【正文】 目光；再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求！男：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！女：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！合：此時(shí)此刻，難以忘懷，此情此景，永記心頭。我們從東洲小學(xué)起飛，我們會(huì)飛得更高、更快、更好！男：今天，我們以母校為榮！女：明天，母校以我們?yōu)闃s！男：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué) 再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師 再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校，我宣布，2017東洲小學(xué)“告別母校，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束！最后祝所有老師工作順利，心想事成。祝我們的母校明天更加美好。感謝各位！再見(jiàn)！女：請(qǐng)欣賞有同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱《》，掌聲有請(qǐng) 的同學(xué)們男：一曲《》唱出了所有同學(xué)對(duì)母校的戀戀不舍，暫時(shí)分別是 為了下一次更好的相聚，不是嗎？讓我們?cè)賮?lái)回憶一下我們快樂(lè)的童年吧，曾經(jīng)我們經(jīng)常和同學(xué)們玩搶板凳，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是常常懷念那種快樂(lè)的感覺(jué)呢!女：今天，我們就看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，當(dāng)一個(gè)坐穩(wěn)板凳的人。不過(guò)，還是要講一下紳士風(fēng)度喲。那好，我們現(xiàn)在就來(lái)玩《搶板凳》的游戲。男：在游戲之前，我先向大家介紹一下游戲的規(guī)則：首先要請(qǐng)20名同學(xué)和老師上臺(tái)，每五人為一小組，分為五組圍著板凳走。當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，先搶到板凳并坐得穩(wěn)當(dāng)者獲勝，每一小組取一名優(yōu)勝者。女：現(xiàn)在有請(qǐng)裁判員游戲最后把掌聲送給獲獎(jiǎng)?wù)?，有?qǐng)裁判員老師頒獎(jiǎng)男：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。女：今天，在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的游戲互動(dòng)。這個(gè)游戲名字叫做《抱一抱》背景音樂(lè)《愛(ài)的抱抱》游戲規(guī)則： 派出20名隊(duì)員，圍著主持人轉(zhuǎn)圈跑，主持人喊愛(ài)的抱抱，愛(ài)的抱抱，愛(ài)的抱抱，一直喊，最后說(shuō)一個(gè)數(shù)。如：7，就7個(gè)人抱在一起，則不符合7人一起的則被淘汰。直到臺(tái)上人數(shù)6人以下為止。第四篇：六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞（開(kāi)場(chǎng)）當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。我們共同走進(jìn)收獲的七月。七月是火熱的季節(jié)，是離別的花季。七月，我們共同品嘗收獲的喜悅，共同感受著離別的感傷。今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰；用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！（PPT秀）回想六年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生；六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！下面讓我們觀看一段精彩的PPT秀。（詩(shī)朗誦）這六年，你們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷和老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！如今即將告別你們的母校，分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩之情。有請(qǐng)六（2）班周元方正等帶來(lái)的詩(shī)朗誦《離別》。（感恩教師）孩子們，在你們成長(zhǎng)的道路上，凝聚太多的心血和汗水，六年來(lái)，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，今天，謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生全體起立，向所有老師，表達(dá)最真誠(chéng)的敬意。讓我們一起大聲說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)班主任代表李麗老師講話。（感恩父母）從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光； 十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出； 那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)； 她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚； 她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言； 如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這特別的時(shí)刻，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。掌聲有請(qǐng)六（1）班張浩迪的家長(zhǎng)講話。（學(xué)生代表講話）六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)給我們的老師和兄弟姐妹們聽(tīng)，下面有請(qǐng)董玉潔同學(xué)代表所有學(xué)生發(fā)言。（周校長(zhǎng)講話）六年的小學(xué)生活除了有老師的指引和同學(xué)的陪伴，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。今天，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)可敬可愛(ài)的周校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（結(jié)束）七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園； 九月絢爛，你們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的天地。我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿祝愿母校實(shí)小，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展；祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。這里有我們的美好回憶，這里有我們共同的愛(ài)，這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！孩子們，再見(jiàn)！第五篇：六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞1第一部分：開(kāi)篇詞(甲乙同臺(tái))甲：尊敬的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家早上好!甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。合：XXXX20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始。第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)(播放視頻《我們的這六年》)甲：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開(kāi)廣外附小這片沃土。下面，有請(qǐng)XXX校長(zhǎng)為我們致辭。乙：感謝X校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無(wú)聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表XXX老師上臺(tái)講話。甲：感謝XXX老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)XXX同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。第三部分：同學(xué)們的39。才藝表演(甲乙輪流)乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六(1)班XXX等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開(kāi)了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)(2)班XXX同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)門德?tīng)査烧f(shuō)過(guò)，一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開(kāi)始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)XXX為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。乙：親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。甲：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說(shuō)，也難怪老師們有自信說(shuō)出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽(tīng)腳步聲就能聽(tīng)出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))甲：看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。乙：六年來(lái)，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)XXX老師上臺(tái)。(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花!)第五部分：表演二(甲乙輪流)甲：我們沒(méi)有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒(méi)有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無(wú)窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來(lái)的話劇——《 》乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒(méi)有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的XXX同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華。帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過(guò)往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。甲：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)。明天，我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。合：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞21：尊敬的老師2：親愛(ài)的同學(xué)們（合）你們好！1：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)2：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)1：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬1：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！2：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想1：xx學(xué)校XX屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮（合）現(xiàn)在開(kāi)始！第一項(xiàng)：升旗。第二項(xiàng)詩(shī)朗誦1：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃2：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成為少年1：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！2：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！1：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！2：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)。1：請(qǐng)全體起立，詩(shī)朗誦（第三項(xiàng)歌曲）1：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。2：瑯瑯的39。讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。1：親愛(ài)的母校啊，2：可愛(ài)的家啊，1：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，2：我們也不愿離開(kāi)母校，然而我們卻要告別、告別、告別——————（播放歌曲）第四項(xiàng)送禮物1：同學(xué)們啊，我們就要離開(kāi)了，2： 滿載多年采擷的累累碩果。1：朋友們啊，我們就要離開(kāi)了，2：滿載著母校師生的切切深情。1：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！2：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。1：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。2：讓我們心懷感恩，給我們的母校合：送上我們的一份禮物，一份祝愿。第五項(xiàng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)1：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，第六項(xiàng)呼號(hào)1：難忘啊！xx學(xué)校，我們美麗的學(xué)校；