【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 00:09
【總結(jié)】最權(quán)威的信息最豐富的資源最快捷的更新最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)最真誠(chéng)的交流洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】洛倫茲力在現(xiàn)代科技【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.會(huì)綜合運(yùn)用電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)研究帶電粒子在兩場(chǎng)中的受力與運(yùn)動(dòng)問題。2.在原高二知何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深化理解速度選擇器、質(zhì)譜儀,回旋加速器等科技應(yīng)用原理。(二)過程與方法1.在新的問題情景中,在思考、探討活動(dòng)中,體會(huì)、感悟用基本物理知識(shí)解決科學(xué)研究中問題的方法。
2025-11-11 02:38
【總結(jié)】第三章 磁場(chǎng)物理·選修3-1(粵教版)第五節(jié)研究洛倫茲力第六節(jié) 洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)一、單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力的說法中,正確的是( )A.電荷在磁場(chǎng)中一定受磁場(chǎng)力的作用B.電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力的作用C.電荷受電場(chǎng)力的方向與該處的電場(chǎng)方向一致D.電荷若受磁場(chǎng)力,則受力方向與該處的磁場(chǎng)方向平行解析:電荷在電場(chǎng)
2025-08-04 07:08
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代科技一、運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律F洛=0勻速直線運(yùn)動(dòng)F洛=Bqv勻速圓周運(yùn)動(dòng)F洛=Bqv⊥等距螺旋(0<θ<90°)V//BV⊥Bv與B成θ角mVRqB?2mTqB??在只有洛侖茲力的作用下一、運(yùn)動(dòng)
2025-11-09 10:20
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時(shí)間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積),為了簡(jiǎn)化,假設(shè)流量計(jì)是如圖5-6-4所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道,其中空部分的長(zhǎng)、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料
【總結(jié)】第四節(jié)認(rèn)識(shí)多用電表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解歐姆表的基本構(gòu)造,簡(jiǎn)單原理和測(cè)量電阻的方法。能力目標(biāo)會(huì)根據(jù)給出的具體數(shù)據(jù)考慮選用什么規(guī)格的儀器。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理解觀察內(nèi)容的真實(shí)性,鼓勵(lì)學(xué)生尋查意外現(xiàn)象及異?,F(xiàn)象所發(fā)生的原因。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心操作、認(rèn)真觀察的習(xí)慣和分析實(shí)際問題的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-11-10 22:32
【總結(jié)】探究靜電力學(xué)案【例1】一根置于水平面上的光滑玻璃管(絕緣體),內(nèi)部有兩個(gè)完全相同的彈性金屬球A、B,帶電量分別為9Q和-Q,從圖示位置由靜止開始釋放,問:兩球再次經(jīng)過圖中位置時(shí),兩球的加速度是釋放時(shí)的多少倍?【解析】彈性金屬小球在玻璃管中的運(yùn)動(dòng)過程是這樣的:(1)在它們之間庫(kù)侖引力作用下的相向加速運(yùn)動(dòng),由于兩球完全相同,故它們?cè)?/span>
2025-11-29 22:25
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)第1課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]B與v垂直時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期,并用它解答有關(guān)問題.質(zhì)譜儀的構(gòu)造和原理.一、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期:質(zhì)量為m、電荷量為q、速率為v的帶電粒子,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r=mvqB,周期為
2025-11-30 13:27
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)第2課時(shí):(1)當(dāng)帶電粒子(不計(jì)重力)的速度方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),帶電粒子所受洛倫茲力F=0,粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng).(2)當(dāng)帶電粒子(不計(jì)重力)的速度方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),帶電粒子所受洛倫茲力f=qvB,粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為r=mvqB,周期為T=2πmqB.2.分析帶電粒
【總結(jié)】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想:通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)獲得知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)中,對(duì)于導(dǎo)線電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,教師沒有給予太多的提示及結(jié)論,而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)探究的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示5.5探究洛倫茲力●課標(biāo)要求1.知道什么是洛倫茲力,能計(jì)算洛倫茲力的大小,會(huì)判斷洛倫茲力的方向.2.知道洛倫茲力與安培力之間的關(guān)系,能從安培力的計(jì)算公式推導(dǎo)出洛倫茲力的計(jì)算公式.3.理解帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).4.會(huì)推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期公式,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
2025-11-08 09:23
【總結(jié)】第4課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用——洛倫茲力精彩回眸洛倫茲(1853~1928),荷蘭物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家.少年時(shí)他就對(duì)物理學(xué)很感興趣,并且能熟練地掌握多門外語.1870年洛倫茲考入萊頓大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和天文.1875年獲博士學(xué)位.1877年,萊頓大學(xué)聘請(qǐng)他為理論物理學(xué)教授,年僅24歲.在萊頓大學(xué)任
2025-11-10 17:01
【總結(jié)】高二物理復(fù)習(xí)試題1.A、B、C是三個(gè)不同規(guī)格的燈泡,按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光,已知電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則三個(gè)燈亮度變化是()A.都比原來亮B.都比原來暗C.A、B燈比原來亮,C燈變暗D.A、B燈比原來暗,C燈變亮2.如圖2-35
【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力安培力——磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則:——伸開左手,使拇指與四指在同一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向?!敬鸢浮?/span>
2025-11-09 10:49