造:變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成的．一個線圈跟電源連接，叫原線圈（也叫初級線圈）；另一個線圈跟負(fù)載連接，

2024-11-17 12:20

新課標(biāo)人教版3-2選修三51交變電流3-資料下載頁

【總結(jié)】和變化規(guī)律穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，產(chǎn)生感應(yīng)電流，而磁通量變化的方式不同，產(chǎn)生的感應(yīng)電流也不同，感應(yīng)電流可以是恒定的，可以是變化的，可以是周期性變化的本節(jié)我們將研究一種十分重要的周期性變化的電流——正弦交變電流．直流電(DC):方向不隨時間變化的電流.如果大小和方向都不隨時間變化的電

2024-11-17 12:20

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2-資料下載頁

【總結(jié)】yθoxbcadyNGθox導(dǎo)體棒問題的歸類例析導(dǎo)體棒問題不純屬電磁學(xué)問題，它常涉及到力學(xué)和熱學(xué)。往往一道試題包含多個知識點的綜合應(yīng)用，處

2024-12-09 06:57

新課標(biāo)人教版3-2選修三46互感和自感2-資料下載頁

【總結(jié)】互感和自感學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。（2）、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。（3）、知道自感系數(shù)。（4）、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題【學(xué)習(xí)重點】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點。【學(xué)習(xí)難點】運用自感知識解決實際問題。【學(xué)習(xí)方法】討論法、探究法、實驗法【

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三54變壓器2-資料下載頁

【總結(jié)】變壓器一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1．了解變壓器的構(gòu)造及工作原理。2．掌握理想變壓器的電壓、電流與匝數(shù)間關(guān)系。3．掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題。(二)能力訓(xùn)練點1．通過觀察演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣。2．從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學(xué)生處理實驗數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力。

2024-11-20 02:49

新課標(biāo)人教版3-2選修三51交變電流2-資料下載頁

【總結(jié)】、交變電流一．確定目標(biāo)：交流電的定義，產(chǎn)生的原理、圖象和三角函數(shù)表述。電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用及深化，數(shù)學(xué)能力的提升。、態(tài)度與價值觀進(jìn)一步走向應(yīng)用，走向?qū)嵺`。二．基礎(chǔ)自學(xué)：閱讀課本，思考下列問題。1、交變電流：方向隨時間做周期性變化的電流為交變電流.正弦電流、鋸齒波電流、方波電流都一定屬于交變電流嗎？回憶恒定電流，

2024-11-19 22:34

新課標(biāo)人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)2-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)人教版選修3-2（1）是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學(xué)過的知識如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?/span>

2024-11-17 12:21

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能3-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2，談?wù)勎覀冋J(rèn)識、研究物體運動的過程。2、列舉一些事例說明：溫度越高，物體內(nèi)分子的熱運動就越劇烈？3、在學(xué)習(xí)重力勢能的時候，我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能的關(guān)系，說一說重力做正功、負(fù)功兩種情況下重力勢能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢能的關(guān)系

2024-11-20 02:49

新課標(biāo)人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】一、劃時代的發(fā)現(xiàn)［要點導(dǎo)學(xué)］1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機械運動與熱運動是互相聯(lián)系的，奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場，就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦，奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程（在選修

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送3(完整版)

新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送3(更新版)

新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送3(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版3-2選修三55電能的輸送3(留存版)